Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра инфекционных болезней

Заведующая кафедрой д.м.н., профессор А.Л. Бондаренко

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1 Курса факультета высшего сестринского образования

Направление подготовки «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»

к практическому занятию по

дисциплине «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО ПРИ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЯХ И

КУРСЕ ВИРУСА ИММУНОДЕФИЦИТА ЧЕЛОВЕКА

(ВИЧ-ИНФЕКЦИИ)»

ТЕМА: КРОВЯНЫЕ ИНФЕКЦИИ

(КЛЕЩЕВОЙ ЭНЦЕФАЛИТ. ЛАЙМ-БОРРЕЛИОЗ.

МАЛЯРИЯ. СЫПНОЙ ТИФ)

Киров 2012 г.

ТЕМА: КЛЕЩЕВОЙ ЭНЦЕФАЛИТ. ЛАЙМ-БОРРЕЛИОЗ.

Малярия. Сыпной тиф

ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений и знаний по теме «КЛЕЩЕВОЙ ЭНЦЕФАЛИТ. ЛАЙМ-БОРРЕЛИОЗ. МАЛЯРИЯ. СЫПНОЙ ТИФ», научить клинике, диагностике данных, тактике обследования и ведения больных в стационаре, лечебным мероприятиям, правилам профилактики (способствует формированию компетенций: общекультурных – ОК-1, ОК-5; профессиональных – ПК-1, ПК-2).

ЗАДАЧИ: рассмотреть особенности этиологии, патогенеза, клиники, течения, профилактики клещевого энцефалита, боррелиоза, малярии, сыпного тифа, изучить методы диагностики и специфического лечения, основные осложнения, обучить студентов работе с больными данными инфекциями.

Студент должен знать:

До изучения темы (базисные знания)

1. Морфологическая и бактериологическая характеристика возбудителя клещевого энцефалита, лайм-боррелиоза, сыпного тифа, малярии. (микробиология, вирусология).

2. Патофизиологические и патоанатомические изменения в организме. (пат. физиология и нормальная физиология, пат. анатомия).

3. Бактериологические, бактериоскопические и серологические методы лабораторной диагностики сыпного тифа, малярии, клещевого энцефалита, лайм-боррелиоза. (биология, микробиология, вирусология).

После изучения темы

1. Особенности эпидемиологического процесса при клещевом энцефалите.

2. Особенности эпидемиологического процесса при малярии.

3. Особенности эпидемиологического процесса при лайм-боррелиозе.

4. Особенности эпидемиологического процесса при сыпном тифе.

5. Клиническую классификацию клещевого знцефалита.

6. Клиническую классификацию лайм-боррелиоза

7. Клиническую классификацию малярии.

8. Клиническую классификацию сыпного тифа.

9. Рассказывать проявления раннего периода лайм-боррелиоза.

10. Перечислить особенности местных изменений при эритемной форме лайм-боррелиоза.

11. Знать клинические поражения нервной, сердечно-сосудистой системы и опорно-двигательного аппарата при лайм-боррелиозе.

12. Знать основные симптомы малярии.

13. Рассказать динамику лихорадочного приступа.

14. Рассказать основные осложнения малярии.

15.Рассказать основные клинические проявления лихорадочной, менингиальной, менингоэнцефалитической, полиомиелитической, полирадикулоневритической формы клещевого энцефалита.

16. Знать особенности бульбарного синдрома.

17. Перечислить основные причины смерти при клещевом энцефалите.

18. Знать клинику сыпного тифа.

19. Рассказать особенности сыпи при сыпном тифе.

20. Принципы диагностики лайм-боррелиоза

21. Особенности общего анализа крови при малярии.

22. Принципы диагностики сыпного тифа

23. Рассказать диагностику клещевого энцефалита.

24. Особенности лечения лайм-боррелиоза в зависимости от стадии болезни.

25. Особенности лечения клещевого энцефалита.

26. Лечение малярии.

28. Основные принципы лечения сыпного тифа.

29. Специфическая профилактика клещевого энцефалита.

30. Профилактика лайм-боррелиоза.

31. Профилактика малярии.

Студент должен уметь:

1. Соблюдать основные правила поведения у постели больных с клещевым энцефалитом, лайм-боррелиозом, малярией, сыпным тифом, правильно размещать больных в стационаре.

2. Провести сестринское обследование пациента: выявить жалобы, собрать подробные анамнезы заболевания и жизни, эпидемиологический анамнез.

3. Провести полный осмотр больного, выявить и дать оценку основным симптомам и синдромам (схема обследования больного).

4. Выделить проблемы пациента.

5. Сформулировать сестринский диагноз.

6. Организовать и осуществлять сестринскую помощь больным клещевым энцефалитом, лайм-боррелиозом, малярией, сыпным тифом.

7. Оценить эффективность сестринской помощи.

Студент должен владеть:

1. Владеть методикой подготовки пациента к диагностическим процедурам и взятия биологического материала для исследования на клещевой энцефалит, малярию, сыпной тиф и Лайм-боррелиоз, парентеральных вмешательств.

2. Владеть методикой выявления проблем пациента и проведения оценки результатов сестринского ухода и консультирования пациента по вопросам профилактики малярии, сыпного тифа, клещевого энцефалита и Лайм-боррелиоза.

3. Владеть методикой проведения реанимационных мероприятий, проведения инфузионной терапии.

4. Владеть методикой борьбы с педикулёзом.