- •Методические указания и планы
- •031600 «Реклама и связи с общественностью» (профиль «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере»)
- •Введение
- •Раздел1. Введение в социальную
- •Психологию
- •Тема № 1. Предмет и задачи
- •Социальной психологии (2 часа)
- •Вопросы по теме
- •Тема № 2. История развития зарубежной социальной психологии (2часа) Вопросы по теме
- •Тема № 3. Методологические проблемы социально-психологического исследования (2 часа) Вопросы по теме
- •Раздел 3. Социальная психология групп
- •Тема № 7. Социально-психологические аспекты развития малой группы (2 часа) Вопросы по теме:
- •Тема № 8. Социальная психология межгрупповых отношений (2 часа) Вопросы по теме:
- •Раздел 4.Социальная психология личности тема № 9. Социализация личности. (2 часа) Вопросы по теме:
- •Вопросы к экзамену
- •Словарь основных терминов
- •Заключение
- •Методические указания и планы
- •031600 «Реклама и связи с общественностью»
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный
технический университет»
Кафедра связи с общественностью и педагогики
Методические указания и планы
для семинарских занятий по курсу «Социальная психология»
по направлению подготовки бакалавров
031600 «Реклама и связи с общественностью» (профиль «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере»)
очной формы обучения
Воронеж 2013
Составители: канд. ист. наук Л.В. Коваль, д-р тех. наук Л.В. Паринова, Л.В. Савушкин
ББК 88.5я73
Методические указания и планы для семинарских занятий по курсу «Социальная психология» по направлению подготовки бакалавров 031600 «Реклама и связи с общественностью» (профиль «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере») очной формы обучения / ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Л.В. Коваль, Л.В. Паринова, Л.М. Савушкин. Воронеж, 2013. 47 с.
По каждой из 9 тем приводятся вопросы для обсуждения, список рекомендуемой литературы. Методические указания содержат вопросы к экзамену, словарь терминов.
Методические указания подготовлены на магнитном носителе в текстовом редакторе Microsoft Word 2003 и содержатся в файле МУ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ.doc.
Библиогр.: 42 назв.
Рецензент д-р соц. наук, проф. О. И. Марар
Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. Л. В. Паринова
Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
© ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2013
Введение
Учебный курс «Социальная психология» является одной из базовых дисциплин гуманитарного профиля.
Социальная психология – это теоретическая и эмпирическая дисциплина, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленных их включением в социальные группы, а также психологических характеристик самих этих групп. Она ставит вопрос о социальных взаимодействиях в системе как совокупности всех реально существующих сфер жизнедеятельности человека.
Учебный курс отражает достижения современной российской и зарубежной психологической науки: историю развития социальной психологии, место общения в системе отношений человека, проблемы больших и малых групп в социальной психологии.
В качестве учебной дисциплины социальная психология играет важную роль в подготовке специалистов по связи с общественностью. Ее значение обусловлено возрастающими требованиями к личности специалиста любого профиля, к его интеллектуальной, общекультурной, гуманитарной подготовке.
Усвоение базовых положений учебной дисциплины предполагает сочетание как аудиторных (лекционных и семинарских) занятий, так и самостоятельной деятельности студентов по изучению учебной и научной литературы, в том числе периодических психологических изданий.
Основной целью курса является изучение формирование научных представлений о социально-психологических явлениях и процессах, их структуре, генезисе и функционировании.
В результате изучения дисциплины «Социальная психология» бакалавры направления «Реклама и связи с общественностью» должны обладать следующими общекультурными компетенциями:
владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
владением навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами (ПК-21);
способностью участвовать в формировании эффективных внутренних коммуникаций, нацелен на создание и поддержание благоприятного психологического климата в коллективе, мотивацию сотрудников на активную деятельность и развитие организации; осуществление работы по повышению квалификации и общего культурного и профессионального уровня сотрудников (ПК-22).
Студент, изучивший дисциплину, должен знать методологические принципы построения социально-психологического знания, теоретические направления в отечественной и зарубежной социальной психологии, закономерности общения и взаимодействия людей, основные феномены и механизмы межличностного восприятия и взаимопонимания, факторы возникновения и функционирования больших и малых социальных групп, закономерности групповой динамики, институты и этапы социализации личности.
Студент, изучивший дисциплину, должен уметь сформулировать проблему для фундаментального или прикладного социально-психологического исследования, дать теоретически обоснованное объяснение наблюдаемых социально-психологических явлений и процессов и прогноз их развития, решать практические задачи в области общения и взаимодействия людей, составить социально-психологический портрет личности и группы.
Студент, изучивший дисциплину, должен- владеть умениями эффективного профессионального и межличностного общения,- пользоваться, обрабатывать и анализировать теоретический и эмпирический материал по предлагаемой проблеме социальной психологии,- владеть современными методами поиска, обработки и использования социально-психологической информации, интерпретировать ее и адаптировать информацию для адресата.
Методические указания к проведению семинарских занятий по курсу «Социальная психология» представляют собой разработку 36 часового курса аудиторных занятий по 9 темам, включающим темы семинарских занятий, вопросы к теме. После каждой темы приводится список учебно-методической научной и литературы, включая словари и энциклопедии. Помимо этого авторы включили перечень экзаменационных вопросов, словарь терминов.
Предлагаемые методические указания подготовлены в помощь студентами очной формы обучения при изучении курса «Социальная психология» и позволят приобрести необходимые для осуществления профессиональной деятельности общекультурные и профессиональные компетенции.