физика лаб / 1сем / готовые лабы / 5n
.docxФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»
им. В.И. Ульянова (Ленина)»
кафедра физики
ОТЧЕТ
по лабораторной работе № _5н__
«Определение коэффициента трения скольжения»
Выполнил: _________________
Группа №: _________________
Преподаватель: _________________
Вопросы |
Задачи ИДЗ |
Даты коллоквиума |
Итог |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
||||||||||
|
||||||||||
|
||||||||||
|
Санкт-Петербург, 2018
Лабораторная работа №5н
Определение коэффициента трения скольжения
Цель работы: проверка выполнимости второго закона Ньютона и определение на его основе коэффициента трения скольжения при скатывании тела с наклонной плоскости.
Приборы и принадлежности: Установка представляет собой наклонную плоскость 1, которую с помощью винта 2 можно устанавливать под разными углами α к горизонту (рис. 5.1). Угол α измеряется с помощью шкалы 3. На плоскость может быть помещен брусок 4 массой m. Брусок состоит из двух частей, изготовленных из разных материалов: дерево и дюралюминий. Он закрепляется в верхней части наклонной плоскости с помощью электромагнита 5, управление которым осуществляется с помощью электронного секундомера СЭ-1 (при нажатии кнопки «Пуск» на СЭ-1 магнит отключается и включается секундомер, при нажатии кнопки «Стоп» магнит включается).
Пройденное бруском расстояние измеряется линейкой 6, закрепленной вдоль плоскости. Время соскальзывания бруска измеряется автоматически с помощью датчика 7, выключающего секундомер в момент касания бруском финишной точки. Установка имеет два режима работы, регулируемых тумблером «плоскость»/«удар», находящимся в ее нижней части слева.
Исследуемые закономерности
Протокол наблюдений
Дерево
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
25 |
|
|
|
|
|
35 |
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
Дюралюминий
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
25 |
|
|
|
|
|
35 |
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
Выполнил: _________________
Факультет: _________________
Группа №: _________________
“____” __________ _____
Преподаватель: _________________
Обработка результатов
Вывод