Библиографический список

1. Ант М. Роль профессионального образования и обучения в современном обществе //Проблемы интеллектуализации образования. Материалы международной конференции 27-28 ноября 2002 г. Воронеж-Москва 2002.

2. Альтшуллер Г.С. . Найти идею: Введение в теорию решения изобретательских задач. 2-е издание. Новосибирск: Наука. Сиб. Отделение 1991.

3. Ахундов М. Д., Баженов А., Б. Останется ли наука системой объективного знания? //Проблема ценностного статуса науки на рубеже XXI века. СПб, 1999.

4. Васильев И.А. и др. Эмоции и мышление. М.: МГУ, 1980.

5. Гайворонский Б.П. О душе на рубеже тысячелетий. // Труды I Российского философского конгресса. Т.1. Философия в духовной жизни общества. Санкт-Петербург 1997.

6. Гайворонский Б.П. Воскрешение духа // Тезисы докладов XXXVII научной конференции ВГТУ. Воронеж 1997.

7. Гайворонский Б.П. К онтологии психологии (очередной раунд самообоснования) / Б.П. Гайворонский //Теоретические и прикладные вопросы психологии (материалы юбилейной конференции “Ананьевские чтения – 97”). Вып. 3. Ч. 1. СПб., 1997.

8. Гайворонский Б. П. О концептуальных стимуляторах нелинейной физики //The XXI international conference on Relaxation Phenomena in solids. Abstracts. Voronezh, Russia October 5-8, 2004.

9. Гайворонский Б. П. О стимуляции научного познания при запаздывании натурного эксперимента. //Вестник Воронежского государственного университета. Серия «Гуманитарные науки». Выпуск 9.4. Воронеж 2005.

10. Егоров Ю. Л., Ларионов Н. М. Современное образование: новая парадигма и проблемы реформирования //Проблемы интеллектуализации образования. Материалы международной конференции 27-28 ноября 2002 г. Воронеж-Москва 2002.

11. Кадомцев Б. Б. Динамика и информация // Успехи физических наук. 1994. Т. 164, №5.

12. Казютинский В. В. Истина и ценность в научном познании //Проблема ценностного статуса науки на рубеже XXIвека. СПб, 1999.

13. Келле В. Ж. Наука как компонент социальной системы/В.Ж. Келле. М.: «Наука», 1988.

14. Klee R. Introduction to the Philosophy of Science. Cutting Nature at Its Sleams. N. Y., Oxford: Ohford Univ. Press, 1997.

15. Kowarski. L. New forms of organization in physical research after 1945/ L. Kowarski //History of Twentieth Centuru Physics. N. Y. L. 1977. P. 371.

16. Кохановский В. П. Основы философии науки. Учеб. пособие для аспирантов/ В. П. Кохановский, Т. Г. Лешкевич, Т. П. Матяш, Т. Б. Фатхи. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

17. Кунафин М. С. Этические перспективы научного познания //Феномены природы и экология человека. Сборник научных трудов и материалов пятого международного симпозиума 26-28 мая 2008г. Т. 1. Казань, хэтер, 2008.

18. Лэйси Х. Свободна ли наука от ценностей? Ценности и научное понимание. М., 2001.

19. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М.: Прогресс,1990.

20. Мамчур Е. А. Должна ли меняться традиционная точка зрения на этику науки?/Е. А. Мамчур//Проблемы методологии постнеклассической науки. М., 1992.

21. Микешина Л. А. Философия науки. Москва Издательство «Прогресс-Традиция» Московский психолого-социальный институт издательство «Флинта» 2005.

22. Мирский Э. М. Социальные характеристики научной профессии // Кохановский В. П., Лешкевич Т. Г., Матяш Т. П., Фатхи Т. Б. Основы философии науки. Учеб. пособие для аспирантов. Ростов-на-Дону, Феникс, 2004.

23. Моисеев Н. Н. Судьба цивилизации. Пути разума. М., 2000.

24. Назаретян А. П. Истина как категория мифологического мышления //Общественные науки и современность. 1995. №4.

25. Оппенгеймер Р. Летающая трапеция. М., Атомиздат, 1967.

26. Оскарссон Бертил. Базовые навыки как обязательный компонент высококачественного профессионального образования //Проблемы интеллектуализации образования. Материалы международной конференции 27-28 ноября 2002г. Воронеж-Москва 2002.

27. Планк М. Единство физической картины мира. М.: Наука, 1966.

28. Позер Х. Правила как формы мышления // Научные и вненаучные формы мышления. М., 1996.

29. Полани М. Личностное знание. М., 1985.

30. Порус В. Н. Рациональность. Наука. Культура. М., 2002.

31. Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. М., «Прогресс», 1999.

32. Пригожин И. Переоткрытие времени //ж. «Вопросы философии», 1989, №8.

33. Проблема ценностного статуса науки на рубеже XXI века. СПб., 1999.

34. Пуанкаре А. О науке. М., 1983.

35. Ровинский Р.Е. Загадка темной энергии / Р.Е. Ровинский // Вопросы философии. № 12, 2004.

36. Science Academic and Industrial/ M. Polanyi//Journal of the Institute of Metals. 1961. Vol. 89. P. 402.

37. Славатинский С.А. Фундаментальные частицы / С.А. Славатинский // Соросовский образовательный журнал. Т. 7, № 2, 2001.

38. Социокультурный контекст науки. М., 1998.

39. Томсон М. Философия науки. М., 2003.

40. Уилер Дж. Гравитация, нейтрино и Вселенная. М., 1962.

41. Философия и методология науки. Ч. 1 и 2. SvR – Аргус. М,, 1994.

32. Философия современного естествознания. Учеб. пособие для вузов. Под общей ред. проф. С. А. Лебедева. М., Гранд, 2004.

43. Философия науки. Общий курс. / Под редакцией С. А. Лебедева /. М.: Академический Проект, 2005.

44. Фролов В. Н., Макаров Г. В., Железный В. С., Жуковская З. Д. Творческая направленность как основа интеллектуализации процесса подготовки современных инженеров в техническом университете //Проблемы интеллектуализации образования. Материалы международной конференции 27-28 ноября 2002г. Воронеж-Москва 2002.

45. Хюбнер К. Критика научного разума. М., 1994.

46. Юдин Б. Г. Институализация науки в ценностном измерении //Философия и методология науки. Ч. 2. SvR – Аргус. М., 1994.

47. Юдин Б. Г. Этика науки и ответственность ученого/Б.Г. Юдин // Философия и методология науки. Ч.2. SvR – Аргус. М., 1994.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………………………………...3

1. Ценность – инвариант жизни…………………………... 4

2. Самосохранение знанием как ценность……………..….6

3. Наука – нетленная ценность жизни……………….……10

4. Наука и духовность……………………………………..30

5. Наука и неприятие регресса………………………….…44

6. Наука и этичность………………………………….……46

7. Наука и эстетичность………………………………...….50

8. Наука и культурность……………………………….….53

9. Наука и сокровенность……………………………….…65

10. Наука и суверенность………………………………….71

11. Наука и социальность…………………………….……73

11.1. Наука как социальный институт в себе

и для себя………………………………………………………..76

11.2. Наука как социальный институт государства ……..90

11.3. Научное сообщество и общественные движения …97

11.4. Влияние науки на общество …………………….....101

11.5. Влияние общества на науку…………………….….128

11.6. Проблемы науки как социального института

в эпоху образования единой

планетной цивилизации……………………………….………134

12. Наука и естественность……………..………………..150

Вместо заключения. О вирусах в науке……………..….152

Библиографический список………..…………………….159

Научное издание

Гайворонский Борис Павлович

НАУКА И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО

В авторской редакции

Компьютерный набор Б.П. Гайворонского

Подписано к изданию 14. 05. 2011.

Уч.-изд. л. 7,6.

ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»