Темы рефератов

1.Научный метод. Ступени научного познания.

2.Образ человека и Космоса в античном естествознании.

3.Механика Галилея–Ньютона какфундаментальнаяфизическаятеория. 4.Механическая картина мира.

5.Основныепонятияи законы термодинамики и статистической физики. 6.Порядок и хаос в макросистеме.

7.Электродинамика Максвелла.

8.Электродинамическая картина мира.

9.СТО – релятивистская теория пространства времени.

10.ОТО – релятивистская теория пространства–времени.

11.Принципы и постулаты квантовой механики.

12.Законы и принципы микромира.

13.Квантово-полевая структура мира.

14.Эволюционирующая Вселенная. Модели Вселенной.

15.Сценарий будущего Вселенной.

16.Фундаментальные силы.

17.Концепция измерения в неклассическом естествознании.

18.Фундаментальные модели неклассической физики.

19.Идеи и модели эволюции Вселенной, галактик.

20.Идеи и модели эволюции Солнечной системы.

21.История развития и современные проблемы химии.

22.Гипотезы происхождения жизни на Земле.

23.Теории эволюции жизни на Земле.

24.Синергетика – новый научный метод.

25.Основные этапы эволюции биосферы.

26.Концепции коэволюции и ноосфера.

Вопросы для самостоятельной подготовки к зачету

1.Становление естественнонаучной картины мира.

2.Возникновение экспериментального естествознания.

3.Формирование понятий классической физики (МКМ). 4.Формирование понятий «пространство» и «время» в МКМ. 5.Континуальная концепция. Теория электромагнитного поля. Уравнение Максвелла.

6.Преобразования Галилея и преобразования Лоренца.

7.Пространство, время и принципы относительности. Постулаты А. Эйнштейна, СТО, ОТО.

8.Пространство–Время в общей теории относительности.

14

9.Парадоксы релятивистской физики.

10.Становление квантово-полевой картины мира (КПКМ): законы тепловогоизлучения, открытиеэлементарныхчастиц,модели строенияатома.

11.Корпускулярно-волновой дуализм материи.

12.Основные принципы квантовой механики. Статистические закономерности микромира.

13.Элементарные частицы, их классификация.

14.Фундаментальныечастицыифундаментальныевзаимодействия.

15.Развитие атомизма как основы строения вещества: концепции атомизма, законы стехиометрии.

16.Концепции структурной химии.

17.Концепции строениявеществ в разныхагрегатныхсостояниях.

18.Концепции строения и свойств металлов.

19.Неравновесная термодинамика открытых систем. Динамические и статистические закономерности. Открытые системы, находящиеся вблизи от состояния термодинамического равновесия.

20.Энтропийный баланс живых организмов и Земли.

21.Открытые системы, находящиеся вдали от состояния термодинамического равновесия.

22.Биологический уровень организации живой материи. Структурные уровни организации живой материи. Генетический код и биосинтез белка. Передача и наследование признаков.

23.Биосфера как фактор геологической эволюции Земли.

24.Эволюционная концепция. Структура и строения Мегамира.

25.Модели Вселенной.

26.Концепция Большого взрыва.

27.Теориякосмической эволюции.Сценарий будущегоВселенной.

28.Закон больших чисел. Антропный принцип.

29.Феномен человека и концепция биосферы.

30.Концепции коэволюции и ноосферы.

Критерии выставления зачета

Зачет может выставляться автоматически в конце семестра при соблюдении следующих условий:

–активная работа (не менее 9–10 выступлений за семестр) на семинарских занятиях, коллоквиумах, «круглых столах»;

–отсутствие неудовлетворительных оценок за тестовые контрольные рабо-

ты;

–наличие конспектов первоисточников и дополнительных записей по вопросам теории, вынесенным на самостоятельную подготовку.

15

В основе проведения контрольных мероприятий может быть использована балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов.

16