3088

УДК 658 Панявина Е.А., Попова Ю.Н. Текст : Методические указания к вы-

полнению курсовой работы по дисциплине «Менеджмент» для студентов по направлению подготовки 38.03.01 – Экономика / Е.А. Панявина, Ю.Н. Попо-

ва ; ФБГОУ ВО «ВГЛТУ» – Воронеж, 2018.- 49 с.

2

ВВЕДЕНИЕ

Одним из этапов обучения студента является выполнение курсовой ра-

боты. При изучении дисциплины «Менеджмент» курсовая работа выполняет-

ся самостоятельно.

Методические указания включают в себя несколько разделов:

1.Методические рекомендации по выполнению курсовой работы.

2.Подбор и изучение литературы.

3.Общие требования к структуре курсовой работы.

4.Оформление курсовой работы.

5.Подготовка и порядок представления к защите курсовых работ.

6. Приложения В приложениях к методическим указаниям приводятся тематика курсо-

вых работ, образцы титульного листа, реферата, пример оформления содер-

жания, списка использованных источников, примеры оформления таблиц,

формул, а также электронные адреса официальных сайтов в Интернете, со-

держащих информацию в области менеджмента организации.

4

1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа является неотъемлемым элементом учебного процесса в высшей школе, направленным на обучение студента навыкам и умениям самостоятельной научно-исследовательской работы. Особенность выполне-

ния курсовой работы по дисциплине «Менеджмент» заключается в важной роли данного курса в структуре подготовки менеджеров по профилю «Бух-

галтерский учет, анализ и аудит». Управление, так или иначе связано с орга-

низациями, поэтому «Менеджмент» выступает как один из базовых курсов специальности. Как правило, курсовая работа носит характер мини-

исследования какой-либо проблемы или процесса на примере конкретной го-

сударственной или муниципальной организации. Конкретность в исследова-

нии и анализе и практическая значимость полученных результатов является весомым критерием оценки курсовой работы в целом.

Как правило, научным руководителем курсовой работы кафедра назна-

чает преподавателя, ведущего данную дисциплину.

Целями и результатом написания курсовой работы является:

- углубление и закрепление студентами теоретических знаний, приоб-

ретение практических управленческих навыков в области теории организа-

ции;

-овладение навыками самостоятельной работы;

-умение самостоятельно собирать, систематизировать и обрабатывать эмпирическую информацию;

-систематизация знаний студентов в рамках изучаемой проблемы.

Студент должен научиться следующим элементарным приемам:

- находить нужную литературу и обрабатывать ее (прежде всего, об-

наруживать в различных публикациях важные для него идеи и фиксировать их — конспектировать или реферировать, цитировать);

5

-сопоставлять различные точки зрения на конкретную проблему и осуществлять выбор самой для него подходящей точки зрения (наилучшим образом объясняющей явления, которые исследуются);

-собирать фактический материал и осуществлять такую его класси-

фикацию, при которой во всем массиве приводимых примеров были бы четко видны их общие и частные свойства или характеристики;

- интерпретировать отдельные примеры с той теоретической позиции,

которую студент занимает по отношению к исследуемому им материалу;

- письменно излагать те идеи, с которыми студент столкнулся в ре-

зультате знакомства с фактическим материалом и публикациями (это наибо-

лее сложный момент);

- осуществлять общее структурирование текста: выделять в курсовой работе разделы и параграфы, употреблять цитаты и делать ссылки на имею-

щиеся публикации, составлять библиографию.

Таким образом, курсовая работа, которую студенту предстоит напи-

сать, сводится к более или менее глубокому анализу литературы по выбран-

ной частной проблеме, исследованию реального объекта и его анализу на ба-

зе уже разработанных положений по этой проблеме. Число собственных примеров твердо не устанавливается: их должно быть такое количество, что-

бы положения, развиваемые студентом, выглядели убедительно и доказа-

тельно.

Убедительным и недвусмысленным должен быть и сам приводимый фактический материал. Следующее важное требование заключается в чётком и логичном изложении основного содержания работы. Каждая глава или па-

раграф должны преследовать достижение конкретной поставленной задачи.

Серьезным требованием является точность и научность понятий, используе-

мых в тексте работы.

В целом студент должен показать прочные теоретические знания по избранной теме; способность к проблемному изложению теоретического ма-

териала; умение изучить и проанализировать источники информации; решать

6

практические задачи, делать выводы и вносить предложения; умение грамот-

но применять методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых им мероприятий по совершенствованию анализируемых про-

цессов.

Выбор темы. Перечень тем курсовых работ утверждается кафедрой

«Управления производством».

Курсовая работа предполагает проявление личной инициативы студен-

та в процессе систематизации информации и применения практических на-

выков при решении управленческих задач.

К курсовой работе, которая является самостоятельным научным тру-

дом, предъявляются высокие требования, такие, как1:

1) глубокая теоретическая проработка исследуемых проблем на ос-

нове анализа специальной литературы;

2) всестороннее использование данных, характеризующих управлен-

ческие процессы;

3) умелая систематизация цифровых данных в виде таблиц, графи-

ков с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций раз-

вития тех или иных социально-экономических систем;

4) критический подход к изучаемым фактическим материалам в це-

лях поиска резервов повышения эффективности управленческой деятель-

ности;

5)аргументированность выводов, обоснованность рекомендаций;

6)логически последовательное изложение материала;

7)оформление материала в соответствии с требованиями государст-

венных стандартов.

Студент должен стремиться к изучению всех доступных ему источни-

ков, чтобы ознакомиться со всей основной литературой по изучаемому во-

просу. Следует помнить об огромном разнообразии явлений, их сложности,

1 Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента: Практикум. М.: Издательско-торговая корпорация

«Дашков и К'», 2008. С. 462.

7

вследствие чего в процессе работы студент неминуемо столкнется со взаим-

нопротиворечивыми факторами. Поэтому только глубокий и всесторонний анализ позволит точно отразить основные тенденции развития изучаемого материала.

Примерная тематика курсовых работ представлена в приложении А.

2 ПОДБОР И ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ

При подборе литературы студенту следует использовать следующие источники:

-законодательные акты, нормативы;

-учебники, монографии, брошюры;

-материалы конференций, симпозиумов;

-периодические издания;

-источники статистических данных;

-справочно-информационные системы «Консультант», «Кодекс», «Га-

рант»);

- иностранную литературу.

При использовании учебников, монографий, материалов конференций рекомендуется брать издания, которым не более 5 лет.

Для изучения периодических изданий студенту необходимо вначале использовать последние в году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год. Рекомендуется знакомиться с источниками в порядке, обратном хронологическому, т.е. вначале следует изучить самые свежие публикации, а затем прошлогодние, двухгодичной давности и т.д.

При использовании источников статистических данных необходимо также начинать изучение с данных за последние 3 года. Для более обосно-

ванных выводов рекомендуется анализировать данные за 5 лет. Следует об-

ратить особое внимание на источник данных. Если он не очень надежен, та-

кие данные лучше не использовать в курсовой работе.

8

При написании практического раздела курсовой работы рекомендуется обратить особое внимание на материалы, публикуемые в периодических из-

даниях. Именно там студент может найти информацию, касающуюся его во-

проса. Это может быть и методика анализа, и система показателей, и пример бизнес-плана, и пр. На данный материал студент может опираться при подго-

товке второго раздела курсовой работы.

Результатом работы на данном этапе должен стать развернутый план,

из которого должно быть ясно, что включает в себя каждая глава и параграф.

Пример

1.Эффективность управления организацией

1.1. Понятие и сущность эффективности управления

-студентом самостоятельно

1.2. Факторы, влияющие на эффективность управления

-студентом самостоятельно

ит.д.

3 СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Обязательными для курсовой работы являются структурные элементы:

-титульный лист;

-реферат;

-содержание;

-введение;

-основная часть;

-заключение;

-список использованных источников;

-приложения.

1) Титульный лист является первым листом курсовой работы. На ти-

тульном листе приводят следующие сведения:

9

-наименование вышестоящей организации;

-наименование учебного заведения;

-наименование кафедры;

-наименование студенческой работы;

-тема студенческой работы;

-номер группы, фамилия и инициалы студента;

-ученая степень, ученое звание, фамилия и инициалы руководителя студенческой работы;

-место и год выполнения.

2) Реферат включает:

- количество страниц, рисунков, таблиц, библиографических источни-

ков, приложений;

-перечень ключевых слов;

-текст реферата.

Перечень ключевых слов включает от 5 до 15 слов или словосочетаний в именительном падеже из текста курсовой работы, которые в наибольшей мере характеризуют ее содержание.

Текст реферата содержит следующие структурные части:

- объекты исследования или разработки. Обязательным элементом ре-

ферата является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – это явление, на которое направлена исследовательская деятельность студен-

та. Предмет исследования – это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта2. Именно на него и направлено основное внимание студен-

та, именно предмет исследования определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие;

- цель работы. Цель предполагает изучение какого-то вопроса (пробле-

мы) и разработку рекомендаций по совершенствованию чего-либо; - методы или методология выполнения работы;

2 Уваров А.А. Руководство подготовкой дипломных и курсовых работ по экономическим специальностям: Метод. рекомендации. – М.:ЗАО «Издательство Экономика , 2004. С. 36.

10