Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сестринское дело практические навыки / Сестринское дело практические задачи ПРОБЛЕМНО-СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.doc
Скачиваний:
132
Добавлен:
11.08.2022
Размер:
1.66 Mб
Скачать

Эталоны ответов

1. Нарушено удовлетворение потребностей: есть, спать, отдыхать, общаться.

Проблемы пациента: - снижение аппетита.

настоящие:

- нерациональное вскармливание,

- нарушение сна,

- дефицит знаний матери о рациональном вскармливании ребенка

потенциальные:

- ухудшение состояния ребенка, связанное с развитием осложнений

Приоритетная проблема - нерациональное вскармливание из-за дефицита знаний матери о вскармливании ребенка.

2. Краткосрочная цель: мать будет свободно ориентироваться в вопросах рационального вскармливания малыша.

Долгосрочная цель: мать организует ребенку правильное питание

План

Мотивация

1. Медицинская сестра будет проводить с матерью беседы о правильном питании ребенка, о содержании железа и продуктах его содержащих;

1. Для ликвидации дефицита знаний матери о питании ребенка.

2. В питании ребенка медицинская сестра порекомендует использовать продукты, богатые железом;

2. Для ликвидации дефицита железа.

3. Медицинская сестра будет кормить ребенка чаще, малыми порциями;

3. Для лучшего усвоения железа из пищи.

4. Медицинская сестра организует прогулки не менее 4-х часов сутки, а также сон на свежем воздухе;

4. Для улучшения дыхания и повышения защитных сил организма.

5. Медицинская сестра будет проветривать палату в течение 15 минут каждые - 2-3 час.;

5. Для обогащения воздуха кислородом.

6. Медицинская сестра обучит мать простейшим элементам массажа, комплексам гимнастических упражнений, составит индивидуальную схему закаливающих мероприятий ;

6. Для улучшения кровообращения и повышения защитных сил организма.

7. Медицинская сестра будет выполнять назначения врача.

Оценка: мать будет свободно ориентироваться в вопросах рационального питания ребенка, продемонстрирует знания о значении железа в лечении анемии. Цель будет достигнута.

3. Студент продемонстрирует правильно выбранный уровень общения с матерью, способность доступно, грамотно и аргументированно объяснить ей правила дачи ребенку препаратов железа.

4. Студент продемонстрирует манипуляцию на муляже в соответствии алгоритмом, принятым в данном учебном заведении.

Боря С., 7 лет. Диагноз: гемофилия. При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные. С 2-х лет у мальчика отмечаются длительные (в течение суток и более) кровотечения при самых незначительных травмах. При небольших ушибах часто образуются обширные массивные подкожные гематомы. В возрасте 4-х лет развился гемартроз левого коленного сустава после ушиба.

Два дня назад ребенок случайно порезал палец, с тех пор кровотечение из пореза не прекращается. При обследовании в крови: эр. - 3,3х1012/л, Н - 70 г/л, лейкоциты - 7,2х109/л.