69-1
.pdf31
9.Необходимость разработки антиинфляционной политики государства обусловлена 1) потерей населением доверия к национальной валюте и национальным финан-
совым институтам 2) укреплением курса национальной валюты
3) притоком иностранных инвестиций в экономику страны
4) ростом малого и среднего предпринимательства
10.В государстве Z на протяжении полугода происходит рост цен на товары и услуги на 60-70% в месяц. Какой вид инфляции наблюдается в государстве Z? 1) инфляция издержек 2) гиперинфляция 3) инфляция спроса
4) умеренная инфляция
11.Устойчивый рост цен на товары и услуги, связанный с одновременным повышением спроса на большинстве рынков страны, называют 1) дефицитом 2) инфляцией спроса
3) инфляцией издержек
4) ажиотажным спросом
12.В течение года цены на товары и услуги в стране Z выросли на 15%, причѐм качество товаров и услуг не изменилось. Какое экономическое явление отразилось в данном факте?
1) избыток товаров и услуг
2) инфляция
3) сокращение спроса
4) дефицит бюджета
13.В чѐм проявляется негативное влияние инфляции на домохозяйства?
1)Происходит обесценивание сбережений.
2)Сокращаются доходы государственного бюджета.
3)Снижается качество товаров и услуг.
4)Увеличивается потребление предметов роскоши.
32
14. В течение года стоимость минимальной потребительской корзины выросла на 114 %, но качество товаров не повысилось. Этот факт свидетельствует о росте
1)безработицы
2)инфляции
3)деноминации
4)имущественного расслоения населения
Тема 6.1 Роль государства в экономике. Общественные блага
Обучающийся должен:
– знать: основные понятия, категории (в том числе их английские эквиваленты) и модели экономической науки; закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; теоретические основы государственного регулирования экономики и особенности экономической политики российского государства;
– уметь: анализировать социально-экономическую информацию, формулировать экономические проблемы и делать самостоятельные выводы; использовать принципы, законы и модели экономической теории для анализа экономических проблем и решения профессиональных задач; логически стройно и четко строить устную и письменную профессиональную речь,
формулировать и аргументировать свою позицию, грамотно |
использовать |
иностранные экономические термины. |
|
Рекомендуемая литература – 1о, 1 д. |
|
Задание для самопроверки
1.Правительственная политика в области расходов и налогообложения называется:
1.политикой, основанной на количественной теории денег;
2.монетарной политикой;
3.деловым циклом;
4.фискальной политикой.
2.Чѐтко выраженная антиинфляционная фискальная политика предполагает:
33
1.повышение уровня налогообложения и сокращение государственных расходов;
2.сокращение и налоговых поступлений и государственных расходов;
3.рост налогов и более высокий уровень государственных расходов;
4.снижение налогов и более высокий уровень государственных расходов.
3.Экономика находится в состоянии равновесия. Как изменится равновесный ВНП, если государство увеличивает свои закупки на 2 млрд. руб., не изменяя налоговые поступления? Известно, что предельная склонность к потреблению равна 0,75, а предельная склонность к импорту- 0:
1.уменьшится на 4млрд. руб.;
2.увеличится на 2 млрд. руб.;
3.уменьшится на 6 млрд. руб.;
4.увеличится на 8 млрд. руб.
4.Если экономика находится в состоянии равновесия, то:
1.Потребительские расходы должны быть равны инвестициям;
2.Доходы предпринимателей должны быть равны валовым инвестициям
3.Любое изменение потребительских расходов должно приводить к инфляционному разрыву;
4.Все предыдущие ответы неверны.
5.Экономика находится в состоянии равновесия в условиях полной занятости. Правительство предполагает увеличить государственные закупки товаров и услуг на 10 млрд. руб. и одновременно хочет повысить налоги, сохранив при этом прежний равновесный уровень ВНП. Чему равно предполагаемое увеличение налогов?
1.более 10 млрд. руб.;
2.10 млрд. руб.;
3.менее 10 млрд. руб.;
4.0.
6.Мероприятия с государственными расходами и налогами для достижения желаемого равновесного уровня дохода и производства относится:
1.к кредитной политике;
2.к политике, основанной на кейнсианской функции потребления;
3.к политике, ориентированной на инфляционный разрыв;
34
4.к кейнсианской фискальной политике.
7.Согласно кейнсианской теории:
1.рыночный механизм гарантирует равновесное состояние экономики;
2.при постоянных ценах нет уверенности, что рыночный механизм обеспечит равновесие дохода и производства в условиях полной занятости;
3.совокупный спрос должен регулироваться, чтобы экономика достигла желаемого уровня равновесия дохода и производства;
4.верны только ответы б) в).
8.Если правительство предполагает повысить уровень реального ЧНП, оно может:
1.снизить налоги;
2.снизить государственные закупки товаров и услуг;
3.уменьшить трансфертные платежи;
4.снизить уровень бюджетного дефицита.
9.Какой из аргументов используется в кейнсианской теории макроэкономического равновесия для доказательства необходимости государственного вмешательства в экономику посредством фискальной политики:
1.кейнсианская школа считает, что государственное вмешательство обеспечивает более эффективное развитие экономики;
2.если цены стабильны, то нет уверенности, что рынок обеспечит макроэкономическое равновесие в условиях полной занятости;
3.нестабильность развития частного сектора порождает многие макроэкономические проблемы;
4.все предыдущие ответы верны.
5.
Тема 6.2 Налоги. Система и функции налоговых органов.
Обучающийся должен:
– знать: основные понятия, категории (в том числе их английские эквиваленты) и модели экономической науки; закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; теоретические
35
основы государственного регулирования экономики и особенности экономической политики российского государства;
– уметь: анализировать социально-экономическую информацию, формулировать экономические проблемы и делать самостоятельные выводы; использовать принципы, законы и модели экономической теории для анализа экономических проблем и решения профессиональных задач; логически стройно и четко строить устную и письменную профессиональную речь, формулировать и аргументировать свою позицию, грамотно использовать иностранные экономические термины.
Рекомендуемая литература – 1о, 1 д.
Задание для самопроверки
1.К общегосударственным налогам относят: А) налог из рекламы Б) НДС; В) коммунальный налог Г) гостиничный сбор.
2.Совокупность налогов, что взимаются в государстве, а также форм и методов ихпостроения – это: А) налоговая политика Б) налоговая система; В) фискальная функция Г) принцип стабильности
3.Акцизный сбор – это налог: А) косвенный – индивидуальный; Б) прямой – реальный; В) прямой – личный; Г) косвенный – универсальный.
4.Налоги возникли в результате:
А) развития торговли Б) появления государства; В) становление промышленности; Г) формирование товарно-денежных отношений.
5. Налоги – это:
А) денежные содержания из каждого работающего человека; Б) денежные и натуральные платежи, что выплачиваются из госбюджета; В) денежные изъятия государства из прибыли и зарплаты; Г) обязательные
платежи юридических и физических лиц в бюджет в размерах и в сроки, установленные законом.
36
6.Недопущение каких-либо проявлений налоговой дискриминации – обеспечение одинакового подхода к субъектам ведения хозяйства – это принцип:
А) стимулирование; Б) равенства; В) стабильность; Г) равномерности уплаты.
7.К местным налогам и сборам относят:
А) рыночный сбор; Б) налог на землю; В) налог из владельцев транспортных средств; Г) коммунальный налог; Д) верные а) и г).
8.Источником уплаты налога является: А) заработная плата; Б) прибыль; В) проценты; Г) все ответы верны.
9.Перераспределение доходов юридических и физических лиц осуществляется путем реализации:
А) стимулирующей функции налогов; Б) регулирующей функции налогов; В) распределительной функции налогов; Г) контрольной функции налогов.
10.К личностным налогам относятся:
А)подоходный налог; Б) налог на землю; В) пошлина; Г) НДС.
11.Налог с владельцев транспортных средств - это налог: А) косвенный; Б) прямой; В) местный; Г) универсальный.
12.Пополнение средств государственной казны осуществляется путем реализации функции налогов: А) стимулирующей; Б) фискальной;
В) регулирующей; Г) контрольной.
13.К реальным налогам относятся: А) подоходный налог; Б) пошлина; В) налог на землю; Г) НДС.
14.Налог с рекламы - это налог: А) косвенный; Б) общегосударственный;
37
В) местный; Г) универсальный.
15.Налогиэто: А) определенная сумма денег, которую необходимо уплатить государству Б) взносы в фонд экономических реформ
В) десятая часть всех доходов граждан, автоматически поступающая в бюджет государства Г) предоставление денег или товаров в долг с уплатой процента
16.К прямым налогам не относится (-ятся):
А) налог на прибыль Б) Налог с продаж В) подоходный налог Г) все перечисленное
17.Верны ли следующие суждения о последствиях регулирования государством налогообложения?
А) Если государство увеличивает налоги, то происходит оживление экономики, замедляется спад производства Б) Если государство уменьшает налоги, то происходит снижение
экономической активности фирм и населения
1.Верно только А 2. Верно только Б
3.Верны оба суждения 4. Неверны оба суждения
18.К косвенным налогам относится (-ятся):
А) Налог на имущество Б) налог на прибыль В) таможенная пошлина Г) все перечисленное
19.Налогообложению не подлежит (-ат): А) вознаграждение за выполненную работу Б) доход от сдачи в аренду имущества В) государственные пенсии Г) доход от реализации ценных бумаг
20.Верны ли следующие суждения о федеральных налогах?
А) Федеральные налоги обязательны к уплате на всей территории РФ Б) К федеральным налогам относятся лесной налог, плата за воду 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Неверны оба суждения
38
21. Налогообложению не подлежит (-ат):
А) вознаграждение за выполнение трудовых обязанностей Б) государственные пособия В) доход от реализации недвижимого имущества Г) все перечисленное
Тема 6.4 Понятие ВВП. Экономический рост. Экономические циклы.
Обучающийся должен:
– знать: основные понятия, категории (в том числе их английские эквиваленты) и модели экономической науки; закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; теоретические основы государственного регулирования экономики и особенности экономической политики российского государства;
– уметь: анализировать социально-экономическую информацию, формулировать экономические проблемы и делать самостоятельные выводы; использовать принципы, законы и модели экономической теории для анализа экономических проблем и решения профессиональных задач; логически стройно и четко строить устную и письменную профессиональную речь,
формулировать и аргументировать свою позицию, грамотно |
использовать |
иностранные экономические термины. |
|
Рекомендуемая литература – 1о, 1 д. |
|
Задание для самопроверки
1.Интенсивный фактор экономического роста – это:
1.увеличение объѐма рабочего времени;
2.технологические изменения в производстве;
3.увеличение объѐма применяемого капитала;
4.реализация кредитно-денежной политики, способствующей экономическому росту.
2.Какой из приведенных ниже показателей больше всего подходит для измерения экономического потенциала государства:
1.номинальный объѐм ВНП;
2.реальный объѐм ВНП;
3.номинальный объѐм ВНП в расчѐте на душу населения;
39
4.реальный объѐм ВНП в расчѐте на душу населения.
3.Производительность труда измеряется отношением:
1.Затрат капитала к затратам труда;
2.Реального объѐма продукта к количеству часов рабочего времени;
3.Реального объѐма продукта к численности населения;
4.Количества часов рабочего времени к реальному объѐму ВНП.
4.Что из перечисленного ниже не окажет влияния на рост производительности труда:
1.Технологические изменения;
2.Увеличение количества работников;
3.Эффект масштаба производства;
4.Уровень организации производства.
5.В модели «AD-AS» экономический рост может быть представлен как: Сдвиг влево кривой AS;
Сдвиг вправо кривой AD; Сдвиг влево кривой AD; Сдвиг вправо кривой AS.
6.В экономике, характеризующейся полной занятостью, высокие темпы экономического роста требуют:
1.низкой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций;
2.высокой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций;
3.высокой нормы сбережений и высокой нормы инвестиций;
4.снижения нормы сбережений и инвестиций.
7.Устойчивый рост объѐма выпуска в расчѐте на одного занятого в модели Солоу объясняется:
1.ростом населения;
2.ростом нормы сбережения;
3.технологическим прогрессом;
4.верны ответы а) и в).
Тема 6.5 Основы денежной политики государства
40
Обучающийся должен:
– знать: основные понятия, категории (в том числе их английские эквиваленты) и модели экономической науки; закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; теоретические основы государственного регулирования экономики и особенности экономической политики российского государства;
– уметь: анализировать социально-экономическую информацию, формулировать экономические проблемы и делать самостоятельные выводы; использовать принципы, законы и модели экономической теории для анализа экономических проблем и решения профессиональных задач; логически стройно и четко строить устную и письменную профессиональную речь,
формулировать и аргументировать свою позицию, грамотно |
использовать |
иностранные экономические термины. |
|
Рекомендуемая литература – 1о, 1 д. |
|
Задание для самопроверки
1.Термин «операции на открытом рынке» означает:
1.деятельность коммерческих банков по кредитованию фирм и населения;
2.деятельность Центрального банка по предоставлению ссуд коммерческим банкам;
3.влияние на уровень процентных ставок, оказываемое ростом или снижением общего размера ссуд, предоставляемых коммерческими банками;
4.деятельность Центрального банка по покупке или продаже государственных ценных бумаг.
2.Если Центральный банк покупает у населения большое количество государственных ценных бумаг, то:
1.обязательства Центрального банка в форме резервов коммерческих банков увеличиваются;
2.текущие счета коммерческих банков уменьшаются;
3.общая масса денег на руках у населения уменьшается;
4.учѐтная ставка и объѐм ссуд Центрального банка возрастают.