Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная лесотехническая академия»

Этика

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЭТИКИ

Учебная программа дисциплины и планы семинарских занятий

Воронеж 2009

2

ББК 87.703

Варава, В. В. Этика. Основы социальной этики [Текст] : учебная программа дисциплины и планы семинарских занятий / В. В. Варава, И. О. Надточий ; Фед. агентство по образованию, ГОУ ВПО «ВГЛТА». –

Воронеж, 2009. – 28 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ГОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 8 от 11 июня 2009 г.)

Рецензент доц. кафедры психологии факультета философии и психологии ВГУ О.П. Макушина

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Пояснительная записка …………………………….………………….4

2.Тематический план ……………………………….……………………5

3.Содержание учебной дисциплины……………………………………6

4.Планы семинарских занятий…………………………………………13

5.Вопросы для текущей аттестации……………………………………24

4

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Этика занимает значительное место в системе философского знания. Нормативное содержание этики отражается в моральных кодексах, которые всегда детерминированы той или иной общественной системой. Этика оказывается жестко связана с социальной реальностью. Социальное измерение этики приобретает важное значение для гуманизации общества. Поэтому институты социальной этики имеют сегодня значимость и в научно-образовательном плане и в социокультурном. Это и определяет необходимость включения данной дисциплины в программу профессиональной подготовки студентов-гуманитариев, так как социокультурные основы того или иного общества рассматриваются здесь как история его нравов, а этические нормы представлены как субстанциальные элементы общественной жизни.

Основная цель курса заключается в том, чтобы сформировать у слушателей целостное представление об этике как самостоятельной и универсальной области гуманитарного знания, имеющей исключительное значение как для духовно-нравственного состояния человека, так и для правильной организации социальной жизни.

В качестве основных задач преподавания данной дисциплины можно обозначить следующие:

-определить истоки социальной этики, ее специфику;

-проанализировать различные социокультурные интерпретации понятия морали;

-раскрыть абсолютный характер нравственных ценностей;

-показать место моральной регуляции в социальной жизни;

-рассмотреть феномен социальной этики в контексте отечественной философии культуры;

-рассмотреть наиболее актуальные проблемы прикладной и профессиональной этики.

По итогам изучения курса «Основы социальной этики» слушатель должен:

-знать основные этапы развития социальной этики;

-понимать значение важнейших категорий морального сознания;

-иметь представление о дискуссиях вокруг нравственных коллизий в современном мире;

-понимать своеобразие этических подходов к анализу социальной реальности, принятых в русской философии.

Курс «Основы социальной этики» даёт представление об одной из важнейших частей философии и является неотъемлемым элементом профессиональной подготовки современного выпускника высшего учебного заведения.