476_Anofrikov,_kuleshova,_oblaukhova_ehkonomicheskaja_teorija_

Каждый раздел курсовой работы должен начинаться с новой страницы. Параграфы следует располагать друг за другом без вынесения на новый лист, исключением являются случаи, когда после заголовка параграфа на странице остается три-четыре строки основного текста.

Каждый параграф должен иметь отступ от предыдущего текста на 15 мм. Расстояние между заголовком раздела и последующим заголовком параграфа должно составлять 10 мм.

Заголовки разделов, а также заголовки введения, заключения, содержания и списка использованных источников должны быть напечатаны прописными буквами и располагаться посредине строки. Заголовки параграфов начинаются с прописной буквы, последующие буквы – строчные. Располагать заголовки необходимо с левого края или по центру страницы.

Разделы нумеруются арабскими цифрами (1, 2, 3). Слово «раздел» не пишется. Параграфы нумеруются арабскими цифрами в пределах раздела (1.1, 1.2 и т. д.). Точка в конце заголовков (разделов, параграфов) не ставится.

Допускается выделение заголовков параграфов, разделов жирным шрифтом. В заголовках не допускается: использование подчеркивания; использование двух и более типов выделения (например, курсив и жирный шрифт, курсив и другой цвет, отличный от основного текста); перенос слов в заголовках разделов и параграфов.

Все страницы курсовой работы (включая приложение) должны быть пронумерованы. Первой страницей считается титульный лист, на котором номер не проставляется. Таким образом, второй страницей работы будет содержание. Начиная с содержания, на каждой странице арабскими цифрами проставляется в верхнем правом углуее номер.

4.3. Оформление иллюстративного материала

Иллюстративный материал (таблицы, графики, рисунки, формулы, схемы и т.д.) включается в курсовую работу в целях наглядности аргументации и обоснования решений, полученных студентом. Таким образом, в основной части курсовой работы помещается только тот материал, который способствует лучшему обоснованию выводов. Таблицы и другой фактический материал, представляющий собой исходные данные для проведенного исследования, в основной текст работы не включаются, но могут быть вынесены в приложение.

Весь иллюстративный материал должен помещаться непосредственно после первого его упоминания в тексте. Если это сделать невозможно (например, размер рисунка не соответствует свободному месту на текущей странице), то его необходимо поместить либо на ближайшей странице, либо вынести в приложение с соответствующей ссылкой.

Все таблицы в тексте должны быть пронумерованы в пределах раздела, аналогично формулам. Ссылка на таблицу в тексте дается по ее номеру (например: см. табл. 1.1). Над таблицей с левого края листа помещается слово «Таблица» и ставится ее порядковый номер (2.1, 2.2, 2.3 и т. п.). Далее ставится тире и

21

печатается название таблицы без точки в конце. После названия помещается сама таблица.

Заголовки столбцов и строк таблицы должны начинаться с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение, либо со строчной, если подзаголовок строки или столбца составляет одно предложение с соответствующим заголовком. Заголовки записывают, как правило, параллельно строкам таблицы. При необходимости их можно записывать перпендикулярно строкам.

В графах таблицы не допускается оставлять свободные места. Если соответствующие данные отсутствуют, в графе проставляется прочерк (тире) или пишется слово «нет».

При необходимости таблицу можно переносить на другую страницу. В этом случае допустимы два варианта оформления. Первый заключается в том, что заголовки столбцов (или строк) таблицы пронумеровываются, и на следующей странице не повторяется текст заголовков, а проставляется только соответствующий номер столбца (строки). Над продолжением таблицы сверху печатаются слова «Продолжение таблицы 1.1». Название таблицы на новой странице не повторяется.

Второй вариант заключается в использовании стандартных функций текстового редактора (например, Microsoft Word), который позволяет при переносе таблиц на следующую страницу автоматически повторять названия заголовков столбцов (строк) таблицы. В этом случае слова «Продолжение таблицы...» можно не печатать.

Не допускается начинать таблицу внизу страницы, если после ее названия остается только заголовочная часть, либо заголовочная часть плюс одна-две строки содержания; причем основная часть таблицы при этом оказывается на следующем листе.

Не допускается также перенос таблицы на следующую страницу, при котором туда переходят одна-две строки ее содержания. В этом случае следует либо уменьшить размер шрифта в таблице, чтобы она поместилась целиком на предыдущем листе, либо немного увеличить интервалы между строками таблицы, для

ееболее равномерного расположения на страницах.

Крисункам относятся схемы, диаграммы, графики и т. д. Размещение рисунков в курсовой работе такое же, как и другого иллюстративного материала, т. е. либо сразу же после ссылки на него, либо на ближайшей к этой ссылке странице. Рисунки следует размещать в тексте так, чтобы их можно было рассматривать без поворота работы, либо с поворотом работы по часовой стрелке. Такое же правило применяется к большим таблицам, требующим поворота.

Все рисунки нумеруются арабскими цифрами (Рисунок 2.1). После номера ставится тире и пишется название рисунка. Номер и название располагают внизу рисунка. При необходимости рисунок может содержать поясняющие надписи.

22

4.4. Оформление списка использованных источников, цитат и ссылок

Использованные в процессе выполнения работы источники информации указываются в конце, перед приложением и располагаются в алфавитном порядке (авторов или названий).

Библиография составляется в такой последовательности:

─официальные постановления правительства, законы, документы;

─статистические сборники;

─книги и статьи (в алфавитном порядке по фамилиям авторов, в том числе из интернет-источников).

Все источники должны быть пронумерованы арабскими цифрами (сквозная нумерация по всему списку источников). Ссылка на источник информации в тексте курсовой работы, как правило, приводится в квадратных скобках с указанием номера из списка использованных источников. Также при ссылке на литературный источник указывается соответствующая страница издания, которая цитируется в работе. Например, [22, с. 32–33].

Особое внимание следует обратить на то, что недопустимо заимствование текста из литературных источников без ссылки на автора цитаты.

Номер ссылки, как указано выше, определяется порядковым номером литературного источника в библиографическом списке. Приведенный в конце работы список использованных источников может быть оформлен либо по ГОСТ 7.0.5–2008 «Библиографическая ссылка», либо по «Правилам оформления письменных работ», рекомендуемыхбиблиотекойСибГУТИ(данныеправилаприведеныниже).

4.4.1. Библиографическое описание книг

Книга с одним автором:

1. Росляков, А. В. ОКС №7: архитектура, протоколы, применение / А. В. Росляков. – М.: Эко-Трендз, 2010. – 315 с.

Книга с двумя авторами:

2. Ручкин, В. Н. Архитектура компьютерных сетей / В. Н. Ручкин, В. А. Фулин. – М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2010. – 238 с.

Книга с тремя авторами:

3.Тарасевич, Л. С. Макроэкономика: учебник / Л. С. Тарасевич, П. И. Гребенников, А. И. Леусский. – М.: Высш. образование, 2011. – 658 с.

Книга с четырьмя и более авторами:

Описание начинается с основного заглавия. А в сведениях об ответственности указываются либо все авторы, либо первый автор с добавлением в квадратных скобках сокращения «и другие» [и др.].

4.Мерчандайзинг в розничной торговле: пер. с англ. / С. Эстерлинг [и др.]; пер. С. Лукин. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 304 с.

Книга без автора:

5.Страхование : учебник / под ред. Т. А. Федоровой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр, 2011. – 1006 с.

23

4.4.2. Библиографическое описание статей из журналов

Библиографическое описание статей из журналов производится по следующей схеме: Ф, И. О. первого автора статьи. Название статьи / И. О. Фамилия авторов статьи // Название журнала . – Год . – № . – С.

Примеры библиографического описания статей приведены ниже.

Статья с одним автором:

1.Волков, А. А. Метод принудительного деления полосы частот речевого сигнала / А. А. Волков // Электросвязь. – 2010. – № 11. – С. 48–49.

Статья с тремя авторами:

2.Росляков, А. Системы поддержки операционной деятельности провайдеров услуг VPN / А. Росляков, Т. Абубакиров, Ал. Росляков // Технологии и средства связи. – 2011. – № 2. – С. 60–62.

Статья с четырьмя и более авторами:

3.Сверхширокополосные сигналы для беспроводной связи / Ю. В. Андреев, А. С. Дмитриев, Л. В. Кузьмин, Т. И. Мохсени // Радиотехника. – 2011. – № 8. – С. 83–90.

4.4.3. Библиографическое описание Интернет-ресурсов

Библиографическое описание ресурсов удаленного доступа (Интернетресурсы) производится по следующим правилам.

Сайт:

Название сайта [Электронный ресурс]: сведения, относящиеся к заглавию / Сведения об ответственности (это данные о составителях сайта). – Электрон. дан. – Город: Имя (наименование) издателя или распространителя, год. – Режим доступа: http://www. ______ . – Загл. с экрана.

Пример:

Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ ; ред. Т. В. Власенко ; Web-мастер Н. В. Козлова. – Электрон. дан. – М.: Рос. гос. б-ка, 1997. – Режим доступа: http//www.rsl.ru. – Загл. с экрана.

Материал (текст, статья), расположенный на сайте:

Фамилия, И.О. первого автора. Заглавие текста на экране [Электронный ресурс] / И.О. Фамилия авторов; сведения об ответственности (или организация или институт...) // Название сайта / Сведения об ответственности (данные о составителях сайта) . – URL: http://www._______(дата обращения: 11.12.13).

Пример:

Экономика Новосибирской области [Электронный ресурс] // Технопарк Новосибирского Академгородка / ОАО «Технопарк Новосибирского Академгородка». – URL: http://www.itnsk.ru/index.php?id=119 (дата обращения: 11.12.13).

Статья из журнала:

Фамилия, И.О. первого автора. Заглавие текста на экране [Электронный ресурс] / И.О. Фамилия авторов // Название журнала(сайта). – Год выпуска журнала. – № журнала . – URL: http://www._____ (дата обращения: 11.12.13).

24

Пример:

15-летие стандарта GSM в России //Connect! Мир связи. – 2008. – №8. – URL: http://www.connect.ru/ articles/asp?id=8843 (дата обращения: 13.08.08).

Книга из электронной библиотеки:

Фамилия, И.О. первого автора. Название книги: сведения, относящиеся к заглавию [Электронный ресурс] / И.О. Фамилия авторов. – Город: Издательство, год издания. – страницы // Название сайта. – Электрон. дан. – URL: http://www._____ (дата обращения: 11.12.13).

Пример:

Скляров, О.К. Волоконно-оптические сети и системы связи: учебное пособие [Электронный ресурс] / О.К. Скляров. – Москва: СОЛОН-ПРЕСС, 2009. – 266 с.// IPRbooks: электронно-библиотечная система. – Электрон. дан. – URL: http://www.iprbookshop.ru/8660.html (дата обращения: 11.12.13).

Для электронных ресурсов удаленного доступа приводят примечание о режиме доступа, в котором допускается вместо слов «Режим доступа» (или их эквивалента на другом языке) использовать для обозначения электронного адреса аббревиатуру «URL» (Uniform Resource Locator – унифицированный указатель ресурса).

Более подробную информацию о правилах оформления списка использованных источников и библиографических ссылок можно получить в библиотеке СибГУТИ, а также на сайте библиотеки (http://lib.sibsutis.ru) в разделах «Учебное пособие по библиографии» (http://lib.sibsutis.ru/posobie_new) и «Правила оформления письменных работ» (http://lib.sibsutis.ru/virtual.php).

4.5.Оформление приложений

Вприложение помещаются материалы, дополняющие текст документа. Например, использованные для расчетов данные; промежуточные таблицы и диаграммы, которые повлияли на построение окончательных таблиц и диаграмм; таблицы и рисунки нестандартного формата (большего, чем А 4) и т. д.

Приложение помещают после списка использованных источников. Если приложение имеет несколько наименований, то их последовательно нумеруют арабскими цифрами (Приложение 1, Приложение 2 и т. д.), либо заглавными буквами русского алфавита (Приложение А, Приложение Б и т. д.), либо буквами латинского алфавита (Приложение С, Приложение D), сопровождая тематическим заголовком. Не допускается обозначать приложения одновременно буквами разных алфавитов (Приложение Б, Приложение D), либо буквами и цифрами (Приложение 2, Приложение С). В тексте курсовой работы на все приложения должны быть приведены ссылки (Прил. 1), (Прил. 2) и т. д. Расположение приложений в конце документа должно соответствовать порядку появления ссылок на них в тексте.

Каждое приложение начинается с новой страницы. В первой строке страницы указывается слово «Приложение» и ставится его порядковый номер (например, «Приложение В»). Каждое приложение должно иметь заголовок, который ставится после слова «Приложение».

25

5. ЗАЩИТА ИОЦЕНКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа выполняется студентом в сроки, установленные учебным планом. Без защиты курсовой работы студент не допускается к экзамену по предмету. Во время экзаменационной сессии кафедра не принимает работы на рецензирование.

Ориентиром в подготовке к защите является рецензия руководителя, а также постраничные замечания, сделанные непосредственно в тексте. В рецензии на курсовую работу дается предварительная оценка в форме вывода: «Работа допускается (либо не допускается) к защите». Окончательная оценка ставится уже после защиты. Если работа не допущена к защите, то она должна быть переработана в соответствии с рецензией и в установленные сроки вновь представлена на кафедру вместе с предыдущим вариантом работы и рецензией научного руководителя. Основная цель рецензии – оказать помощь студенту в самостоятельной работе, дать конкретные методические советы по устранению недочетов, по дальнейшему углублению излагаемых вопросов. Студент должен внимательно прочитать рецензию, чтобы посмотреть на курсовую критическим взглядом, обдумать сделанные замечания. При подобном подходе к рецензии студент уяснит свои ошибки и недостатки, будет знать в каком направлении следует дорабатывать материал.

Работа не допускается к защите, если она не носит самостоятельного характера, списана из литературных источников или текстуально заимствована у других авторов; когда основные вопросы изложены схематично и в тексте содержатся ошибочные положения; приведен устаревший фактический материал, научный аппарат оформлен неграмотно.

В ходе защиты студент должен показать углубленное знание конкретной темы, хорошее владение материалом. Кроме ответов на замечания рецензента и продумывания ответов на возможные вопросы по теме, студент готовит к защите выступление на 5–7 минут, в котором кратко излагает суть проблемы. Не исключена возможность возникновения такой ситуации, когда работа выполнена и оформлена на должном уровне, а ответы поверхностны и неправильны, что снижает результаты всей работы.

Оценка «отлично» ставится тогда, когда на основе глубоких знаний раскрыто содержание темы, при подготовке использована новейшая экономическая литература и современный статистический материал. Работа правильно оформлена, а при защите студент проявил не только знание, но и интерес к изучаемойпроблеме.

На «хорошо» оцениваются работы, выполненные на должном теоретическом уровне, но не отличающиеся необходимой самостоятельностью. Недостаточно также использованы новейшие нормативные документы, законодательные акты. При защите не на все вопросы были даны полные ответы.

Оценку «удовлетворительно» получают те работы, в которых в основном освещены узловые вопросы темы, но студент не проявил способности самостоятельно анализировать материал. При защите показаны посредственные знания. Мало использовано дополнительной литературы. Научный аппарат оформлен небрежно.

26

Если работа не отвечает всем указанным требованиям, она оценивается «неудовлетворительно». В этом случае студент должен еще раз, но на качественно новом уровне подготовиться к защите.

Защита и оценка курсовой работы – это подведение итогов значительной самостоятельной работы. Студент получает навыки научной работы, которые он может применить при изучении других учебных курсов, для выполнения в будущем дипломной работы по специальности.

При оценке курсовой работы может быть применена балльно-рейтинговая система. Пример использования такой системы при оценке КР по курсу «Микроэкономика» приведен в Приложении 2 настоящего практикума.

6.ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

6.1.Темы курсовых работ по микроэкономике

1.Типы экономических систем и основные черты российской модели экономической системы.

2.Использование ресурсов и эффективность.

3.Характеристика реформирования собственности в России: прошлое, настоящее и будущее.

4.Корпоративная форма собственности. Роль корпораций в российской экономике.

5.Роль предпринимательства в современной экономике.

6.Рынки конечных товаров и услуг: место и роль в российской экономике.

7.Применение кривых безразличия для объяснения ценности работы и свободного времени.

8.Количественные характеристики эластичности спроса и их практическое использование.

9.Влияние налогов и субсидий на экономическое благосостояние.

10.Эффект масштаба и его проявление на микроуровне.

11.Характеристика действия закона падающей отдачи на микроуровне.

12.Роль концепции альтернативных издержек в экономике.

13.Совершенная конкуренция: экономическая модель и реальность.

14.Влияние монополий на экономику России.

15.Естественные монополии и их влияние на российскую экономику.

16.Ценовые войны.

17.Рынки олигополий в российской экономике.

18.Монополистическая конкуренция и предприятия малого бизнеса в экономике России.

19.Поведение монополий в условиях государственного регулирования.

20.Российское антимонопольное законодательство и его влияние на функционирование рынков.

21.Особенности функционирования конкурентных рынков ресурсов (на примере рынков России).

27

22.Влияние монополизации на рынки ресурсов (на примере рынков Рос-

сии).

23.Влияние деятельности российских профсоюзов на рынок труда.

24.Экономическая рента – виды и роль в экономике.

25.Особенности рынка земли в России.

26.Проблемы экономической эффективности и социальной справедливо-

сти.

27.Внешние эффекты и влияние экологических проблем на экономику

России.

28.Проблемы интернализации внешних эффектов (на примере российской экономики).

29.Теорема Коуза и проблема определения прав собственности на окружающую среду.

30.Общественные блага и их роль в российской экономике.

31.Теория общественного выбора, ее экономическое значение и практическое использование.

32.Теория предельной полезности и ее отражение во взглядах австрийской, кембриджской и американской школ.

33.Теория ренты Д. Рикардо и ее современное прочтение.

34.Модель общего экономического равновесия Л. Вальраса и ее современное прочтение.

35.Австрийская экономическая школа и ее вклад в экономическую науку

XIX–XX вв.

36.Проблемы оценки общественного благосостояния в истории экономической мысли.

37. Теория ценности благ и теория ценообразования: от А. Смита до А. Маршалла.

6.2.Темы курсовых работ по макроэкономике

1.Концепции и модели смешанной экономики.

2.Информационная сфера в постиндустриальной экономике.

3.Трансформация отношений собственности в России: прошлое, настоящее, будущее.

4.Общественное богатство: формы, источники и проблемы измерения.

5.Малый, средний и крупный бизнес в системе национальной экономики.

6.Современный этап НТР и новые требования к работнику.

7.Человеческий капитал и его роль в современной экономике.

8.Закономерности монополизации экономики и антимонопольная поли-

тика.

9.Современные теории экономического роста.

10.Экономический рост: сущность, типы, факторы и результаты.

11.Пределы экономического роста и глобальные проблемы современного социально-экономического развития.

28

12.Инвестиции как источник экономического роста: сущность, формы, со- циально-экономическая эффективность.

13.Структурная перестройка экономики и инвестиционная политика.

14.Иностранные инвестиции в экономике России.

15.Теневая экономика в России: экономические и правовые аспекты.

16.Цикличность экономического развития и макроэкономическая нестабильность.

17.Теории инфляции и их эволюция.

18.Инфляция: сущность, причины, формы и проблемы преодоления.

19.Социально-экономические последствия инфляции и антиинфляционная политика (опыт развитых стран).

20.Безработица: сущность, формы, социально-экономические последствия

ипроблемы регулирования.

21.Российский рынок труда и проблемы его сбалансированности.

22.Регулирование рынка труда и занятости в условиях различных соци- ально-экономических систем.

23.Функции государства в смешанной экономике и механизмы их реали-

зации.

24.Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства.

25.Бюджетное устройство Российской Федерации и проблемы его совершенствования.

26.Государственный бюджет России и проблемы его сбалансированности.

27.Бюджетный дефицит и его влияние на экономику.

28.Государственный долг России: структура и проблемы управления.

29.Налоговая система и налоговая политика в России на современном этапе.

30.Фискальная политика государства и ее роль в достижении макроэкономического равновесия: кейнсианство и экономика предложения.

31.Экономический механизм взаимодействия центрального и коммерческих банков.

32.Кредитно-денежная политика государства: цели, инструменты, эффективность.

33.Коммерческие банки в России и их роль в формировании рыночной

среды.

34.Фондовый рынок как элемент рыночной инфраструктуры.

35.Национальная экономическая безопасность в условиях глобализации.

36.Внешнеэкономическая политика: цели, проблемы, перспективы.

37.Место и роль России и ее регионов в системе международного разделения труда.

29

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

График выполнения курсовыхработ

по курсу «Микроэкономика», направление «Менеджмент», I семестр

по курсу «Микроэкономика», направление «Экономика», II семестр

по курсу «Макроэкономика», направление «Менеджмент», II семестр

по курсу «Макроэкономика», направление «Экономика», IV семестр

по курсу «Макроэкономика», направление «Бизнес-информатика», по курсу «Экономическая теория», направление«Прикладная информатика»