147721

Все оценочные средства, используемые в рамках данной дисциплины, а также формы проведения текущей и промежуточной аттестации адаптируются для инвалидов и лиц с ОВЗ с учетом их индивидуальных психофизических особенностей (крупный шрифт, озвучивание вопросов и вариантов ответов; устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.).

По письменному заявлению обучающегося инвалида или лица с ограниченными возможностями здоровья продолжительность сдачи экзамена может быть увеличена по отношению к установленной продолжительности его сдачи:

-продолжительность экзамена, проводимого в письменной форме, - не более чем на 45 минут;

-продолжительность подготовки обучающегося к ответу на государственном экзамене, проводимом в устной форме, - не более чем на 20 минут.

21

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

1.Островский Э.В. Психология управления: Учебное пособие /Э.В. Островский; Всероссийский заочный финансово-экономический институт. - М.: Вуз. учебник: ИНФРА-

М., 2011. - 249 с.

2.Психология труда, инженерная психология и эргономика: учебник /Под ред. Е.А. Климова, О.Г. Носковой, Г.Н. Солнцевой. - М.: Юрайт, 2016. – 529 с.

3.Психология управления персоналом: учебник /Под ред. Е.И. Рогова. - М.: Юрайт, 2016. – 350 с.

4.Трусь А.А. Психология управления [Электронный ресурс]: учеб. пособие. – Минск: Вышэйшая школа, 2014. – 317 с.

5.Фетискин Н.П. Психология воспитания стрессосовладающего поведения: Учебное пособие. - М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 240 с.

Дополнительная литература

6.Кравченко А.И. Психология и педагогика: Учебник /А.И. Кравченко. - М.:

ИНФРА-М, 2013. - 400 с.

7.Крушельницкая О.Б. Социальная психология образования: Учебное пособие /О.Б. Крушельницкая; Под ред. О.Б. Крушельницкой и др. - М.: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 320 с.

8.Королев Л.М. Психология управления: учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011. -

188 с.

9.Оганян К.К. Социальные технологии формирования лидерских качеств у будущих руководителей в вузовской среде: Монография /К.К. Оганян. - М.: НИЦ ИНФРА-

М, 2014. - 140 с.

10.Фокин К.Б. Управление кадровым резервом: теория и практика: Монография / К.Б. Фокин. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 278 с.

11.Федоров В.К. Управление трудовыми ресурсами в инновационных процессах: Монография / В.К. Федоров, М.Н. Черкасов, А.В. Луценко; Под ред. В.К. Федорова. - М.: РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 208 с.

Интернет-ресурсы и другие электронные информационные источники

Студентам обеспечивается доступ к базам данных и библиотечным фондам университета. СГУ обеспечивает оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности, а также доступ обучающихся к информационным справочным и поисковым системам.

В частности, обеспечивается доступ к следующим электронно-библиотечным системам и базам данных:

1.Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки

(diss.rsl.ru).

Доступ осуществляется с компьютеров, находящихся в читальном зале электронных ресурсов.

2.Электронно-библиотечная система «Znanium.com» (Научно-издательский центр «ИНФРА-М».

Доступ осуществляется с любого компьютера, в том числе домашнего, и прочего устройства (смартфона, планшета) из любой точки, где есть выход в Интернет. Вход в электронно-библиотечную систему осуществляется с паролем. Данная электроннобиблиотечная система представляет собой специализированный электронный ресурс, по которому предоставлена возможность работы с каталогом изданий и полной электронной

22

версией книг, выпущенных издательствами Группы компаний «ИНФРА-М»: «Весь мир», ИД «Форум», ИД «Вузовский учебник», «Магистр», «Норма», «Финансы и статистика» и другие издательства.

3.IPRbooks [Электронный ресурс]: Электронно-библиотечная система. http://www.iprbookshop.ru. Доступ с паролем на 4000 мест.

4.Центр тестирования и развития [Электронный ресурс]: Гуманитарные технологии. Профориентация: Кем стать. http://www.proforientator.ru

5.Academia [Электронный ресурс]: Издательский центр «Академия». www.academia-moscow.ru.

6.Школьный психолог [Электронный ресурс]. http://psy.1september.ru.

8. Интернет-ресурсы и другие электронные информационные источники: А) www.Elibrary.ru – Научная электронная библиотека

Б) www.Flogiston.ru – Флогистон: Психология их первых рук В) www.psychology.ru – Портал о психологии

Г) www. http://psylab.info – Энциклопедия психодиагностики

23

24