4285

11

в) по отработанному времени (Чов);

3. Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 2, 4, 5.

Форма контроля самостоятельной работы №4 – проверка практических заданий.

Тема 5. Практические аспекты работы по совершенствованию организации труда персонала

1. Вопросы для самостоятельного изучения темы

1.Перечислите границы разделения и кооперации труда и дайте их характеристику.

2.Какова цель и содержание работы по совершенствованию организации и обслуживания рабочих мест?

12

3.Какова цель и содержание работы по совершенствованию условий

труда?

4.Дайте определение понятия «режим труда и отдыха» и сформулируйте цель и этапы работы по его совершенствованию.

5.Охарактеризуйте содержание работы по совершенствованию режимов труда и отдыха.

6.Что такое дисциплина труда и каковы ее виды?

7.Какова цель и содержание работы по укреплению дисциплины

труда?

2. Практические задания для выполнения самостоятельной работы студентов

Задача 1. Определить годовой экономический эффект от внедрения копировально-множительного аппарата, рост производительности труда и срок окупаемости капитальных вложений, если: сумма затрат на годовой выпуск продукции до внедрения копировального аппарата – 1300 тыс. р., после внедрения – 980 тыс. р.; объем производимой продукции до внедрения

– 180 000 листов, после внедрения – 200 000 листов; сумма капитальных затрат – 56 тыс. р.; 30 – нормативный коэффициент сравнительной экономической эффективности – 0,15.

Задача 2. Определить прирост производительности труда и снижение трудоемкости продукции в результате совершенствования структуры трудового процесса на операции «укладка фурнитуры в коробки», если To = 400 мин, а tоп определяется как сумма всех элементов операции (таблица 5).

Описание операции: укладчица снимает движущиеся по транспортеру пустые коробки, перекладывает их на рабочий стол, укладывает фурнитуру в коробку, упаковывает коробку и перекладывает коробку с рабочего стола на транспортер.

Таблица 5 Структура трудового процесса на операции «укладка фурнитуры в коробки»

14

В результате улучшения условий труда у рабочих ожидается увеличение удельного веса длительности фазы повышенной работоспособности в общем фонде рабочего дня с 0,5 до 0,7. Определить рост производительности труда в цехе и годовую экономическую эффективность, полученные в результате проведения этих мероприятий, а также прирост производительности труда в целом по предприятию. Исходные данные: объем годового выпуска продукции цеха 4500 тыс. р., условно-постоянные расходы в себестоимости годового выпуска 900 тыс. р., стоимость установленного технологического оборудования 600 тыс. р., удельный вес рабочих кузнечного цеха в общей численности работников предприятия 6 %.

3. Деловая игра «Функциональное разделение труда в аппарате управления организацией»

3.1. Описание ситуации

Создается новая коммерческая организация. В аппарат управления предполагается включить следующие функциональные подразделения: юридический отдел, отдел безопасности, канцелярию, финансовоэкономический отдел, отдел управления персоналом, отдел социальнобытового обслуживания, лабораторию социологических исследований, бухгалтерию, первый отдел. Функции отдела управления персоналом приводятся в таблице 8.

Таблица 8

15

Условные обозначения: 1. Юридический отдел 2. Отдел безопасности 3. Канцелярия 4. Финансово-экономический отдел 5. Отдел обслуживания 6. Отдел управления персоналом 7. Лаборатория социологических обследований 8. Бухгалтерия 9. Первый отдел 10. Начальник отдела управления персоналом 11. Руководитель организации

3.2. Постановка задачи.

Необходимо спроектировать функциональное разделение труда в процессе выполнения отделом управления персоналом функций при помощи построения схемы функциональных взаимосвязей этого отдела с другими подразделениями аппарата управления организации.

3.3. Методические указания

Схема функциональных взаимосвязей (ФВ) отражает горизонтальные связи функциональных подразделений аппарата управления. Эту схему можно представить в виде таблицы, с левой стороны которой по вертикали указываются функции управления, выполняемые конкретным функциональным подразделением, а вверху по горизонтали – все функциональные подразделения аппарата управления и должности высших руководителей. На пересечении строк и столбцов проставляются символы, отражающие степень участия отдельных функциональных подразделений и руководителей в выполнении конкретных функций данного подразделения. Применяются следующие символы: О - отвечает за выполнение данной функции, организует ее исполнение, подготавливает и оформляет окончательный документ; П - представляет исходные данные, информацию, необходимые для выполнения данной функции; У - участвует в выполнении данной функции С - согласовывает подготовленный документ или отдельные вопросы в процессе выполнения функций, Р - принимает решение, утверждает, подписывает документ.

4. Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 2, 4, 5.

Форма контроля самостоятельной работы №5 – проверка практических заданий.

Раздел 2. Нормирование труда персонала

Тема 6. Нормирование труда 1. Вопросы для самостоятельного изучения темы

1.Назовите разновидности суммарных методов нормирования. Дайте их сравнительную характеристику.

2.Перечислите этапы работы по совершенствованию нормирования труда на предприятии и дайте их характеристику. Для чего необходима эта работа?

3.В каких случаях необходим пересмотр норм труда?

4.Перечислите основные нормативные материалы для нормирования труда и дайте их характеристику.

2.Практические задания для выполнения самостоятельной работы

17

Задача 1. На производственном участке планируется за год выпуск: изделий А – в количестве 2000 шт., изделий В – в количестве 1500 шт. Труд организован индивидуально; технологический процесс изготовления каждого изделия состоит из девяти операций, нормы времени на операции представлены в таблице 8.

Предполагается создание на данном участке комплексной бригады, при этом подготовительно-заключительное время, составляющие 10% нормы времени, полностью сокращается, уплотнение рабочего времени за счет совмещения операций составляет 15%. Эффективный фонд рабочего времени одного рабочего в год – 1800 ч.

Определить:

1.Комплексную норму времени на единицу продукции;

2.Численность рабочих в бригаде с учетом и без учета сокращения затрат труда на единицу продукции.

Задача 2. Рассчитайте норму выработки за смену для сборщика, если оперативное время = 2,38мин. Топ , время обслуживания Тоб = 4% от оперативного времени, время на отдых Тотд = 2% от оперативного времени.

Задача 3. Рассчитайте нормы штучного, штучно-калькуляционного времени и норму выработки в смену по следующим данным: машинное время Тм = 6,6 мин, вспомогательное время Тв = 2,8 мин, время обслуживания Тоб = 6% от оперативного времени, время на отдых Тотд = 4% от оперативного времени. Подготовительно-заключительное время Тпз = 12 мин, количество деталей в партии – 30 шт.

Задача 4. Определите норму обслуживания и явочную численность контролеров в механосборочном цехе серийного производства, если в цехе работает 200 основных рабочих, из них 30 человек пользуются правом самоконтроля. Детали средней сложности. Наиболее распространенный квалитет – 11-й (4-й класс точности). Контроль окончательный. Выборочность контроля – 40%.

Задача 5. Определите уровень выполнения нормы выработки, если рабочий сдал за месяц: приборов А – 30 шт. (Тш = 2,3 чел.-ч.), приборов Б – 120 шт. (Тш = 1,2 чел.-ч.), приборов В – 11 шт. (Тш = 0,7 чел.-ч.) Отработано 23 смены по 8 ч.

3. Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 2, 3, 4.

18

Форма контроля самостоятельной работы №6 – проверка практических заданий.

Тема 7. Особенности организации и нормирования труда различных категорий персонала

1.Вопросы для самостоятельного изучения темы

1.Каковы особенности нормирования труда на ремонтных и наладочных работах?

2.Перечислите особенности управленческого труда.

3.Дайте характеристику основным направлениям организации труда управленческого персонала..

4.Труд каких категорий управленческого персонала можно нормировать и какие нормы и нормативы при этом применяются?

5.В чем отличие нормы управляемости от нормы подчиненности?

Практические задания для выполнения самостоятельной работы студентов

Задание 1. РАСЧЕТ НОРМ СМЕННОЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ И РАЦИОНАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА НА ТРЕЛЕВКЕ ДРЕВЕСИНЫ

Цель задания:

1.По исходным данным рассчитать сменную производительность тракторов ТДТ-55 на трелевке леса по трем градациям объемов хлыстов (0,22–0,29; 0,40–0,49; 0,76 –1,10) и расстояние трелевки (до 300 м; 301 –500 м; 501 – 700 м).

2.Графическим методом определить продолжительность рейса при использовании на трелевке трех комплектов собирающихся устройств (чокеров) и параллельно-последовательном методе работы.

3.Определить возможный рост сменной производительности при реализации производственно-трудового процесса в различных условиях эксплуатации трелевочных тракторов по объемам хлыстов и расстояниям трелевки.

4.Определить возможное снижение эксплуатационных затрат при рационализации процесса и оптимальные условия эксплуатации трелевочных тракторов.

Произвести оценку полученных показателей.

Исходные данные 1. Элементные нормативы для расчета сменной производительности

трелевочных тракторов ТДТ–55 (табл. 8).

Таблица 8

19

Расстояние трелевки до 300 м

Примечание:

1 Норматив на подготовительно-заключительную работу и отдых – 44 мин на смену.

2 Продолжительность рабочей смены – 480 мин.

3. Тарифные ставки на трелевке леса и действующая система оплаты

труда:

а) часовые тарифные ставки на трелевке: тракторист VI разряд – 18 р.; чокеровщик IV разряд – 15 р.

б) доплата за выполнение норм выработки – 20 % от тарифной заработной платы.

в) дополнительная заработная плата – 12 % от тарифной заработной платы с доплатами.

г) отчисления на социальное страхование, пенсионный фонд и социально-бытовые расходы – 40 % от основной и дополнительной заработной платы.

4. Себестоимость содержания 1 машино-смены трелевочных тракторов ТДТ -55 (табл. 9).

20

5. Изменения в организации исполнения операции при работе с тремя комплектами чокеров:

Отцепка пачки на погрузочном пункте производится трактористом без снятия чокеров с деревьев. Отцепка чокеров осуществляется сучкорубами или другими рабочими комплексных бригад.

При наличии резервных чокеров производится только чокеровщиком в период отсутствия трактора на лесосеке. При этом, по сравнению с базовой организацией, время чокеровки увеличивается вдвое, так как прием выполняется одним рабочим.

Методические указания по выполнению задания

Расчет сменной производительности тракторов ТДТ – 55 по исходным нормативам.

Сменная производительность тракторов на трелевке древесины подсчитывается по следующей формуле