Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История [РТФ, Камалова, 2 семестр] / Вопросы по истории (2 сем).docx
Скачиваний:
40
Добавлен:
05.08.2022
Размер:
9.77 Mб
Скачать

Занятие 11

  1. К началу XX в. окончательно складывается система российского капитализма. Россия благодаря индустриализации и промышленному подъему 1890-х гг. из отсталой аграрной страны становится аграрно-индустриальной и по объему производства промышленной продукции входит в число ведущих держав мира.

  2. Большое влияние на успешное преодоление отставания в экономике от стран Западной Европы сыграло и привлечение иностранных инвестиций. Основными источниками финансирования были Бельгия, Франция, Германия и Великобритания. Создавались совместные предприятия, в том числе шахты, монополии, акционерные общества и компании. При этом наблюдались отрицательные проявления, вызванные несколькими факторами: - Низкая производительность труда на фоне высоких темпов развития экономики. - Сильная зависимость от внешних поставок зерна и иностранных инвестиций, что вызвало несколько промышленных и производственных кризисов. Один из них наблюдался в течение 1898 – 1904 гг., а второй – с 1907 г. по 1910 г. - Диспропорциональное размещение производственных сил в Российской империи. - Существование многоукладной структуры экономики. На рубеже XIX – начале XX вв. в России были частные капиталистические, монополистические и государственно-монополистические предприятия. При этом активно развивалась мелкотоварная промышленность. - В сельскую местность капитализм в первые годы ХХ в. так и не проник. В сёлах существовала община с полукрепостническим и натуральным характером ведения хозяйства.

  3. \

  4. Основная задача экономических реформ конца 19 века заключалась в том, чтобы в течение 10 лет Россия догнала западные страны, а также укрепилось на рынках Ближнего, Среднего и Дальнего Востока.

  5. \

  6. Предпосылки конфликта В середине XIX века император Муцухио провел серию реформ, после которых Япония превратилась в мощное государство, имеющее современную армию и флот. Страна вышла из самоизоляции; ее притязания на доминирование в Восточной Азии усиливались. Но в этом регионе также стремилась закрепиться другая колониальная держава — Российская империя. Причины войны и соотношение сил Причиной войны явилось столкновение на Дальнем Востоке геополитических интересов двух империй – модернизированной Японии и царской России. Япония, утвердившаяся в Корее и Манчжурии, вынуждена была пойти на уступки под давлением европейских держав. России был передан Ляодунский полуостров, захваченный островной империей в ходе войны с Китаем. Но обе стороны понимали, что военного конфликта не избежать и готовились к боевым действиям. Ко времени начала боевых действий противники сосредоточили в зоне конфликта значительные силы. Япония могла выставить 375-420 тыс. чел. и 16 тяжелых боевых кораблей. Россия располагала 150 тыс. чел, находившихся в Восточной Сибири и 18-ю тяжелыми кораблями (броненосцы, броненосные крейсера и др.). Итоги войны Летом 1905 года обе стороны были предельно истощены. Япония имела неоспоримое военное превосходство, но у нее были на исходе запасы. Россия, напротив, могла использовать свое преимущество в ресурсах, но для этого, нужно было перестроить экономику и политическую жизнь под военные нужды. Начавшаяся революция 1905 года исключала эту возможность. В данных условиях обе стороны пошли на подписание мирного договора. Согласно Портсмутского мира, Россия потеряла южную часть Сахалина, Ляодунский полуостров, железную дорогу к Порт-Артуру. Империя вынуждена была уйти из Манчжурии и Кореи, ставших, фактическими протекторатами Японии. Поражение ускорило крах самодержавия и последующую дезинтеграцию Российской империи. Ее противник Япония, напротив, значительно укрепил свои позиции, став одной из ведущих мировых держав. Страна восходящего солнца последовательно наращивала свою экспансию, став одним из крупнейших геополитическим игроков, и оставалась таким вплоть до 1945 года.

  7. Основные причины революции 1905-1907 годов следующие:

    • Отсутствие политических свобод у большинства населения Российской Империи.

    • Неразрешенный аграрный вопрос. Несмотря на отмену крепостного права в 1861 году существенных изменений для крестьян не было.

    • Тяжелые условия труда на заводах и фабриках.

    • Неудачи России в русско-японской войне.

    • Национальный вопрос. Россия была многонациональной страной, но права многих мелких наций являлись.

  8. /

  9. Плюсы реформы. В 1911 г. Столыпин П.А. был убит в ходе 11-го покушения. Его аграрная реформа осталась незавершенной, хотя мероприятия продолжались, но уже менее активно. В целом, к 1916 г. 2 млн. крестьян-домохозяев стали собственниками чересполосных участков. Еще почти 1,5 млн. крестьян стали владельцами хуторов (т.е. «отрубов») на 12,7 млн. десятин земли. Менее всего, около 500 тыс. крестьян-домохозяев выходили из общин, в которых долгое время не проводился передел, что по правилам обозначало закрепление имеющихся наделов в собственность. Такие форы собственности были на 2,8 млн. десятин земли. Как известно, Крестьянский банк имел право выкупать земли общин для последующей продажи их крестьянам-собственникам. В результате, на таких землях было сформировано около 280 тыс. хозяйств. Общинное землевладение уменьшилось на 22%. В связи с длительностью процесса перевода земли в собственность, не вся эта земля получила новых владельцев, что-то вернулось обратно в общину.

Минусы реформы. Однако в целом, Столыпинская реформа, которая имела целью разрушение крестьянской общины, и построение нового общества с частными крестьянами-землевладельцами, со своей задачей не справилась. Дело в том, что община не была разрушена, а слой частников образовался незначительный от общего количества населения. Причин поражения реформы много, но если вспомнить, что сам Столыпин давал на эту реформу 20 лет, то становится понятно, что ей не хватило времени. Переселенческая политика не получила должного результата. Предполагалось заселить отделенные районы за Уралом – Сибирь, Дальний Восток, но те, кто оставался на новых местах, обживали не глухие земли, а уже освоенные. Многие вернулись назад обездоленными, т.к. хозяйства были проданы. Трудности добавляла и позиция местного населения и администрации – переселенцев встречали неохотно, если не враждебно, не собираясь помогать в освоении. Обращение к услугам Крестьянского банка тоже быстро пошло на спад из-за высоких ставок. Многие попросту разорялись, выплачивая банку займы. Таким образом, эффективность реформы Столыпина П.А., судя по выше приведенным данным, была небольшой.

Причины неудачи реформы. Возможно, основой неудачи реформы было сохранение помещичьей собственности на землю. Об этом крестьяне, испокон веку считавшие, что помещики занимают землю незаконно, не забыли, что, вероятно, сказалось на событиях 1917 г. и дальнейшей позиции этого социального слоя.

  1. \

  2. Политические партии возникли в старой, императорской России намного позже, чем на Западе. Этот процесс охватил три сложившихся направления: консервативно монархическое (правые), либеральное (центристы) и революционное (левые). Важной особенностью формирования социально-демократического направления стало то, что начало было положено на окраинах, где социальный гнет сопровождался национальным. Особенностями партий социалистического толка стала их масштабность: филиалы партий охватывали большинство регионов России. Либеральные и монархические партии оформились довольно поздно (лишь в годы первой русской революции 1905 г .). Особенностью всех партий стала их многочисленность и разнородность - едва возникнув, они начинали делиться на многочисленные направления.

  3. Россия, к началу 20 века оставалась страной с крайне низким уровнем грамотности. По данным переписи 1913 года количество грамотных людей не превышало 39%. При этом степень грамотности не была одинакова среди жителей города и села, а также, различных регионов страны. Российская образовательная система имела 3 ступени. К начальной относились народные и церковноприходские училища. К средней - реальные училища и гимназии. К высшей - институты и университеты. Развитие начального образования в России связывают с инициативами активной демократически настроенной части общества. Создавались народные дома, просветительские общества, рабочие курсы. Потребность страны в квалифицированных специалистах привела к развитию технического высшего образования. Уже к 1912 году их насчитывалось 16. Большое внимание уделялось и образованию женщин. За 10 лет с 1908 года в стране открылось 30 высших учебных заведений для женщин. Россия занимала первое место в мире по количеству издаваемой литературы. Большое значение в культурной жизни страны имела и периодика. К 1913 году выпускалось 1263 журнала и 874 газеты. Была создана целая сеть научных, образовательных и коммерческих библиотек.

Культура России в начале 20 века характеризуется господством в литературе реализма. В ту эпоху творили Чехов, Бунин, Горький, Толстой и другие. В истории русской поэзии это время известно под названием «Серебряного века». Мережковский, Сологуб, Брюсов, Мандельштам, Северянин, Блок, Маяковский, Ахматова отразили в своих выдающихся произведениях глубочайший социальный кризис, в котором находилась Россия.

Русская культура начала 20 века дала миру немало талантливых художников. Известные пейзажисты того времени: Верещагин, Поленов, Куинджи. Традиции реализма развивали Суриков, Репин, Васнецов. Стоит отметить и работы поздних мастеров – «передвижников» Коровина и Касаткина.

В архитектуре господствовал модерн. Особенно большое значение уделялось функциональному назначению зданий. Стоит отметить Казанский вокзал (Щусев) и Ярославский вокзал (Шехтель).