Педагогическая практика для аспирантов методические указания для аспирантов по направлению подготовки 47.06.01 Философия, этика и религиоведение
.pdf
Части учебного |
Содержание |
Дозировка |
Методические |
|
занятия, время |
учебного занятия |
указания |
||
|
||||
|
|
|
|
|
Подгот. |
|
|
|
|
часть |
|
|
|
|
|
|
|
||
уч. занятия |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Основ. |
|
|
|
|
часть |
|
|
|
|
|
|
|
||
уч. Занятия |
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
|
|
|
|
2 |
3 |
4 |
||
|
|
|
|
|
Заключ. |
|
|
|
|
часть |
|
|
|
|
|
|
|
||
учебного |
|
|
|
|
|
|
|
||
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Преподаватели__________________________ Отметка________________
Ведомость оценки работы аспиранта на практике
|
Оценка за неделю |
Общая |
|||
|
оценка |
||||
Вид работы |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
неде |
неде |
нед |
нед |
|
|
ля |
ля |
еля |
еля |
|
1.Организационная работа
2.Учебно-методическая работа
3.Воспитательная работа
4.Ведение отчетной документации
19
|
ПРИЛОЖЕНИЕ |
|
Дневник |
|
(заполняется ежедневно, в конце рабочего дня) |
|
|
Дата |
Содержание проведённой работы, педагогических наблюдений, |
записи |
анализы, выводы, замечания студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись зав. кафедрой:________________
Преподаватели кафедры:_______________....
20
ПАМЯТКА
аспиранту-практиканту
В период педагогической практики в СПбГАУ аспирант обязан подчиняться правилам внутреннего распорядка ВУЗа, распоряжениям заведующего кафедрой, руководителей практики, преподавателей.
Аспирант несёт ответственность за выполняемую им работу и её результаты наравне со штатными работниками ВУЗа.
Аспирант обязан строго соблюдать трудовую дисциплину; полностью выполнять задания, предусмотренные программой педагогической практики; тщательно готовиться к каждому учебному занятию и др. видам учебновоспитательной работы; посещать открытые лекции и семинары, методические занятия.
Аспирант обязан ежедневно бывать в ВУЗе и затрачивать на все виды деятельности (проведение учебных занятий, составление конспектов, наблюдение и анализ лекций и семинаров и др.) не менее 6 часов в день.
По результатам педагогической практики аспирант получает дифференцированный зачёт. Зачёт складывается из оценок за все виды деятельности по программе педагогической практики. Общая положительная оценка возможна лишь при выполнении всех программных заданий. Невыполнение или неудовлетворительная оценка за какой-либо вид деятельности (например, за ведение воспитательной работы) не даёт возможности поставить аспиранту общую положительную оценку.
Отзыв преподавателей кафедры философии и культурологи СПбГАУ о педагогической практике аспиранта
_________________________________________________
(характеристика)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Подпись зав. кафедрой:_________________
Преподаватели кафедры:_____________________
21
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Подписано к печати 18.12.2018 г.
Формат 60×84 1/16. П.л. 1,3. Тираж 100. Заказ .
Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленных оригиналов в Издательско-полиграфическом комплексе
Санкт-Петербургского государственного аграрного университета г. Пушкин, Петербургское шоссе, 2