- •Методические указания
- •7. Запомните неизвестные вам слова. Найдите их в тексте упр.7 и попытайтесь перевести предложения с ними.
- •8. А) Прочитайте и переведите текст при помощи известных вам слов.
- •10. Согласитесь с высказываниями или опровергните их, используя фразы There is no doubt about it, I really can’t believe you.
- •11. Ответьте по-английски на следующие вопросы:
- •12. Расскажите по-английски о первых трех типах портативных огнетушителей, используя следующие фразы и добавляя необходимую информацию:
- •1. Произнесите следующие слова, согласно правилам чтения, обращая внимание на выделенные буквы:
- •2. Придумайте наибольшее количество простых предложений, соблюдая данный порядок слов:
- •3. Найдите в тексте словосочетания, в которых используются следующие слова, и переведите их на русский язык:
- •4. Переведите данные ниже слова, обращая внимание на суффикс –al, который указывает, что это:
- •6. Выразите удивление или неуверенность относительно следующих высказываний, преобразовав их в общие или разделительные вопросы. Используйте слова, приведенные ниже:
- •7. Переведите на русский язык следующие фразы, обращая внимание на инфинитив:
- •8. Отработайте произношение новых для вас слов и запомните их:
- •9. Внимательно прочитайте и переведите текст. Обратите внимание на произношение указанных химических элементов:
- •10. Дайте английские эквиваленты слов и словосочетаний, приведенных ниже (б), и заполните пропуски в предложениях (а):
- •11. Употребите в предложениях вместо герундия инфинитив в функции обстоятельства цели:
- •12. Спросите собеседника по-английски о следующем и выслушайте его ответы:
- •13. Заполните таблицу, используя информацию, содержащуюся в текстах уроков 6 и 7:
- •6. Запомните новые для вас слова:
- •7. Внимательно прочитайте текст и переведите его на русский язык:
- •8. Подтвердите следующие суждения цитатами из текста:
- •9. Замените выделенные слова (а) их синонимами (b):
- •11. Подтвердите или опровергните следующие утверждения, начиная свое высказывание соответствующей фразой: I agree, you are right или I don’t agree, you are not right, you are wrong.
- •12. Ответьте по-английски на следующие вопросы:
- •1. Руководствуясь правилами чтения, произнесите следующие слова, обращая внимание на выделенные буквы:
- •2. Дайте корневые слова, от которых образованы следующие наречия:
- •3. А) Назовите русские слова, имеющие те же корни, что и следующие английские:
- •4. Соедините по смыслу глаголы, указанные в пункте (а) с наречиями в пункте (б):
- •5. Измените предложения, данные ниже по образцу. Трансформируйте сказуемые из Active в Passive:
- •6. Запомните произношение и значение новых слов. Придумайте с ними фразы или короткие предложения:
- •Assurance[q'∫uqrqns],n-уверенность
- •Disassemble ['dIsq'sembl],
- •7. Внимательно прочитайте текст и переведите его на русский язык:
- •8. Заполните пропуски в предложениях, используя приведенные ниже слова:
- •9. Составьте предложения из следующих слов:
- •10. Поставьте вопросы к выделенным частям предложений:
- •7. Измените предложения по образцу. Трансформируйте инфинитив в сказуемом из Active в Passive Voice:
- •8. Запомните новые для вас слова урока:
- •9. Прочитайте текст и переведите его на русский язык:
- •11. В левой колонке даны вопросы, в правой – ответы на них. Найдите соответствия:
- •12. Заполните пропуски английскими соответствиями следующих слов:
- •4. Переведите на русский язык следующие словосочетания:
- •5. Обратите внимание на слова, встречающиеся в тексте:
- •6. Прочитайте текст и переведите его на русский язык, обращая внимание на пассивные конструкции:
- •7. Найдите предложения с Passive Voice и переведите их на русский язык:
- •8. Раскройте скобки, используя Passive Voice:
- •9. Соотнесите предложенные группы тушащих систем с их назначением:
- •10. Задайте собеседнику вопросы (заменив русские слова на их английские эквиваленты) и выслушайте его ответы:
- •11. Подготовьте мини-доклад по стационарным огнетушащим системам, используя следующие фразы и добавляя необходимую информацию:
- •5. Запомните произношение и значение новых для вас слов:
- •6. Прочитайте текст и переведите его на русский язык. Найдите предложения, содержащие новую для вас информацию:
- •7. Подберите правильные пояснения предложенным терминам:
- •8. Дополните предложения необходимой для понимания информацией:
- •9. Переведите на английский язык аннотацию к данному уроку и запишите ее:
- •10. Составьте краткое резюме по теме «Противопожарное оборудование» (используя материал 10, 11, 12 уроков) по плану:
- •Оглавление
4. Переведите на русский язык следующие словосочетания:
Automatic sprinkler system; drencher system; fire detection alarm system; fire brigade; sprinkler head; forest fire; tank fire; window opening; dry powder installation.
5. Обратите внимание на слова, встречающиеся в тексте:
deliver [dI'lIvq],v - доставлять
drencher [drenCq],n-ороситель
hazardous['hxzqdqs],adj-опасный
manually['mxnjuqlI],adv-вручную
summon ['sAmqn],v - вызывать
6. Прочитайте текст и переведите его на русский язык, обращая внимание на пассивные конструкции:
TEXT: FIXED FIRE EXTINGUISHING SYSTEMS
There are fixed extinguishing systems such as automatic sprinkler, drencher and some other systems.
Automatic sprinkler systems should be used for general protection of buildings. They are installed in buildings where serious fires can develop and spread. These systems can automatically detect fires at any time. As they have a fire detection alarm system they give alarm and deliver water to the seat of the fire. Sprinkler systems summon a fire brigade automatically when the first sprinkler head begins to operate.
Drencher systems are installed outside and inside buildings. The purpose of drencher systems is to protect buildings from outside fires, for example, from forest and tank fires and fires from nuclear explosions. The drencher heads protect combustible roofs and window openings. These systems may be operated automatically or manually.
There are also other fixed extinguishing systems such as carbon dioxide, foam, water and dry powder installations. These fixed installations are used for protection of large electrical equipment and plants containing flammable liquids. Besides they are used for protection of hazardous processes in many branches of industry.
7. Найдите предложения с Passive Voice и переведите их на русский язык:
1. Fire hazard in buildings may be divided into internal and external. 2. The purpose of drencher systems is to protect buildings from outside fires. 3. Sprinklers react automatically to the heat from a fire. 4. Sprinkler systems are regarded by the insurers as a considerable protection against fire losses. 5. Sprinklers both give warning and fight the fire. 6. Fire resistance is measured by the length of time, an element of structure will resist a fire of a prescribed severity without failure. 7. Automatic sprinkler systems are installed in buildings where serious fires can develop and spread. 8. Drencher systems are installed outside and inside buildings. 9. Fixed extinguishing systems are used for protection of hazardous processes. 10. Sprinkler systems summon a fire brigade automatically. 11. Drencher systems may be operated automatically or manually.
8. Раскройте скобки, используя Passive Voice:
1. Automatic sprinkler systems (use) for general protection of buildings. 2. Water (deliver) to the seat of the fire. 3. A fire brigade (summon) automatically. 4. Buildings (protect) from outside fires with the help of drencher systems. 5. Large electrical equipment (protect) with fixed installations. 6. Foam extinguishers (use) for suppression of flammable liquids. 7. Hose reels permanently (connect) to the water supply system through pipelines.