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- •Präpositionen mit dem Dativ
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III. Ergänzen Sie den bestimmten Artikel.
1.Hast du … Brief schon bekommen?
2.Karl braucht … Computer für seine Arbeit.
3.Wir fahren im Urlaub an … Ostsee.
4.Geben Sie mir… großen Blumenkohl!
5.Ich nehme … Tomatensuppe, … Steak und …Vanillepudding.
6.Brauchen Sie… Buch und… Mappe noch?
7.Irina mag… neuen Kollegen nicht.
8.Kerstin liebt … Meer.
9.Habt ihr schon … Tisch gedeckt?
10.Kennst du schon … neuen Film mit Bruce Willis?
Präpositionen
Präpositionen mit dem Dativ
I. Wie heisst es im Dativ?
1. aus |
die Schule, die Stadt, der Sportklub |
2. mit |
meine Schwester, das Kind, der Onkel |
3. von |
unser Freund, ein Haus, deine Mutter |
4. zu |
ihr Vater, die Grosseltern, der Geburtstag |
5. nach |
unsere Prüfung, das Kind, ein Monat |
6. bei |
seine Freunde, die Firma |
7. seit |
der Sommer, dieses Jahr, eine Woche |
8. auβer |
ein Hund, die Lehrerin, dieses Buch |
9.entgegen |
der Gast, die Mutter, die Schwierigkeiten |
10.gegenüber |
die Post, der Kreml, das Reisebüro |
II. Setzen Sie eine passende Dativ-Präposition ein.
1.Fährst du … dem Zug?
2.Alle waren da ... meinem Freund zu Besuch.
3.Er spielt Fussball … 10 Jahren.
4.Ich finde … ihm keinen Kontakt.
5.… einem Monat wohne ich … dem Onkel.
6.Sie trägt eine Jacke … Kapuze.
7.… dem Glockenzeichen verlassen alle den Klassenraum.
8.Mein Bett steht dem Fenster …
9.Ich wohne nicht weit … der Bushaltestelle.
10.… dir kann mir niemand helfen.
11.Diese Bücher stammen … dem 18. Jahrhundert.
12.Er übersetzt den Text … dem Deutschen.
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Präpositionen mit dem Akkusativ
I. Setzen Sie die eingeklammerten Wörter mit einer Akkusativ-Präposition
ein
1.(durch). Die Ausländer bummeln … (die Stadt). Viele Busse fahren … (diese Strasse). Wir gingen … (der Wald). Sie blicken …(das Fenster).
2.(für). Heute bezahlst du …(unser Mittagessen). Meine Freundin kommt
…(eine Woche). Hast du viel … (dein Kind) bezahlst.
3.(ohne) … (du) gehe ich ins Konzert nicht. Ich esse heute …(grosser
Appetit). Ich esse Fleisch und Fisch …( das Brot).
4.(um) … (der Tisch) stehen die Stühle. …(das Gebäude herum wachsen viele Bäume. …(12.00. Uhr) ist der Deutschunterricht zu Ende.
5.(bis) … (15.00 Uhr) bin ich im Stadion. Wir fahren … (Odessa) dann steigen wir um. Wir bleiben hier …(September).
6.(gegen) Die Medizin ist … (das Rauchen). Ich habe nichts …(dein
Vorschlag).
7.(entlang) Das Auto fuhr langsam (die Strasse)… Wir gingen (der Fluss)…
II. Setzen Sie die fehlenden Präpositionen ein.
1.… wen kaufst du dieses Geschenk? … meine Mutter.
2.Sie macht diese Arbeit … besondere Freude.
3.Geht ihr … uns spazieren?
4.Bist du … oder … unseren Plan.
5.… wie viel Uhr beginnt der Unterricht in der Schule?
6.… jene Strassen fahren nur wenige Autos.
7.Dieser Blumenstraus ist … Sie.
8.Unser Weg führt zuerst … den Wald und dann … die Wiese.
9.Ich kann die Novelle … Wörterbuch lesen.
10.Gehen Sie … die Ecke. Dort ist die Haltestelle.
11.… einen Monat bleiben wir noch da.
12.Wir gehen (das Ufer ) …
Präpositionen mit Dativ und Akkusativ
in, an, auf, vor, hinter, unter, über, neben, zwischen
I. Dativ oder Akkusativ:
Bilden Sie Sätze und ergänzen Sie dabei den Artikel.
tragen – bitteder Keller – in - das Bier – Sie :Tragen Sie bitte das Bier in den Keller
1. der Mantel – die Garderobe – hängen an – er
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2.der Schrank – stehen – in – die Weingläser
3.auf – der Atlasdie Kommode - liegen
4.hängen – über – du –warum- die Lampeder Fernseher?
5.die Zeitung – er – unter – legendas Sofa – immer.
6.dein Fahrrad – vor stehen – die Haustür.
7.räumen – die Spülmaschine – das Geschir – ernie –in
II.a) Beschreiben Sie bitte das Bild unten
b)Bringen Sie bitte das Zimmer in Ordnung. Sagen Sie, wohin Sie alle
Gegenstände stellen, legen, hängen.
Präpositionen mit dem Genitiv
I. Wie heisst es im Genitiv?
1.unweit |
der Wald, mein Haus, unsere Stadt |
2. trotz |
der Schnee, diese Kälte, meine Kopfschmerzen |
3. statt(anstatt) |
der Bruder, das Mädchen, die Freunde |
|
59 |
|
|
4. während |
der Unterricht, das Seminar, die Pause |
5.wegen |
der Wind, das Wetter, die Hitze |
6.längs |
der Weg, das Feld, die Autobahn |
II. Setzen Sie die eingeklammerten Wörter mit Genitiv-Präposition ein.
1.Während … (die Arbeitswoche) habe ich wenig Freizeit.
2.Während … (der Unterricht) war es sehr still in der Klasse.
3.Trotz … (der Regen) findet das Fussballspiel statt.
4.Unweit … (unser Haus) legt man einen Park an.
5.Unweit … ( die Schule) befindet sich die Busshaltestelle.
6.Statt … (der Brief) schickt sie eine Postkarte.
7.Statt … (die Jacke) will sie einen Mantel kaufen.
8.Wegen …(unsere Verabredung) werde ich dich morgen anrufen
9.Wegen … (meine Erkältung) komme ich morgen nicht.
Pronomen
Personalpronomen
I. Personalpronomen im Nominativ:
Ergänzen Sie die Formen
1.Wo ist Papa? – Er ist im Wohnzimmer.
2.Wo sind die Kinder? - … spielen in ihrem Zimmer.
3.Was macht Oma? - … kocht.
4.Dieses Kleid ist mir zu teuer. … kostet 149,- Euro.
5.Kommst du morgen auch zur Party? – Nein, … kann leider nicht.
6.Und was macht ihr am Wochenende? - … wissen es noch nicht.
7.Wann kommt sie denn endlich? - … weisst doch, … kommt immer zu
spät.
8.Kinder, … sollt doch nicht so laut sein. Opa will schlafen.
II. Personalpronomen im Dativ und im Akkusativ:
Ergänzen Sie die Formen:
1.Kannst du … bitte ein Glas aus der Küche mitbringen?
2.Wir haben schon verstanden. Mehr brauchst du … nicht zu erklären.
3.Wie geht es …? Habt ihr immer noch so viel zu tun?
4.Geben Sie mir doch mal bitte den Terminkalender. Wo ist er? Ich finde
…nicht.
5.Frau Gärtner, ich kann … dabei leider nicht mehr helfen. Ich muss jetzt dringend weg.
6.Wo ist mein Wörterbuch. Hast du … gesehen? Nein.
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7.Er ist immer so hilfsbereit. Deshalb helfe ich … auch immer.
8.Ist Ingrid schon zu Hause? Ich weiss nicht, ich habe … noch nicht gesehen.
9.Wo ist meine Brille? Ich finde … nicht.
Possessivpronomen
I. Setzen Sie das entsprechende Possessivpronomen ein
1.Der Sportler berichtet über… Leistungen.
2.Alle äuβern … Meinung.
3.Wann bezieht ihr … neue Wohnung?
4.Verbessere … Fehler!
5.Wir erzählen von … Reise.
6.Ich rufe … Bruder an.
7.Kinder erzählen über … Theaterbesuch.
8.Wie verbringst du gewöhnlich …Winterferien?
II. Ergänzen Sie die Antworten
1.Ist das Peters Kassete (f)? – Ja, das ist seine.
2.Ist das Elisabeths Mantel (m)? – Nein, das ist m….
3.Ist das rote hier euer Auto (n)? – Ja, das ist …
4.Ist das Ihre CD (f)? – Nein, das ist s…
5.Ist das deine Brieftasche (f)? – Ja, das ist …
6.Ist das Theos Fahrrad (n)? – Nein, das ist m…
7.Ist das dein Bleistift (m)? – Ja, das ist …
8.Ist das Katharinas und Angelas Spielzeug (n)? – Ja, das ist …
III. Übersetzen Sie ins Deutsche:
1.Я хорошо знаю его и его сестру.
2.Возьми ее книгу, я ее читать не буду.
3.Я часто вижу его и его брата, они живут недалеко от нас.
4.Она любит своих родителей.
5.Он пишет свое сочинение в понедельник.
6.Мы хотим посмотреть Ваш сад и Ваши цветы.
7.Ребенок любит свою сестренку.
8.Ученики делают свои уроки после прогулки.
Unbestimmte Pronomen
I. Ergänzen Sie etwas, nichts, viel, wenig, alles oder viele, wenige
1. Ich kann leider keine grossen Reisen machen. Ich verdiene nur ….
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2.Du denkst immer, dass du … besser weist.
3.Kannst du mir etwas über Goethe erzählen? Du weisst doch …. über ihn.
4.Heute haben … Leute ein Auto.
5.Sie möchte wirklich Deutsch lernen, aber leider hat sie so … Zeit.
6.Ich weiss nicht, was er macht. Ich habe lange …. von ihm gehört.
7.Was, mit nur so … Gepäck willst du vier Wochen in Urlaub fahren? Das reicht nie!
8.Ich habe Ihnen schon … gesagt, was ich weiss.
9.Ich habe in meiner Schulzeit schon Deutsch gelernt, aber leider habe ich
….vergessen und muss es jetzt noch einmal lernen.
10.Haben Sie … verstanden? – Nein, nicht sehr …
Nomen
I. Ein Nomen in jeder Reihe hat einen anderen Artikel. Welches?
1.Lösung, Rose, Sozialismus, Logik.
2.Regen, Natur, Italiener, Motor.
3.Neuling, Katholizismus, Montag, Bier.
4.Schönheit, Rauchen, Engagement, Studium.
5.Klugheit, Abend, Oma, Astrologin.
6.Stöckchen, Beste, Element, Wissenschaft.
II. Pluralendungen und Umlaut:
Ergänzen Sie die Formen.
1.Kommt ihr mit euren Kinder … zur Party am Samstag?
2.Ich komme gleich. Ich kaufe nur noch zwei Flasche … Wein.
3.Wie viele Student … und Studentin … sind in Ihrem Kurs?
4.Sind hier noch zwei Platz … frei?
5.Er hat grosse Angst vor Prüfung….
6.Sie fliegt nicht gern in kleinen Flugzeug…
7.Ich lebe gern in kleinen Dorf …
8.Wie viele Auto … haben Sie denn?
9.Wir helfen gern den alten Mensch….
10.Unser Chef hat drei Sekretärin …
III. Dativ Plural: Ergänzen Sie die Endungen.
1.Die Lehrerin hilft den Student… viel.
2.Du kannst den Ball nicht mitnehmen. Er gehört den Mädchen…. dort.
3.Heute Abend koche ich mit meinen spanischen Freund… eine Paella.
4.Diese Uhr habe ich von meinen Eltern … zum Geburtstag bekommen.
5.Der Direktor dankte in seiner Rede allen Arbeiter…
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6. Morgen gehe ich mit meinen Kinder… ins Schwimmbad.
IV. Genitiv Singular und Plural:
Ergänzen Sie die Endungen
1.Wir kommen am Ende der Woche…
2.Die Aussprache meiner Student… (fem. Pl) ist sehr gut.
3.Ich besuche dich Anfang des Monat…
4.Die Angestellten der Post… verdienen wenig.
5.Die Nasen der Affe… sehen sehr lustig aus.
6.Die Liebe seiner Mutter… hat ihm bei dieser schweren Krankheit viel geholfen.
Adjektiv
I. Komparativ und Superlativ: Bilden Sie die Formen.
klein, leicht, schnell, früh, klug, dunkel, teuer, reich, gern, arm, hübsch, alt, viel, nett, hoch, gut, glücklich, laut, stark, schwierig
II. Komparativ: Formulieren Sie eine Bitte.
1.Frau Laut spricht sehr leise. Bitte sprechen Sie lauter!
2.Jemand ist immer ungeduldig.
3.Ihr Sohn ist immer unhöflich zur Nachbarin.
4.Anita geht so langsam.
5.Jemand fährt sehr schnell Auto.
6.Die Kinder helfen ihrer Mutter zu wenig.
7.Jemand geht zu spät ins Bett.
8.Ihr Sohn macht das Radio immer so laut.
III. Superlativ: Ergänzen Sie die Formen
1. |
der kürzeste Weg |
kurz |
2. |
die …. Hotels |
gut |
3. |
ihre …. Jeans |
alt |
4. |
die …. Deutschen |
viel |
5. |
die …. Aufgabe |
schwierig |
6. |
meine … Schwester |
jung |
7. |
der …. Berg |
hoch |
8. |
der …. Fluss |
lang |
63
IV. Antworten Sie.
1.Was machen Sie am liebsten?
2.Was können Sie am besten?
3.Was mögen Sie am wenigsten?
4.Was essen Sie am meisten?
5.Welche Schauspielerin finden Sie am schönsten?
6.Welchen Film finden Sie am interessantesten?
Imperativ
I. Bilden Sie Imperativsätze im Singular (du) und Plural (ihr)
leise sein, das Fenster zumachen, den Text vorlesen, die Regel aufschreiben, lauter sprechen, das Buch aufschlagen, im Wörtebuch nachsehen, die Bücher schliessen, an die Tafel kommen.
Was sagt Ihr Lehrer? |
|
du |
ihr |
z.B. Lies denText vor! |
Lest den Text vor! |
II. Ergänzen Sie den Imperativ im Singular oder Plural
1.……. mich doch mal besuchen! ( kommen/Singular)
2.……. keine Angst! (haben/Plural)
3.……. doch ein bisschen leiser! ( sein/Plural)
4.……. bitte lauter, ich verstehe dich so schlecht! (sprechen)
5.…… bitte in der Pause die Fenster! (öffnen/Plural)
6.….. mir bitte mal schnell den Stift dort (geben/Singular)
7.…. doch nicht so ungeduldig! (sein/ Singular)
8.……. die Badesachen nicht ( vergessen/Plural)
9.….. doch Rücksicht auf deine Schwester! (nehmen)
10.…. mir, wenn ich dich etwas frage! (antworten)
III. Trennbare Verben: Ergänzen Sie den Imperativ im Singular (du)
1.…… bitte das Fenster … (zumachen)
2.….. doch… ! (aufpassen)
3.….. doch nicht immer vor dem Fernseher…. ! (einschlafen)
4.…. endlich…! (anfangen)
5.…. bitte das Geschirr…! ( abtrocknen)
6.…. bitte… ! (mitkommen)
7.…. deine Spielsachen…! (aufräumen)
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8.…. ihn doch mal zum Abendessen…! ( einladen)
9.…. sie bitte vom Kindergarten… ! ( abholen)
10.…. den roten Pullover… ! (mitnehmen)
IV. Reflexive Verben: Ergänzen Sie den Imperativ im Singular, Plural oder Sie
1.……. ein bisschen, der Zug fährt gleich ab! ( sich beeilen/Plural)
2.…. bitte nach den Zeitverbindungen! ( sich erkundigen/Sie)
3.….. endlich! (sich entscheiden/ Singular)
4.…. doch! Bald ist Weihnachten! ( sich freuen/Plural)
5.….. nicht, ich kann das allein erledigen! ( sich bemühen/Sie)
6.…. doch nicht dauernd, anderen Menschen geht es viel schlechter als dir (sich beklagen/Singular)
Präsens
I. Ergänzen Sie die Formen.
1.sie geht – gehen
2.ihr – schreiben
3.er – telefonieren
4.wir – reden
5.du – machen
6.sie – fragen
7.ich – spielen
8.du – lieben
9.Sie – studieren
10.sie (Pl) – schlafen
II. Ergänzen Sie die Formen
1.Wo arbeitest du (arbeiten)?
2.Er …. schon lange. (warten)
3.Ich …. meine Brille nicht. (finden).
4.Wann …. du? (fahren)
5.Ich …. es nicht (wissen)
6.Sie …. dich um Hilfe.(bitten)
7.Er … mich nie. (grüssen)
8.Wann …. ihr?(heiraten)
9.Wie …. du? (heissen)
10.… du mir bitte den Stift? (geben)
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III. Stellen Sie die Fragen in der du-Form.
1. Was empfehlen Sie mir? |
Was empfiehlst du mir? |
2.Wohin fahren Sie?
3.Wem helfen Sie gern?
4.Wie lange warten Sie hier schon?
6.Warum vergessen Sie das immer wieder?
7.Warum antworten Sie nicht?
8.Warum nehmen Sie mir die Zigaretten weg?
9.Warum werden Sie gleich so böse?
10.Welche Zeitung lesen sie da?
11.Sind Sie heute Abend zu Hause?
12.Wen laden Sie sonst noch ein?
IV. Bilden Sie die 3. Person Singular und ordnen Sie die Verben
weggehen, bezahlen, bestellen, misstrauen, entwickeln, mitarbeiten, ausfallen, vorstellen, zurückschauen, versuchen, weglaufen, zurückgeben, vergleichen, gelingen, abfliegen, erlauben, einschliessen.
z.B. trennbar |
untrennbar |
er schaut zurück |
er elaubt |
V. Bilden Sie Sätze
Was macht eine Hausfrau?
1.das Baby anziehen – Sie zieht das Baby an.
2.das Früstück vorbereiten
3.den Tisch abräumen
4.das Geschirr spülen und abtrocknen
5.Lebensmittel einkaufen
6.die Wäsche aufhängen
7.die Tochter vom Kindergarten abholen
8.die Wohnung aufräumen
VI. Bilden Sie Sätze. Verwenden Sie dabei die angegebenen Verben
1.abfahren – Der Zug fährt bald ab.
2.empfehlen
3.zurückkommen
4.abgeben
5.verstehen
6.aufstehen
7.anrufen
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8.erlauben
9.entscheiden
10.wegfahren
VII. Bilden Sie die Fragen aus Ihren Sätzen der Übung VI.
z.B. Fährt der Zug bald ab?
VIII. Welche Verben sind trennbar,welche untrennbar?
1.Drehen Sie das Steak nach drei Minuten um ( umdrehen)
2.Er versteht keinen Spass ……. ( verstehen)
3.Bitte …….. Sie doch schon mit dem Essen ……. (beginnen)
4.Wer von euch ……. mit mir nachher die Wohnung …… ( aufräumen)
5.…… dir doch eine Pizza beim Pizza-Service …… (bestellen)
6.Warum …… du sie nicht …… (anrufen)?
7.Er …… immer so lustige Geschichten …… ( erzählen)
8.Sie…… sich immer erst in letzter Minute …… (entscheiden)
Präteritum
I. Bilden Sie das Präteritum ( 3. Person Singular) und ordnen Sie es in die
Tabelle ein.
Infinitiv |
mit |
ohne Vokalwechsel |
|
Vokalwechsel |
|
1. bieten |
er bot |
|
2. antworten |
|
er antwortete |
3. bleiben |
|
|
4. stellen |
|
|
5. stehen |
|
|
6. hängen |
|
|
7. machen |
|
|
8. wissen |
|
|
9. nennen |
|
|
10. zählen |
|
|
11. erschrecken |
|
|
12. heben |
|
|
67
II. Ergänzen Sie das Verb im Präteritum
Präsens |
Präteritum |
1. Der Unterricht fängt an. |
fing an |
2.Sie bringt mir ein Geschenk.
3.Der Arzt verbindet die Wunde.
4.Er zieht sich um.
5.Die Katze frisst die Maus.
6.Der Bus hält hier nicht.
7.Sie lädt Sarah zur Party ein
8.Er läuft schnell
9.Sie kommt auch.
10.Das Baby schreit viel.
11.Sie treibt viel Sport
12.Er verzeiht mir die Lüge.
III. Ergänzen Sie den Infinitiv
z.B. stahl – stehlen
verglich, roch, sandte, zwang, warf, betrog, nahm, schwierig, fror
IV. Ergänzen Sie die Verben im Präteritum
gehen, ankommen, nehmen, auspacken, essen, fahren, gehen, suchen, empfehlen, kennen, duschen, haben, sein.
1.Ich kam um 17.13. Uhr am Hauptbahnhof an.
2.Als Erstens ……. ich mir ein Hotel.
3.Da ich keine Hotels in Frankfurt ……., …… ich zur
Touristeninformation.
4.Dort …. man mir ein sehr schönes, kleines Hotel im Zentrum.
5.Ich ….. ein Taxi und … in das Hotel.
6.Dort ….. ich meine Koffer …. und …. .
7.Danach …. ich ins Restaurant und …. sehr viel, da ich grossen Hunger…
8.Schliesslich …. ich sehr müde und …. ins Bett.
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Perfekt
I. Bilden Sie das Partizip II und ordnen Sie es in die Tabelle ein.
laufen, bezahlen, sagen, erzählen, schenken, suchen, verstehen,probieren, schliessen, geschehen, holen, studieren, empfehlen, kaufen, entscheiden, haben, vergessen, singen, leihen, gefallen, wohnen.
ge ….. en |
ge….t |
…… en |
…. t |
gelaufen |
geschenkt |
vergessen |
erzählt |
II. Haben oder sein: Ergänzen Sie die Formen.
1.Wie bist du hierher gekommen? Ich …. ein Taxi genommen.
2.Was …. Sie am Wochenende gemacht? – Ich … zum Schwimmbad gegangen.
3.…. ihr euch schon die Innenstadt angesehen? – Ja, gestern. Und wie …. es euch gefallen? – Sehr gut. Wir …. sogar in einer Kirche ein Orgelkonzert gehört.
4.Warum… du denn so müde? – Ich … gestern mit einer Freundin in die Disko gegangen. Danach …. ich lange nicht eingeschlafen. Vielleicht … ich auch am Nachmittag zu viel Kaffe getrunken.
5.…. Sie schon umgezogen? – Nein, wir … die Wohnung noch nicht fertig renoviert.
6.Wann … Sie geboren? – Am 12.1.1968. Und wann … Sie mit dem
Studium begonnen? – 1988.
III. Haben oder sein: Stellen Sie die Fragen im Perfekt
viel arbeiten, mit dem Auto fahren, etwas Schönes machen, Zeitung lesen, Radio hören, jemandem helfen, spazieren gehen,Essen kochen, schwimmen, früh aufstehen, eine Liebeserklärung machen, Fahrrad fahren.
z.B. Haben Sie heute viel gearbeitet?
Sind Sie heute früh aufgestanden?
IV. Ergänzen Sie die Verben im Perfekt.
1.Franz hat sich um einen Job bei der Post beworben. (bewerben)
2.Beeil dich! Der Film ….. vor zehn Minuten (beginnen)
3.Mein Gott, ….. ich jetzt…….! (erschrecken)
4.Wie …. denn der Mann ….. , mit dem ich dich gestern auf der Party ….
…..(heissen, treffen)
5.Er …. sehr lange unter der Trennung von seiner Freundin…… ( leiden)
69
6.Wer …. das Spiel …….? Becker oder Agassi? (gewinnen)
7.Ah, meine Brille! Wo …. du sie denn ……? (finden)
8.Was ….. du gestern Abend…… ? (trinken)
9.Das ist mein Platz! Hier …. immer ich ……. ( sitzen)
10.In welchem Jahr …. Mozart ….? (sterben)
11.Den ganzen Tag hat es geregnet, aber am Abend ….. es plötzlich wieder schön …. (werden)
12.Warum …. Sie mich gestern nicht mehr ….. ? (anrufen)
V. Perfekt: Bilden Sie Sätze
1.die Haustür – abschliessen – er – nicht - Er hat die Haustür nicht abgeschlossen.
2.das Rauchen – der Arzt – mir – verbieten
3.wann – aufstehen – du – heute?
4.die unregelmässigen Verben – ihr – wiederholen
5.sie – im Schlafzimmer – verstecken – ihr ganzes Geld
6.warum – noch nicht – du – dich – umziehen ?
7.nach zwei Stunden – der Direktor – beenden – die Diskussion
8.meine kleine Tochter – dieses schöne Glas – zebrechen - leider
9.Papa – noch nicht – anrufen
10.anfangen – wann – der Film?
Zukunft
I. Schreiben Sie folgende Sätze im Futurum
1.Er berichtet über seine Erfindung.
2.Wiederholst du die Regeln?
3.Stehen sie sehr früh auf?
4.Mein Bruder macht einen Ausflug.
5.Ich warte auf meine Schwester.
6.Die Eltern empfangen unsere Gäste.
7.Das Flugzeug landet auf dem Flugplatz.
8.Vom Flugzeug aus besichtigen wir die schöne Landschaft.
II. Setzen Sie das Verb "werden" ein
1.Er … dich um sieben Uhr abholen.
2.Du … das Spiel mit grossem Interesse verfolgen.
3.Ihr …. euch hier gut erholen.
4.Wir … uns auf seinen Besuch freuen.
5.Ich …. das niemals vergessen.
70
6.Ihr …. dabei viel Zeit sparen.
7.Wir …. uns dort sofort auf den Weg machen.
8.Er … gleich baden.
Modallverben
I. Präsens und Präteritum: Ergänzen Sie die Formen von können, dürfen, müssen, sollen, wollen, möcht.
1.er will/wollte schlafen
2.sie ….. arbeiten (müssen)
3.ihr…. aufhören(sollen)
4.ich ….. spazierengehen (wollen)
5.sie (Pl) …. lesen (möcht-)
6.er… ausgehen (dürfen)
7.du …. Auto fahren ( können)
8.wir …. bleiben (müssen)
9.ich …. nicht mitkommen (dürfen)
10.Sie …. gehen (können)
11.ich …. lernen (müssen)
12.du …. anfangen (sollen)
13.sie…… studieren (wollen)
14.sie …. essen (möcht-)
II. Präsens: Ergänzen Sie die Formen von müssen oder sollen
1.Du …. dich beeilen, sonst kommst du zu spät.
2.Er …. nicht so viel rauchen.
3.Ich …. heute unbedingt zum Zahnarzt. Ich hatte die ganze Nacht starke
Zahnschmerzen.
4.Deine Kinder …. bitte ein bisschen leiser sein. Ich möchte schlafen.
5.Er…. seine Arbeit nicht immer wichtiger nehmen als seine Familie.
6.Ich kann erst etwas später kommen. Ich … vorher noch für Oma einkaufen gehen.
7.Einen schönen Gruss von Herrn Breiter. Sie … nicht auf ihn warten, er…. nämlich noch länger arbeiten.
8.Wir haben kein Brot mehr. Wir ….. noch zur Bäckerei gehen.
III. Präsens: Ergänzen Sie die Formen von können oder dürfen
1.Ich … nicht mehr so viel Fleisch essen, weil es zu viel Cholesterin hat.
2.…. du mir morgen bitte dein Auto leihen?
3.Sie ist erst 15 Jahre alt, deshalb …. sie noch nicht in die Disko gehen.
71
4.…. man hier rauchen?
5.Wir … diese Wohnung nicht mieten. Sie ist zu teuer.
6.Am Sonntag … ihr doch ausschlafen, oder?
7.Kinder unter 16 Jahren …. in Deutschland keinen Alkohol kaufen.
8.Herr Petersen ist krank. Er…… deshalb heute leider nicht kommen.
IV. Präteritum: Ergänzen Sie die Formen von können, müssen oder dürfen.
1.Früher … wir in kalten Zimmern schlafen.
2.Früher… die Kinder in der Schule immer ganz still sitzen. Sie… nicht aufstehen, ohne den Lehrer vorher zu fragen.
3.Früher …. wir auf der Strasse spielen. Heute ist das zu gefährlich.
4.Früher …. die Schulkinder Uniformtragen.
5.Früher … man in der Schule nichts mitbestimmen.
6.Früher …. wir auch nicht so viele Hausaufgaben machen wie die Kinder
heute.
7.Früher … wir beim Essen nicht sprechen. Das hat unser Vater verboten.
8.Früher …. wir auch am Samstag zur Schule gehen.
Passiv
I. Ergänzen Sie die Formen von werden
1.Hier wird eine Kirche gebaut.(Präsens)
2.Wir ….. nicht gefragt, ob wir mitkommen wollten. (Präteritum)
3.Warum …. in deiner Firma niemand mehr eingestellt? (Präsens)
4.Hoffentlich … ihr nicht in eine andere Abteilung versetzt. (Präsens)
5.Als ich endlich den Supermarkt gefunden hatte, …. er gerade geschlossen. (Präteritum)
6.In meinem neuen Job …. ich sehr gut bezahlt. (Präsens)
7.Mein Grossvater musste in seinem Leben immer hart arbeiten. Ihm … nichts geschenkt (Präteritum)
II. Präsens: Bilden Sie die Sätze im Passiv
Wie zerstören die Menschen die Umwelt?
1.die Natur – schädigen
2.die Flüsse – durch Chemikalien – vergiften
3.die Landschaft – mit Häusern – vollbauen
4.zu viel Müll – es – produzieren
5.die Wälder – zerstören
6.die Rohstoffe – verschwenden
72
III. Ergänzen Sie von oder durch
1.Der Frosch wurde ….. der Prinzessin geküsst.
2.….. das Feuer wurde grosser Schaden verursacht.
3.Diese Frage wurde mir noch … niemandem gestellt.
4.Die Maus wurde…. Gift getötet.
5.Der Baum wurde …. einem Blitz getroffen.
6.Die Qualität der Artikel wurde …. ein neues Produktionsverfahren sehr verbessert.
IV. Formen Sie die Sätze ins Passiv um
1.Der Automechaniker kontrolliert und reinigt den Motor.
2.Der Tankwart versorgt das Auto mit Benzin.
3.Die Fahrlehrerin bereitet die Schüler auf die Führerscheinprüfung vor.
4.Der Meister hilft dem Lehrling beim Ölwechsel.
5.Man spricht nicht gern über den Verdienst.
6.An einer Tankstelle raucht man nicht.
V. Ergänzen Sie die Sätze durch das Verb im Präteritum Passiv
1.Der Seeweg nach Indien (entdecken) von Vasko da Gama.
2.Die Theorie der Weltraumflüge (entwickeln) von K.E. Ziolkowski.
3.Der Erdball (umschiffen) zum ersten Mal von Magellan.
4.Zentralasien (erforschen) zum ersten Mal von N.M. Prshewalski. 5.Das Radio (erfinden) vom russischen Gelehrten A.S. Popow.
6.Das Periodensystem der Elemente (aufstellen) von D.I. Mendelejew.
VI. Sagen Sie, dass die Handlung schon ausgeführt worden ist (Perfekt
Passiv)
Muster: Schreibe den Brief! Er ist schon geschrieben worden!
1.Mache die Übersetzung!
2.Lies den Text!
3.Wiederhole den Wortschatz!
4.Verbessere die Fehler!
5.Besprecht die Theateraufführung!
6.Packt eure Sachen ein!
7.Räumt den Klassenraum auf!
8.Repariert den Bücherschrank!
9.Lade die Freunde zum Tee ein!
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VII. Beantworten Sie die Fragen!
Muster: Von wem ist die erste Rechenmaschine konstruiert worden? (Leibniz) Die erste Rechenmaschine ist von Leibniz konstruiert worden.
1.Von wem ist das Periodensystem der Elemente aufgestellt worden? (Mendelejew)
2.Von wem ist das Radium entdeckt worden? (das Ehepaar Curie)
3.Von wem ist Amerika entdeckt worden? (Kolumbus)
4.Von wem ist der Erdball zum ersten Mal mit dem Flugschiff umkreist worden? (Gagarin)
5.Von wem ist der Südpol zum ersten Mal erreicht worden? (Amundsen)
VIII. Verbinden Sie die Substantive mit passenden Verben und bilden
Sätze im Futur Passiv.
das Spiel |
messen |
die Gäste |
einladen |
der Wettbewerb |
besprechen |
die Temperatur |
trinken |
das Projekt |
entwerfen |
der Gipfel des Berges |
gewinnen |
die Blumenbeete |
bezwingen |
das Theorem |
überwinden |
die Äpfel |
umgraben |
der Apfelsaft |
essen |
der Fehler |
verlieren |
|
beweisen |
IX. Passiv mit Modalverben. Was kann gemacht werden, um der Umwelt zu helfen? Bilden Sie Sätze im Infinitiv Passiv.
1. Wälder und Flüsse - geschützt - müssen
Wälder und Flüsse müssen geschützt werden.
2.mehr Energie - gespart - müssen
3.Altbatterien - nicht weggeworfen - dürfen
4.Alternativenergie - entwickelt - müssen
5.Luftverschmutzung - vermieden - sollen
6.Recyclingprogramme - gefördert - können
7.Altglas - gesammelt – sollen
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X. Jetzt bilden Sie Ihre eigenen Sätze im Passiv.
BEISPIEL: alte Zeitungen
Alte Zeitungen können zum Recycling gebracht werden.
Plastiktüten |
vermieden |
Windenergie |
gefördert |
Kinderspielplätze |
benutzt |
Solarautos |
gesammelt |
Altpapier |
geschützt |
öffentliche Verkehrsmittel |
entwickelt |
Regenwälder |
verboten |
Einwegflaschen |
vermindert |
Autoabgase |
gespart |
Energie |
gebaut |
Verpackung |
|
XI. Űbersetzen Sie ins Deutsche:
1.Упражнение было сделано на прошлом уроке.
2.Как переводится это слово?
3.Эта статья будет обсуждаться завтра.
4.Это стихотворение Г. Гейне было переведено Лермонтовым на русский язык.
5.Ученики могут быть опрошены после уроков.
6.Письмо должно быть отправлено завтра.
7.Этот роман уже переведен.
Infinitiv, Infinitivgruppen
I. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische
1. Ich habe Lust, eine Reise nach Berlin zu machen.
2.Ich will dorthin reisen, um die Berliner Weltzeituhr zu sehen.
3.Es wäre dumm, Berlin zu besuchen, ohne die vielen Museen zu sehen.
4.Ich werde mit dem Zug fahren, statt ein Auto zu mieten.
II. Ergänzen Sie die Infinitivsätze
1.Ich habe keine Angst, in der Nacht im Park spazieren zu gehen.
2.Ich habe heute keine Lust, ……
3.Es macht mir Spaβ, …….
4.Ich gebe mir viel Mühe, ….
5.Ich zwinge niemanden, …….
6.Ich freue mich darauf, ……..