- •V2: {{2}} 2 уровень
- •3 Уровень
- •V1 Ортодонтия и детское протезирование
- •V2 I уровень сложности
- •V1 Профилактика и коммунальная стоматология
- •V2 I уровень сложности
- •V1 Детская стоматология
- •V2 II уровень сложности
- •V1 Ортодонтия и детское протезирование
- •V2 II уровень сложности
- •V1 Профилактика и коммунальная стоматология
- •V2 II уровень сложности
- •V1 Детская стоматология
- •V2 III уровень сложности
- •V1 Ортодонтия и детское протезирование
- •V2 III уровень сложности
- •V1 Профилактика и коммунальная стоматология
- •V2 III уровень сложности
- •V1: Стоматология ортопедическая
- •V2: I уровень сложности
- •V1: Стоматология ортопедическая
- •V2: II уровень сложности
- •V1: Раздел 2. Контроль инфекции в стоматологии
- •V1: Раздел 2. Контроль инфекции в стоматологии
- •V1: Раздел 1. Онкостоматология
- •V1: Раздел 4. Травма
- •V1: Раздел 5. Врождённые аномалии и дефекты чло
- •V1: Раздел в. Поражения нервов
- •V1: Раздел 8. Восстановительная хирургия
- •V1: Раздел 9. Ожоговая травма. Обработка ран чло
- •V1: Хирургическая стоматология 1 уровень сложности
- •V1: 4. Раздел. Воспалительные и реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез. Особенности обследования.
V1 Ортодонтия и детское протезирование
V2 III уровень сложности
Установите правильную последовательность определения длины переднего участка верхнего зубного ряда
1 обозначить измерительные точки Пона на первых премолярах верхней челюсти
2 проводим линию, соединяющую точки Пона
3 проводим перпендикуляр от вестибулярной поверхности центральных резцов к линии соединяющей точки Пона
4 найти в таблице значение нормальной длины переднего участка верхнего зубного ряда, соответствующее сумме мезиодистальных размеров резцов верхней челюсти
Укажите последовательность подготовки пациента перед проведением ортодонтического лечения при помощи несъемной техники
1 беседа с пациентом по вопросам профилактики стоматологических заболеваний в период ортодонтического лечения
2 обучение индивидуальной гигиене полости рта
3 профессиональная гигиена и санация полости рта
4 курс реминерализирующей терапии
Найти соответствие между методиками
L1 планирование объема и срока ортодонтического лечения = Малыгина - Белого
L2 исследования боковых ТРГ головы= Шварца
L3 изучение площади неба= Коркзаузе
L4 асимметричное смещение клыков= Шмута
Укажите последовательность этапов ортодонтического лечения
1 выравнивание
2 выравнивание по уровню
3 коррекция положения моляров
4 закрытие промежутков
5 окончательное выравнивание
Укажите последовательность стадий перемещения зубов
1 быстрое перемещение зуба через пространство периодонтальной щели и деформация на поверхности костной ткани
2 минимальное перемещение зуба и перестройка альвеолярной кости
3 значительное перемещение зуба после произошедшей резорбции кости
Укажите последовательность этапов тканевых перестроений кости по теории Калвелиса
1 характеризуется равновесием процессов разрушения и новообразование альвеолярной кости
2 переходные морфологические нарушения, но они
еще обротимые
3 становление функциональной способности зуба
но с морфологическими дефектами
4 процесс тканевых изменений завершается появлением
морфологических дефектов с нарушением функции
Найти соответствие между типами перемещения зубов и верилиной силы
L1 Наклонно-вращательное перемещение однокорневого зуба=50-70 г.
L2 Корпусное перемещение однокорневого зуба=70-90 г.
L3 Торк-перемещение=150 г.
L4 Зубоальвеолярное удлинение=25 г.
Найти соответствие площади поверхности корней постоянных зубов верхней челюсти
L1 Центральный резец=204 мм2.
L2 Латеральный резец=179 мм2.
L3 Клык=273 мм2.
L4 Первый премоляр=234 мм2.
Найти соответствие площади поверхности корней постоянных зубов верхней челюсти
L1 Второй премоляр=220 мм2.
L2 Первый моляр=433 мм2.
L3 Второй моляр=431 мм2.
Найти соответствие площади поверхности корней постоянных зубов нижней челюсти
L1 Центральный резец=154 мм2.
L2 Латеральный резец=168 мм2.
L3 Клык=268 мм2.
L4 Первый премоляр=180 мм2.
Найти соответствие площади поверхности корней постоянных зубов нижней челюсти
L1 Второй премоляр=207 мм2.
L2 Первый моляр=431 мм2.
L3 Второй моляр=426 мм2.
Укажите последовательность смены ортодонтических дуг
1 круглые дуги
2 прямоугольные дуги
3 прямоугольные стальные дуги
Найти соответствие между изменениями в тканях и величиной силы
L1 Никаких реакций со стороны тканей пародонта=20 г/см 2
L2 Возможны изменения в тканях пародонта=20-26 г/см 2
L3Давление, вызывает на стороне сжатия появление анемии, застой крови, пациент жалуется на болезненность по типу начальных стадий пародонтиту=30-60 г/см 2
L4Вызывает сжатие и повреждение поверхностных слоев тканей периодонтаПри применении такой силы угроза раз разрыва сосудисто-нервного пучка, кровоизлияния у верхушки корня, гибели периодонта и сращения между зубом и костью=60-65 г/см 2