Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

КАФЕДРА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

4 Курса стоматологического факультета,

специальность «СТОМАТОЛОГИЯ»

по дисциплине «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ. ФТИЗИАТРИЯ»

по внеаудиторной самостоятельной работе

ТЕМА: «Герпетическая инфекция, ящур»

КИРОВ-2014

Цель: Способствовать формированию умений и знаний по теме "Герпетическая инфекция, ящур". Научить диагностике данных инфекций, тактике обследования и ведения больных в стационаре, принципам лечения. Изучение данной темы направлено на формирование у обучающихся общекультурных (ОК-5, 8) и профессиональных компетенций (ПК-3, 5, 6, 7, 12, 19, 22, 23, 27, 39).

Задачи: Рассмотреть особенности этиологии, патогенеза, клиники, течения и исходов герпетической инфекции (ГИ), изучить методы диагностики и лечения, обучить работе с больными.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

До изучения темы (базисные знания)

1. Микробиологическая характеристика герпесвирусов, пикорнавирусов, их свойства (микробиология).

2. Патофизиологические изменения в организме при ГИ, ящуре(Пат. Физиология).

3. Патоморфологическая характеристика изменений на коже, слизистой полости рта, внутренних органах при герпетической инфекции, ящуре (Пат. Физиология и нормальная физиология).

4. Методы лабораторной диагностики герпетической инфекции (микробиология).

После изучения темы:

Г е р п е т и ч е с к а я и н ф е к ц и я

1. История изучения ГИ.

2. Этиологическую структуру герпесвирусов, их различия, основные свойства герпесвирусов.

3. Особенности эпидемиологии различных форм ГИ (источники, пути передачи, меры профилактики, наиболее восприимчивые группы населения)

4. Современное представление о патогенезе ГИ.

5. Классификация ГИ.

6. Клиника различных форм ГИ (простой, опоясывающий герпес, ветряная оспа) в зависимости от этиологии, пути заражения, локализации, течения, возраста больного.

7. Исходы различных форм ГИ.

8. Лабораторные методы диагностики на современном этапе.

9. Принципы лечения ГИ. Современные препараты.

1. Заболевания, с которыми необходимо дифференцировать ГИ.

2. Профилактика ГИ в различных возрастных группах.

3. Особенности клиники и лечения герпетического стоматита, гингивита.

Я щ у р

1. Достижения медицинской науки в изучении ящура.

2. Особенности эпизоотического и эпидемического процессов при ящуре.

3. Основные этиопатогенетические механизмы развития симптомов и синдромов ящура.

4. Клиническую картину заболевания у животных и человека, современную классификацию.

5. Методы диагностики, необходимые для подтверждения диагноза ящура.

6. Тактику при возникновении эпизоотии, мероприятия в очаге инфекции.

7. Принципы лечения больных ящуром.

8. Правила выписки и диспансерный учет.

9. Профилактика ящура.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Собрать анамнез жизни и заболевания. Оценить эпидемиологические данные, выявить предрасполагающие факторы развития герпетической инфекции у данного больного.

2. Провести осмотр пациента с целью выявления характерных для каждой формы ГИ черт.

3. Отразить данные анамнеза и осмотра в истории болезни.

4. Назначить план обследования больного с учетом этиологии, формы, локализации и периода процесса при ГИ.

5. Обосновать клинический диагноз согласно классификации.

6. Назначить лечение с учетом формы, локализации в полости рта, а также сопутствующей патологии.

7. Оформить эпикриз с оценкой клинических и лабораторных данных, эффективности лечения. Дать рекомендации при выписке.

8. Обосновать опасность для здоровья ГИ и информировать больного о принципах профилактики ГИ.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ:

1. Навыками профессионального поведения с соблюдением этических и деонтологических норм при общении с пациентами с ГИ, ящуром, коллегами, средним и младшим медицинским персоналом.

2. Методами общеклинического обследования пациентов с подозрением ГИ, правильного осмотра слизистой ротовой полости.

3. Навыком составления плана диагностических мероприятий при подозрении на ГИ, ящур и выявления неотложных и угрожающих жизни состояний.

4. Интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных и специфических методов диагностики ГИ.

5. Алгоритмом постановки предварительного диагноза и развернутого клинического диагноза «Герпетическая инфекция» и «Герпетический стоматит» на основании современных классификаций.

6. Алгоритмами назначения адекватной этиотропной, патогенетической и симптоматической терапии.

7. Методами и средствами профилактических мероприятий при ГИ и ящуре.

1. Навыком проведения дифференциального диагноза ГИ.

2. Правильной техникой ведения медицинской документации (оформления истории болезни, амбулаторной карты и др.) пациентов с ГИ.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

10. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием рекомендуемой учебной литературы.

11. Ответить на вопросы для самоконтроля.

12. Проверить свои знания с использованием тестового контроля.

13. Выполнить практические задания.