Речевая конфликтология 3

Истоки коммуникативной конфликтности. Причины и механизмы речевого дискомфорта. (Лексические, гендерный и интертекстуальные аспекты).

Зоны выбора и зоны риска в лексиконе языковой личности ЯЛ.

Языковая личность – это совокупность способностей и характеристик человека, создающего и воспринимающего речевые произведения или тексты. Которые различаются: 1.степенью структурной языковой сложности 2.глубиной и точностью отражения действительности 3.определенной целевой направленностью (Юлий Николаевич Караулов).

Выделены три уровня:

• Вербальносимантический уровень.

• Тезаурусный (когнитивный, познавательный).

• Мотивационно прагматический.

Снижение уровня речевой культуры вызывает коммуникативные неудачи.

Это ярко проявляется на лексическом уровне, потому что основной единицей является слово.

Причины: неуместность, некорректность, неточность использования лексической единицы.

У каждого человека в лексиконе, есть зоны свободного выбора слова и зоны риска.

Свобода выбора - использование синонимов, варианты слов, тематические группы.

Зоны риска – паронимы, омонимы, иноязычные слова.

Главная ошибка – лексическая не сочетаемость и смешение паронимов.

От говорящего и пишущего требуется особый контроль и знания лексического значения слова.

Кроме лексического уровня помехи создаются в процессе словообразования и не желательное использование омонимии.

Использование сленговой и жаргонной лексики именно в СМИ.

Феномен речевой агрессии заключается:

• В негативном эмоционально оценочном отношении

• Нарушение этических и эстетических норм

• Вербализация негативной информации

Синдром туретта.

Выводы:

• Операции по выбору лексической единицы связаны с особенностями речемыслительных механизмов левого и правого полушарий (для правого – из ядра ассоциативного поля, для левого – точность).

• Кодовое переключение одна из форм социально и ситуативно обусловленного многообразия языковой системы.

• Проблема лексического выбора ключевая при анализе речевых произведений. В выборе воплощаются индивидуальные модификации семантики слова связанные с ассоциативно вербальной сети языковой личности, а так же с параметрами коммуникативной ситуации.

• Неправильный выбор приведет к коммуникативному дискомфорту, а порой и к речевому конфликту.

Гендерный аспект речевой конфликтности.

Гендер не является собственно лингвистической категорией, но среди факторов, влияющих на формирование индивидуального поведения, является язык.

«Гендерная слепота» - возможность избежать гендерных конфликтов и неких гендерных стереотипов.

«Гендерный разрыв» - гендерная толерантность.

«Гендерная чувствительность» - способность улавливать проявления дискриминации по гендерному признаку.

Любой гендерный стереотип потенциально конфликтогенен, это касается и между мужчиной и женщиной и внутренний.

Интертекстуальность (интер - между, текст – ткань) – понимается включение в текст либо других целых текстов, либо фрагментов, преобразованных или не измененных цитат, аллюзий, реминисценций

Цитат – любое осознанное или не осознанное включение в текст любого знака из чужого текста.

Аллюзия (лат. Шутка или намек) – стилистическая фигура речи. Намек или упоминание обще известного реального факта, исторического события, литературного произведения, героя и т.д.

Реминисценция ( воспоминания) – черты наводящие на воспоминания другого произведения, заимствования мотива, образа, литературного приема.

Перенасыщение интертекстуальными включениями делает речь насыщенной под текстом и сложные для понимания.

Для этого человек должен владеть культурными фоновыми знаниями.

Прецендентность (Караулов. Идущий впереди, предшествующий) – отдельные слова, высказывания известные широкому кругу людей.

Интертекстуальная компетенция обусловлена двумя факторами:

1. Вхождение или не вхождения носителя языка

2. Наличие прецедентных текстов в прагматиконе конкретного носителя языка

Прецедентные тексты могут провоцировать сбои и конфликты:

1. Не точность и не уместность использования

2. Слабая мотивация и отсутствие меры

Грубая вульгаризация трагических событий не только ведет к коммуникативным неудачам, но и характеризует самого журналиста.

Задание: Найти рекламу с коммуникативными ошибками.

Учить термины за все 3 занятия.

Придумать 3 диалога в котором бы выражалось не согласие с мнением, а второй с побуждением мнения( дать совет например, навязать свое мнение), согласится с мнением.

Какие на мой взгляд должны работать правила, постулаты , чтобы снять противоречия.

Что такое комплимент, попробовать доказать , что комплимент создает речевой комфорт. Что может стать поводом объектом для комплимента, кроме внешности.

Найти неординарные комплименты.

Магазин ВОВА. Всегда Огромный Выбор Адежды.

Объявление :

В мебельный магазин требуется

Девушки консультанты до 80 лет с приятной внешностью;

Сборщик мебели;

Водитель для грузовой машины.

НИ-РВАНА

The best second hand Сток, сумки , бижутерия.

Банк –на-диване. Сила простаты.

1.

23:00:54

- Ты смотрела новую часть Сумерек?

- Да, подруга попросила составить ей компанию на этом фильме. Если бы не она, я бы ни за что на этот фильм не согласилась пойти.

- Тебе тоже не нравится этот фильм?

- Честно говоря, я думала, что я одна такая, кому этот фильм не понравился. Да что там не понравился, он просто ужасен.

- Да, я как то посмотрела самую первую часть, ужасно была разочарована. После этого решила не смотреть последующие части.

- Согласна, этот фильм изначально был неинтересен.

2.

- Кстати, раз у нас сошлись мнения по поводу Сумерек, интересно, что ты скажешь насчет книги, которую я на днях прочитала. Называется Генетический Содом.

- А про что она?

- Действие происходит в государстве, которое получило мировую известность благодаря разработкам генно-модифицированных продуктов. Родителей главного героя убили из-за того, что они были против экспериментов над людьми, поэтому мальчик поступает в военную академию, с целью отомстить за смерть родителей.

- Скорее всего, она мне не понравится - я не люблю научную фантастику.

- Там не только про научную фантастику, в этой книге очень хорошо раскрываются характеры персонажей и замечательно показаны взаимоотношения. Нам, изучающим психологию, особенно интересно и полезно такое читать.

- Ты меня заинтересовала, пожалуй, я прочитаю ее.