Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Введение в профессию Учебный год 2022-23 / Развитие юриспруденции Кратко-1.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
13.12.2022
Размер:
36.92 Кб
Скачать

ЕоД: Уголовное право и процесс.

1. И. С. Баршев “Основания уголовного судопроизводства с применением к российскому

уголовному судопроизводству” 1841

2. И. Я. Фойницкий “курс уголовного судопроизводства” 1844-1926

3. А. Ф. Кони “Курс уголовного судопроизводства

Предмет:

был ли предмет самостоятельным? уголовное право очень долго преподавали вместе с

уголовным процессом. “Порядок разбора уголовных дел,” - определение уголовного процесса.

То есть наука была, но н практике их часто вместе преподавали. кому мы обязаны отпочкованием?

- С. И. Баршев - благодаря его исследованиям в 30-ые годы XIX века они отделяются; он описал понятие преступления, виды преступления; он автор первого учебного курса уголовного права;

-Кони определял уголовное судопроизводство как учение о правилах и способах преследования преступлений общественной властью.

Проблемы:

1. соотношение права и процесса

2. соотношение гражданского и уголовного процесса

3. Неопределённость роли адвоката - отсутсвие единства юридической профессии.

Разница в обязанностях между адвокатами и ходатаями-юристами; эта

неопределенность и в предварительном расследовании; каждый день вносится какая-

нибудь поправка и етс, етс, етс

4. Значение и роль прокурора - обвинительный уклон?

5. роль суда присяжных, значение суд присяжных; наш суд присяжных был создан во время

революционное, но в связи с тем, что суд присяжных был создан в качестве инструмента

борьбы с властью, он, получается, политический инструмент в большей степени, чем

юридический;

Фойницкий в своих трудах

- ставит вопрос множественности судов (остаются сословные суды, коммерческие суды,

университетские суды), это мешает единству судебной системы

- проблема состязательности процесса - судья всегда на стороне прокурора, фактически

- Критика качества законов с учётом того, что бы использован иностранный опыт был

учится российской истории.