Вопросы к экзамену

1. Полемика о предмете социальной психологии в России в 20-е годы XX в. Предмет и задачи современной социальной психологии.

2. Основные этапы развития зарубежной социальной психологии, общая харак­теристика.

3. Первые социально-психологические теории.

4. Бихевиоризм как теоретическое направление в зарубежной социальной пси­хологии: методологические предпосылки, основные понятия.

5. Психоанализ как теоретическое направление в зарубежной социальной пси­хологии, общая характеристика.

6. Когнитивизм как теоретическое направление в зарубежной социальной пси­хологии, основная проблематика исследований.

7. Интеракционизм как теоретическое направление в зарубежной социальной психологии, общая характеристика.

8. Социально-психологическая проблематика в марксистской теоретической мысли. Реализация принципа деятельности в отечественной социальной пси­хологии.

9. Основные требования к научному исследованию в социальной психологии.

10. Специфика эмпирических данных в социальной психологии. Основные типы социально-психологических исследований

11. Проблема измерения в социальной психологии.

12. Общая характеристика методов социально-психологического исследования.

13. Статус прикладного исследования на современном этапе развития социаль­ной психологии.

14. Основные направления прикладных социально-психологических исследова­ний.

15. Практическая социальная психология как социально-психологическое вме­шательство. Профессиональный портрет практического социального психо­лога.

16. Проблема общения в социальной психологии. Место общения в системе от­ношений человека

17. Функции общения. Формы и типы общения.

18. Дискуссия о соотношении общения и деятельности в отечественной соци­альной психологии.

19. Структура общения по Г.М. Андреевой, обшая характеристика.

20. Понятие роли в социальной психологии. Классификации ролей.

21. Общение как коммуникация: соотношение понятий.

22. Структура и уровни коммуникативного акта.

23. Основные направления исследований "убеждающей коммуникации".

24. Коммуникативные барьеры: их природа и способы преодоления.

25. Основные системы невербальной коммуникации.

26. Общение как интеракция. Структура и типы взаимодействия.

27. Взаимодействие в ходе совместной деятельности. Формы организации со­вместной деятельности.

28. Взаимодействие в транзактном анализе.

29. Понятие конфликта в социальной психологии Структура и виды конфликта.

30. Место межличностного восприятия в системе перцептивных процессов. Фе­номены межличностного восприятия.

31. Формирование первого впечатления: закономерности и эффекты.

32. Самоподача (самопрезентация) в общении.

33. Механизмы взаимопонимания в общении.

34. Атрибутивные процессы в межличностном восприятии. Схемы причинного объяснения

35. Ошибки атрибуции в межличностном восприятии и познании.

36. Методические проблемы в исследовании межличностного восприятия.

37. Эмоциональный аспект социальной перцепции. Межличностная аттракция.

38. Точность межличностного восприятия. Межличностная обратная связь в общении.

39. Понятие "группа" в общественных науках. Специфика социально-психологического подхода к изучению группы. Классификация групп.

40. Психологические характеристики группы как совокупного субъекта деятель­ности.

41. Особенности социально-психологического изучения больших социальных общностей. Классификация больших социальных групп.

42. Содержание и структура психологии большой социальной группы.

43. Психологические особенности этнических групп. Этническая идентичность, этнический стереотип, феномен этноцентризма.

44. Способы социально-психологического воздействия в большой группе.

45. Проблема малой группы в социальной психологии. Исторические этапы ис­следования малой группы.

46. Понятие малой группы в социальной психологии. Классификации малых групп.

47. . Основные направления изучения малых групп в социальной психологии.

48. Групповая динамика: понятие, краткая характеристика основных процессов.

49. Образование малой группы. Феномен группового давления: исследователь­ские традиции и современные подходы.

50. Проблема групповой сплоченности, традиции ее изучения в западной соци­альной психологии.

51. Групповая сплоченность в концепции деятельностного опосредствования внутригрупповых отношений.

52. Проблема лидерства и руководства в малой группе: соотношение понятий.

53. Теории происхождения лидерства.

54. Стиль лидерства и проблема эффективности групповой деятельности.

55. Принятие группового решения, основные факторы, его определяющие.

56. Эффективность групповой деятельности: проблема критерия.

57. Психоаналитические теории развития группы. Современные концепции "социализации группы".

58. Проблема развития группы в отечественной социальной психологии.

59. Психологическая теория коллектива. Стадии (уровни) развития коллектива, их социально-психологическое содержание.

60. Мотивационный подход к изучению межгруппового взаимодействия: поиски причин межгрупповой враждебности.

61. Ситуативный подход: экспериментальные исследования межгруппового взаимодействия.

62. Когнитивный подход: теория социальной категоризации.

63. Феномен "ингруппового фаворитизма" и его детерминанты.

64. Отечественная традиция в исследовании межгрупповых отношений.

65. Содержание процесса социализации. Сферы и институты социализации.

66. Периодизация развития личности и стадии социализации.

67. Социальная идентичность как функция групповой принадлежности.

68. Понятие "установка" в общей и социальной психологии. Структура и функ­ции социальной установки (аттитгода).

69. Связь между социальной установкой и реальным поведением.

70. Иерархическая структура диспозиций личности в концепции В. А. Ядова.

71. Личность в системе внутригрупповых отношений. Социально-психологические качества личности.

72. Социально-психологическая компетентность личности: содержание понятия и способы развития.