Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

ЭУМК по латинскому языку

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
21.09.2022
Размер:
2.1 Mб
Скачать

Латинский язык

thermotaxis, is f термотаксис, движение клеток или (микро)организмов под влиянием одностороннего теплового раздражителя

trophoblastus, i m трофобласт, наружный слой, через который питательные вещества переходят от материального организма к зародышевому узелку

trophocўti, ōrum m трофоциты, питающие клетки в личинках ряда беспозвоночных животных

Uu

unisexuālis, e однополый usus, us m употребление

Vv

Vespa, ae f оса

Viŏla, ae f фиалка (V. tricŏlor — трехцветная, анютины глазки) vitrum, i n пробирка

vivus, a, um живой vulgāris, e обыкновенный

Zz

zoochoria, ae f зоохория, распространение животными спор или семян растений и грибов

zoochōrus, a, um зоохорный, распространяемый с помощью животных zoophilia, ae f зоофилия, опыление растений животными

Полесский государственный университет

Латинский язык

V.МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Контроль знаний студентов проходит на всех этапах изучения дисциплины «Латинский язык». Промежуточный контроль может быть как устным, так и письменным, по всей изученной теме или по всему разделу.

Примерные задания для промежуточного контроля

Примеры устного контроля: рассказать наизусть латинский алфавит, прочитать правильно произнося все сочетания латинских букв и правильно расставляя ударение отрывок из латинского текста, рассказать греческие и латинские числительные, химическую номенклатуру и т.д.

Примеры письменного контроля: определить склонение существительных и просклонять все существительные по падежам (по вариантам):

Вариант 1

amor, oris m (Acc.sg,), aqua, ae f (Abl.pl.), campus, i m (Dat.pl.), discipŭlus, i m (Gen.sg.), sres, spei f (Nom.pl.), anĭmal, ālis n (Gen.pl.), mater, matris f (Dat.pl.), munĕrus, I m (Acc.pl.), patria, ae f (Dat.sg.).

Вариант 2

aēr, aĕris m (Acc.sg.), bestia, ae f (Abl.pl.), exemplum, i n (Dat.pl.), senātus, us m (Gen.sg.), os, oris n (Nom.pl.), ocŭlus, i m (Gen.pl.), disciplina, ae f (Dat.pl.), sensus, us m (Acc.pl.), facies, ēi f (Dat.sg.)

Вариант 3

arbor, ŏris f (Acc.sg.), initium, i n (Abl.pl.), injuria, ae (Dat.pl.), lacus, us m (Gen.sg), sres, spei f (Nom.pl.), genus, ĕris n (Gen.pl), liber, libri m (Dat.pl.), ira, ae f (Acc.pl.), judex, ĭcis m (Dat.sg.)

Вариант 4

miles, milĭtis m (Acc.sg.), murus, i m (Abl.pl.), insŭla, ae f (Dat.pl.), magistrātus, us m (Gen.sg.), facies, ēi f (Nom.pl.), oratio, ōnis f (Gen.pl.), pericŭlum, i n (Dat.pl.), littĕra, ae f (Acc.pl.), mans, ntis m (Dat.sg.)

Вариант 5

lux, lucis f (Acc.sg.), machĭna, ae f (Abl.pl.), popŭlus, i m (Dat.pl.), passus, us m (Gen.sg.), laus, laudis f (Nom.pl.), discipŭlus, i m (ge.pl.), manus, us f (Dat.pl.), nation, ōnis f (Acc.pl.), memoria, ae f (Dat.sg.)

Образовать сравнительную и превосходную степени от следующих прилагательных:

fragĭlis, e; elĕgans, antis; longus, a, um; simplex, ĭcis; ater, tra, trum; tenuis, e; crassus, a, um; virĭdis, e; magnus, a, um; usitātus, a, um; parvus, a, um; rapax, ācis.

Полесский государственный университет

Латинский язык

Примерные итоговые тесты (по вариантам) Вариант 1

1)Сколько букв в латинском алфавите?

2)Просклоняйте данные существительные по падежам (в

единственном и множественном числе): cancer, cri m; Victoria, ae f; manus, us f; miles, milĭtis m; diamĕter, tri f; homo, ĭnis m

3)Согласуйте прилагательные с существительными и просклоняйте их по падежам только в единственном числе: оса обыкновенная, хвощ полевой

Equisētum, i n - хвощ; Vespa, ae f - оса; arvensis, e – полевой; vulgāris, e -

обыкновенный

4)Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения от следующих прилагательных: albus, a, um; fragĭlis, e; acer, cris, cre

5)Переведите следующие слова, словосочетания и терминоэлементы на латинский язык: ртуть, к длинной мышце, (лат)

___ceptīvus, a, um - противозачаточное, (лат) ___canālis, is m – полуканал, медь, (лат) ___classis, is f – надкласс, caryo___, ae f - кариогамия, слияние ядер половых клеток в ядро зиготы, ____morphus, a, um – человекообразный,

___cĕros, ŏtis m – носорог, (лат) ___forātus – продарявленный, (лат/греч)

___petălus – восьмилепестковый, ___chrўsus, a, um чернозолотистый,

___cephălus, a, um – цельноголовый, ___cўtus, i m - фагоцит, клетки, способные захватывать и переваривать посторонние тела, ___ptĕrus, a, um –

многокрылый, ___taxis, is f – цветорасположение, ___rhīza, ae f – пальчатокоренник, ___sōma, ătis n красотел (насекомое), молочная кислота

musculus, i m – мышца, longus, a, um - длинный

Вариант 2

1)Сколько гласных букв в латинском алфавите?

2)Просклоняйте данные существительные по падежам (в единственном и множественном числе): exemplum, i n; senātus, us m; os, oris m; memoria, ae f; nation, ōnis f; series, ēi f

3)Согласуйте прилагательные с существительными и просклоняйте их по падежам только в единственном числе: тополь высокий, плод черный

populus, i f - тополь, fructus, us m - плод, altus, a, um - высокий, niger, gra, grum - черный

4)Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения от следующих прилагательных: bonus, a, um; longus, a um, simplex, ĭcis

5)Переведите следующие слова, словосочетания и терминоэлементы на латинский язык: (греч) ___trophia, ae f - недостаточное питание, ___phўta, ōrum n - зеленые водоросли, somato___, ae f - слияние двух вегетативных клеток грибницы у грибов, acro___, a, um – верхнеплодный,

___ptĕrus, a, um – короткокрылый, ___phĭlus, a, um – камнелюбивый, Gastro___ n - брюхоногие (моллюски), neuro___, a, um - жилколистный, (греч)

Полесский государственный университет

Латинский язык

___seminatios, ōnis f – рассеивание, ___clădus, a, um - многоветвистый,

углерод, poly___, a, um - многокорневой, нитрат серебра, ___carpus, a, um - длинноплодный, (лат) ___flōrus, a um – десятицветковый, tri___, a, um - трехпестичный, ___ideus, a, um - лепестководный, ___stăsis, is f - гомеостаз, способность организма сохранять постоянство состава и свойств,

___phўtae, ārum f - зеленые водоросли jecur, oris n - печень

Примерные темы рефератов:

1.Периоды развития латинского языка.

2.Мифология и религия Древнего Рима.

3.История Олимпийских игр, спортивные игры в Риме.

4.Повседневная жизнь римского города.

5.Военное искусство Древнего Рима.

6.Образование в Древнем Риме.

7.Искусство книги в Древнем Риме.

8.Крупнейшие римские историки.

9.Крупнейшие римские писатели и поэты.

10.Памятники эпохи Древнего Рима на территории европейских

стран.

11.Научные открытия периода древнего Рима.

12.Знаменитые римские ораторы.

13.Латинский язык в Средние века.

14.Латинский язык в современном мире.

15.Латинский язык и современная наука.

16.Латинский язык в биологии и медицине.

17.Гладиаторские бои, развлечения, скачки и игры в Риме.

18.Архитектура в Риме. Методы строительства.

19.Живопись в Риме.

20.Календарь. Из истории календаря. Летоисчисление. Римский час.

21.Правовая система в Риме.

22.Театр Древней Греции и Древнего Рима.

23.Занятия и виды деятельности. Деньги и торговля в Риме.

24.Римские города. Город Рим.

25.Городские дома. Мебель. Внутреннее убранство домов в Риме

Примерные темы вопросов на зачет:

1. Краткая история латинского языка и биологической терминологии.

Полесский государственный университет

Латинский язык

2.Латинский алфавит (классический и новолатинский). Заглавная и строчная буквы в биологических терминах. Произношение гласных, согласных, сочетаний гласных и согласных. Долгота и краткость слога. Правила ударения.

3.Частотные конечные терминоэлементы с долгим и кратким гласным во втором слоге.

4.Грамматические категории существительных. Словарная форма существительных.

5.Склонение существительных I-V склонений. Несогласованное определение.

6.Грамматические категории прилагательных.

7.Склонение прилагательных. Согласованное определение.

8. Образование и склонение сравнительной и превосходной степени прилагательных.

9.Предлоги с Accusativus, с Ablativus, с Accusativus и Ablativus.

Перевод предложных конструкций.

10.Понятие о терминоэлементах. Начальные и конечные терминоэлементы. Префиксальные терминоэлементы греческие и латинские: intra-, en-, endo- и другие.

11.Греческие и латинские числительные в роли приставок.

12.Греческие начальные и конечные терминоэлементы.

13.Латинские начальные и конечные терминоэлементы.

14.Греческие суффиксы.

15.Латинские суффиксы.

16.Латинская химическая терминология (химические элементы, кислоты, соли, оксиды). Важнейшие частотные отрезки со сложной орфографией, содержащие химическую информацию.

17.Названия латинских таксономических единиц.

Песня – гимн «Гаудеамус» (Gaudeāmus)

Гаудеамус – средневековая риторическая песня, появившаяся среди студентов Парижского университета – Сорбонны. Существует несколько стихотворных переводов песни, но все они в основном сделаны в XVIII веке. Впервые же текст песни был напечатан в 1776 году. Мотив песни утвердил нидерландский композитор XV века Жан Окегем (или Окенгейм). П.И.Чайковский переложил мелодию для четырёхголосого мужского хора с фортепьяно.

Ниже приводится один из вариантов латинского текста песни и вольный перевод. Первые две и последняя строки каждого куплета исполняются дважды. Таким образом, строки каждого куплета исполняются в следующем порядке: I, II, I, II, III, IV, V, V.

Полесский государственный университет

Латинский язык

Латинский текст

I

Gaudeamus igitur, Juvenes dum sumus!

Post jucundam juventutem, Post molestam senectutem Nos habebit humus!

II

Ubi sunt, qui ante nos

In mundo fuere?

Vadite ad Superos,

Transeas ad Inferos,

Hos si vis videre!!

III

Vita nostra brevis est,

Brevi finietur.

Venit mors velociter,

Rapit nos atrociter,

Nemini parcetur!

IV

Vivat Academia! Vivant professores!

Vivat membrum quodlibet! Vivant membra quaelibet! Semper sint in flore!

V

Vivant omnes virgines

Graciles, formosae!

Vivant et mulieres

Tenerae, amabiles,

Bonae, laboriosae!

VI

Vivat et respublica

Et qui illam regunt!

Vivat nostra civitas,

Maecenatum caritas,

Qui nos hic protegunt!

Полесский государственный университет

Перевод

I

Итак, будем веселиться, пока мы молоды!

После приятной юности, после тягостной старости нас возьмёт земля.

II

Где те, которые раньше нас жили в мире?

Пойдите на небо, перейдите в ад, если хотите их увидеть.

III

Жизнь наша коротка, скоро она кончится. Смерть приходит быстро, уносит нас безжалостно, никому пощады не будет.

IV

Да здравствует университет, да здравствуют профессора! Да здравствует каждый член сообщества, да здравствуют все его члены,

да вечно они процветают!

V

Да здравствуют все девушки, изящные и красивые!

Да здравствуют и женщины, нежные, достойные любви, добрые, трудолюбивые!

VI

Да здравствует и республика, и тот, кто ею правит!

Да здравствует наш город, милость меценатов, которая нам здесь

 

Латинский язык

 

покровительствует.

VII

VII

Pereat tristitia,

Да исчезнет печаль,

Pereant dolores!

Да погибнут скорби наши,

Pereat Diabolus,

Да погибнет дьявол,

Quivis antiburschius

Все враги студентов

Atque irrisores!

И смеющиеся над ними!

Полесский государственный университет