Тема 2.3. Задание 1: Эмоции и чувства

Человек не только познает действительность в процессах восприятия, памяти, воображения и мышления, но вместе с тем и относится так или иначе к тем или иным фактам жизни, испытывает те или иные чувства по отношению к ним. Такое внутреннее личное отношение имеет своим источником деятельность и общение, в которых оно возникает, изменяется, укрепляется или угасает.

Чувства — это переживаемые в различной форме внутренние отношения человека к тому, что происходит в его жизни, что он познает или делает.

Переживание чувства выступает как особое испытываемое субъектом психическое состояние, где восприятие и понимание чего-либо, знание о чем-либо выступает в единстве с личным отношением к воспринимаемому, понимаемому, известному или неизвестному. Во всех этих случаях говорят о переживании чувства как особом эмоциональном состоянии человека. Вместе с тем переживание чувства является психическим процессом, имеющим свою динамику, текущим и изменчивым.

Высшие чувства:

• Моральные (совесть, дружба, патриотизм и т.д.)

• Праксические – возникают в процессе трудовой деятельности (трудолюбие, увлеченность, удовлетворение и т.д.)

• Интеллектуальные (любознательность, радость открытия нового и т.д.)

• Эстетические (наслаждение от восприятия произведений искусства, природы и т.д.)

Эмоция сигнализирует о благополучном или неблагополучном развитии событий, о большей или меньшей определенности положения субъекта в системе его предметных и межличностных отношений и обеспечивает тем самым регулирование, отладку его поведения в условиях общения и деятельности.

Эмоции – психические процессы переживания человеком отношения к тем или иным явлениям окружающей действительности.

Свойства эмоций: модальность, пристрастность, сила, продолжительность, осознанность, заразительность, адаптация.

П. Экман на основе изучения лицевой экспрессии выделяет: гнев, страх, отвращение, удивление, печаль, радость.

Эмоции имеют филогенетические корни.

Все исследования физиологических основ эмоций отчетливо показывают их полярный характер: удовольствие — неудовольствие, наслаждение — страдание, приятное — неприятное и т.д. Эта полярность эмоциональных состояний находит основание в специализации мозговых структур и закономерностях протекания физиологических процессов.

• Нравственные (моральные) чувства выражают отношение человека к человеку и — шире — к обществу.

• Интеллектуальные чувства выражают и отражают отношение к процессу познания, его успешности и неуспешности.

• Эстетические чувства отражают и выражают отношение субъекта к различным фактам жизни и их отображению в искусстве как к чему-то прекрасному или безобразному, трагическому или комическому, возвышенному или пошлому, изящному или грубому.

Тема 2.3. Задание 2: Воля

волевое действие — сознательно принятое к осуществлению по собственному решению, намеренное, целенаправленное действие на основе внешней и внутренней необходимости.

Волевая активность человека имеет сложную структуру и включает отношения к внешним воздействиям, мотивацию, сознательную саморегуляцию. Всегда ли человеку нужна воля как проявление сознательного преодоления трудностей? Ответ однозначно отрицательный. Во-первых, поведение, осуществляемое на основе сильного устойчивого мотива, в волевой регуляции не нуждается. Во-вторых, трудности далеко не всегда сопровождают жизнь человека.

Принято различать простые и сложные волевые акты.

Простой волевой акт наблюдается в тех случаях, когда побуждение к действию переходит в само действие почти автоматически. Волевых усилий как таковых человеку не требуется: он без колебаний идет к намеченной цели, зная, что ему надо и как этого достичь.

Сложный волевой акт возникает в ситуациях противоречивого внутреннего и трудного внешнего мира, вынуждающих человека преодолевать их.