- •3.2. Содержание дисциплины (программа курса)
- •РАЗДЕЛ 2. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА
- •РАЗДЕЛ 3. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТАКТИКА
- •РАЗДЕЛ 4. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
- •30) Разоблачение инсценировок.
- •После освоения дисциплины «Криминалистика» студент при осуществлении своей будущей профессиональной деятельности:
- •7.1. Основная:
- •ко второму разделу:
6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
После освоения дисциплины «Криминалистика» студент при осуществлении своей будущей профессиональной деятельности:
№ |
Наименование раздела |
Коды |
Планируемый результат обу- |
п/п |
(темы) |
формируемых |
чения |
|
учебной дисциплины |
компетенций |
(знания, умения, владение ком- |
|
|
|
петенциями) |
1. |
Теоретические и методо- |
ОК-2, ОК-3 |
Знать: место криминалистики |
|
логические основы кри- |
ПК-2, ПК-6 |
в системе юридических наук, |
|
миналистики |
ДПК-1 |
предмет, объект и систему |
|
|
|
криминалистики; |
|
|
|
Уметь: добросовестно испол- |
|
|
|
нять профессиональные обя- |
|
|
|
занности, соблюдать принципы |
|
|
|
этики юриста; осуществлять |
|
|
|
профессиональную деятель- |
|
|
|
ность на основе развитого пра- |
|
|
|
восознания, правового мышле- |
|
|
|
ния и правовой культуры. вла- |
|
|
|
деет культурой мышления, спо- |
|
|
|
собен к обобщению, анализу, |
|
|
|
восприятию информации, по- |
|
|
|
становке цели и выбору путей |
|
|
|
ее достижения. |
|
|
|
Владеть: навыками решения |
|
|
|
идентификационных и диагно- |
|
|
|
стических задач, возникающих |
|
|
|
при расследовании преступле- |
|
|
|
ний; анализа информации о со- |
|
|
|
временном состоянии россий- |
|
|
|
ского и зарубежного уголовно- |
|
|
|
го права, уголовно- |
|
|
|
процессуального, уголовно- |
|
|
|
исполнительного права и о со- |
|
|
|
стоянии преступности. |
2. |
Криминалистическая |
ОК-8, ОК-11 |
Знать: основные положения и |
|
техника |
ПК-10, ПК-11 |
методы социальных, гумани- |
|
|
ДПК-5 |
тарных и экономических наук |
|
|
|
при решении социальных и |
|
|
|
профессиональных задач; ос- |
|
|
|
новные методы, способы и |
|
|
|
средства получения, хранения, |
|
|
111 |
|
|
|
|
переработки информации; |
||
|
|
|
Уметь: использовать основные |
||
|
|
|
положения и методы социаль- |
||
|
|
|
ных, гуманитарных и экономи- |
||
|
|
|
ческих наук при решении соци- |
||
|
|
|
альных и профессиональных |
||
|
|
|
задач; анализировать и пра- |
||
|
|
|
вильно оценивать содержание |
||
|
|
|
заключений эксперта (специа- |
||
|
|
|
листа). |
использовать судебно- |
|
|
|
|
медицинские, судебно- |
||
|
|
|
психиатрические, уголовно- |
||
|
|
|
правовые, уголовно- |
|
|
|
|
|
процессуальные знания при |
||
|
|
|
назначении судебных экспертиз |
||
|
|
|
и оценке их результатов; |
||
|
|
|
Владеть: навыками работы с |
||
|
|
|
компьютером как средством |
||
|
|
|
управления информации, выяв- |
||
|
|
|
ления, пресечения, раскрытия и |
||
|
|
|
расследования преступлений и |
||
|
|
|
иных правонарушений, преду- |
||
|
|
|
преждения правонарушений; |
||
|
|
|
выявления и устранения при- |
||
|
|
|
чин и условий, способствую- |
||
|
|
|
щих их совершению; примене- |
||
|
|
|
ния технико- |
|
|
|
|
|
криминалистических средств и |
||
|
|
|
методов обнаружения, фикса- |
||
|
|
|
ции и изъятия следов и веще- |
||
|
|
|
ственных доказательств; фор- |
||
|
|
|
мулирования вопросов, подле- |
||
|
|
|
жащих разрешению при прове- |
||
|
|
|
дении судебных экспертиз и |
||
|
|
|
предварительных исследова- |
||
|
|
|
ний. |
|
|
3. |
Криминалистическая |
ОК-1, ОК-6 |
Знать: социальную значимость |
||
|
тактика |
ПК-7, ПК-8, |
своей |
будущей |
профессии; |
|
|
ПК-9, ПК-13 |
принципы планирования рас- |
||
|
|
ДПК-3, ДПК- |
следования и организации вза- |
||
|
|
4 |
имодействия следователя с ор- |
||
|
|
|
ганами, |
осуществляющими |
|
|
|
|
оперативно-розыскную и су- |
||
|
|
|
дебно-экспертную |
деятель- |
|
|
|
112 |
|
|
|
|
|
|
ность; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уметь: |
выполнять должност- |
||||||
|
|
|
ные обязанности по обеспече- |
|||||||
|
|
|
нию законности и правопоряд- |
|||||||
|
|
|
ка, безопасности личности, об- |
|||||||
|
|
|
щества, государства; уважать |
|||||||
|
|
|
честь и достоинство личности, |
|||||||
|
|
|
соблюдать и защищать права и |
|||||||
|
|
|
свободы человека и граждани- |
|||||||
|
|
|
на; правильно и полно отражать |
|||||||
|
|
|
результаты |
профессиональной |
||||||
|
|
|
деятельности в юридической и |
|||||||
|
|
|
иной документации; |
|
планиро- |
|||||
|
|
|
вать |
предварительное |
рассле- |
|||||
|
|
|
дование, самостоятельно про- |
|||||||
|
|
|
водить следственные действия, |
|||||||
|
|
|
использовать тактические при- |
|||||||
|
|
|
емы при их производстве; ра- |
|||||||
|
|
|
ботать в коллективе; обеспе- |
|||||||
|
|
|
чить соблюдение и применение |
|||||||
|
|
|
норм уголовного, уголовно- |
|||||||
|
|
|
процессуального, |
|
уголовно- |
|||||
|
|
|
исполнительного законодатель- |
|||||||
|
|
|
ства при выявлении, предупре- |
|||||||
|
|
|
ждении, расследовании и ква- |
|||||||
|
|
|
лификации |
преступлений |
на |
|||||
|
|
|
основе |
развитого |
правового |
|||||
|
|
|
мышления и правовой культу- |
|||||||
|
|
|
ры; составлять и анализировать |
|||||||
|
|
|
процессуальные |
документы |
в |
|||||
|
|
|
уголовно-правовой сфере; |
|
||||||
|
|
|
Владеть: навыками подготовки |
|||||||
|
|
|
юридических документов; осу- |
|||||||
|
|
|
ществления |
деятельности |
по |
|||||
|
|
|
предупреждению |
и |
профилак- |
|||||
|
|
|
тике |
преступлений; |
анализа |
|||||
|
|
|
юридических фактов, право- |
|||||||
|
|
|
применительной |
и |
правоохра- |
|||||
|
|
|
нительной практики. |
|
|
|
||||
4. |
Криминалистическая ме- |
ОК-1, ОК-2, |
Знать: Основы и классифика- |
|||||||
|
тодика |
ОК-6, , ОК-11 |
цию методик расследования |
|
||||||
|
расследования отдель- |
ПК-4, ПК-5, |
отдельных видов преступлений |
|||||||
|
ных видов |
ПК-6, ПК-12 |
Уметь: уважительно относится |
|||||||
|
преступлений |
ДПК-2, ДПК- |
к праву и закону, принимать |
|
||||||
|
|
113 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3, ДПК-4, решения и совершать юридиче-
ДПК-5 ские действия в точном соответствии с законом; применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; юридически правильно квалифицировать факты
иобстоятельства; выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению; обеспечить соблюдение и применение норм уголовного, уголовнопроцессуального, уголовноисполнительного законодательства при выявлении, предупреждении, расследовании и квалификации преступлений на основе развитого правового мышления и правовой культуры; составлять и анализировать процессуальные документы в уголовно-правовой сфере; использовать судебномедицинские, судебнопсихиатрические, уголовноправовые, уголовнопроцессуальные знания при назначении судебных экспертиз
иоценке их результатов; Владеть: навыками разграничения различных видов преступлений в зависимости от способа их совершения и складывающихся на первоначальном этапе расследования следственных ситуаций; разработки нормативных правовых актов в области уголовного, уголовнопроцессуального, уголовноисполнительного права.
114