Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Кировская государственная медицинская академия

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра инфекционных болезней

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 6 курса

специальность: «Педиатрия»

к практическому занятию

по дисциплине: «Детские инфекционные болезни»

Тема: «Аденовирусная инфекция, респираторно-синцитиальная, риновирусная инфекция у детей»

Киров 2011 г.

ТЕМА: «Аденовирусная инфекция, респираторно-синцитиальная, риновирусная инфекция у детей».

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: способствовать формированию умений по раннему выявлению больных с аденовирусной, респираторно-синцитиальной, риновирусной инфекцией; по назначению лабораторного обследования; по проведению лечения, противоэпидемических мероприятий.

ЗАДАЧИ:

1. Рассмотреть вопросы этиологии, эпидемиологии, клиники, патогенеза, дифференциальной диагностики, лабораторной диагностики и лечения аденовирусной, респираторно-синцитиальной, риновирусной инфекции у детей.

2. Обучить выявлять характерные симптомы заболевания у конкретного больного, правильно составлять план обследования, назначать адекватную терапию на этапах госпитализации.

3. Изучить особенности течения аденовирусной, респираторно-синцитиальной, риновирусной инфекции у новорожденных, детей первого года жизни, раннего возраста; осложнения; возможности противовирусной терапии.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. До изучения темы (базисные знания):

1. Вирусологическую характеристику возбудителей аденовирусной, RS- и риновирусной инфекций.

2. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания, общего и местного иммунитета у детей.

3. Патоморфологические изменения в респираторном тракте, конъюнктиве, бронхиолах при аденовирусной, RS- и риновирусной инфекции.

4. Вирусологические и серологические методы диагностики.

2. После изучения темы:

1. Этиологию и свойства вирусов – возбудителей аденовирусной, RS- и риновирусной инфекции.

2. Эпидемиологические особенности при данных нозологических формах.

3. Патогенез.

4. Классификацию.

5. Клиническую картину аденовирусной, RS- и риновирусной инфекции.

6. Особенности течения данных заболеваний у новорожденных, детей первого года жизни.

7. Основы диагностики аденовирусной, RS- и риновирусной инфекции (анамнестические и клинико-лабораторные данные).

8. Дифференциальный диагноз внутри группы ОРВИ и со сходными заболеваниями.

9. Лечение детей с данными нозологиями в острый период заболевания и в период реконвалесценции.

10. «Часто болеющий ребенок». Индивидуальные программы оздоровления.

11. Профилактика.

12. Противоэпидемические мероприятия.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Соблюдать основные правила работы у постели больного с аденовирусной, RS- и риновирусной инфекцией.

2. Выяснить жалобы больного и собрать анамнез заболевания, жизни больного, оценить эпидемиологическую ситуацию.

3. При осмотре больного выявить ведущие признаки болезни.

4. Отразить данные анамнеза и результаты осмотра в истории болезни и обосновать предварительный диагноз.

5. Назначить обследование (иммунофлюоресцентное, вирусологическое, серологическое).

6. Дать оценку результатов лабораторных методов обследования (анализ периферической крови, парных сывороток).

7. Назначить лечение в зависимости от ведущего синдрома, тяжести и течения болезни, возраста и преморбидного состояния ребенка.

8. Оказать неотложную помощь больному с гипертермией, с обструктивным синдромом при крупе, при бронхиолите.

9. Выписать рецепты на основные лекарственные препараты, применяемые для лечения аденовирусной, RS- и риновирусной инфекции.

10. Провести противоэпидемические мероприятия в очаге.

11. Написать эпикриз с оценкой тяжести течения заболевания, результатов обследования, прогнозом и рекомендациями при выписке.

Содержание занятия: