Никита Сергеевич Малютин КПЗС
Лекция 1
ОРГВОПРОСЫ.
Египет, Индия, Бразилия, Китай, Польша, Венгрия.
Учебника цельного нет + многие устарели.
Предмет и метод КПЗС.
- нет самостоятельного предмета и метода
- различия в предмете
- содержание курса раскрывается через задачи
Задачи курса
- информационная (нет особого пути у стран, нет общего пути у стран)
- прагматическая (анализируем опыт других стран и думаем, как использовать)
- конструктивная (анализ того, что есть общего, а что особенное – глобальное развитие)
- философско-теоретическая (развитие науки из выводов)
Предметные блоки КПЗС
Смотри слайд
Предмет КПЗС – международно-признанные концепции и принцы, общие для КП развитых стран, а также сравнительный анализ кп-институтов зарубежных государств.
Метод КПЗС
- формально-юридический
- исторический
- социологический
- сравнительно-правовой
- геополитический
- иные
Стремление за европейскими ценностями не всегда результативно, но практика конституционная потом покажет, что это не реализуется. Есть и обратная история – кажущиеся нам варварскими государства на самом деле хоть и имеют иные стандарты, но они намного более результативные. Цели и ценности у всех одни, а вот путь одинаковым вряд ли быть может.
Модели государств
Карл Шмидт: теллурократия (сухопутное могущество, оседлый образ жизни, армия наземная, право более устойчивое, мощная централизованная власть) и талассократия (морское могущество, колонии, подвижность и частое перемещение, эффективное управление).
Проблема возникновения третьего пространства – воздух. ДЗ – ГОСУДАРСТВА ВОЗДУХА.
Геополитические классификации.
Концепция Мао:
- 1 мир (сверхдержавы)
- 2 мир (страны-сателлиты)
- 3 мир (Азия, Африка и тд)
Марксистская:
- капиталистические
- социалистические
- страны 3 мира (не участники Холодной войны)
- 4 мир (Африка)
Актуальное деление (но интуитивное):
- развитые страны
- развивающиеся страны
- наименее развитые страны/несостоявшиеся
Развивающиеся страны (новые индустриальные страны):
- первое поколение (Китай, Бразилия)
- второе поколение (Индия)
- третье поколение (Турция)
- четвёртое поколение (Египет)
У этих стран мощный соц-эконом потенциал, совершили большой скачок за короткое время, активная интеграция в наднациональные структуры, использование цифровых технологий.
Центральная Европа.
Нет определения границ региона, понятие возникло в 19 веке (К.Франц) как политическое против Франции и РФ. В 1980-е был кризис коммунизма, расцвели западноевропейские ценности через Германию. Буферная зона между капитализмом и коммунизмом.
ЦВЕ (цен-вос):
- Вишеградская группа (Польша, Чехия, Словакия, Венгрия)
- Страны Балтии (Эстония, Латвия, Литва)
- Страны ЮВЕ (Словения, Хорватия, Македония, Румыния, Сербия, Босния и Герцеговина)
- Украина и Беларусь
Специфика:
- слабое развитие экономики
- постоянные метания между Западом и РФ
- нет единого общекультурного общества
- управление строится на сильном харизматическом лидере
- межнациональные конфликты – серьёзная проблема
- сложно продвигаются идеи о правах человека
- активное заимствование конституционных практик без подготовленной почвы