713

1

2

3

Взависимостиотсостояниястудентов,

педагог определяет интенсивность

Можно

использовать

спокойную

Релаксация

технологий.

классическую

музыку

(Чайковский,

Можно использовать релаксационные

Рахманинов), звукиприроды.

приемы

Гимнастика

Проводится

в

различных

формах

Рекомендуется студентам с плоскостопием

физкультурно-оздоровительной

и в качестве профилактики болезней свода

ортопедическая

работы.

стопы.

Гимнастика для

Ежедневно, но 3-5 минут. В любое

Рекомендуется

использовать наглядный

свободное время; в зависимости от

глаз

интенсивностизрительнойнагрузки

материал, показпедагога.

Гимнастика

Проводится

в

различных

формах

Форма проведения

зависят

от по-

физкультурно-оздоровительной

ставленной

задачи

и

контингента

корригирующая

работы.

студентов.

.Не раньше чем через 30 мин. после

Рекомендуется студентам с вялой осан-

Терренкур

приема пищи, 2 раза в неделю по 30

нойиплоскостопием.

нагрузки

мин.

Опасаться

непропорциональной

намышцы.

Пальчиковая

Проводится

ежедневно

индиви-

Рекомендуется всем студентами.

гимнастика

дуально либо сподгруппой.

Форма проведения различна: упражнения

Бодрящая

Проводитсяежедневнопоследневного

на кроватях,

ходьба

по

«волшебным

гимнастика

сна5-10 минут.

дорожкам» общеразвивающие упражнения

вкругу, солевоетоптаниеидр.

Не раньше чем через 30 мин. после

Рекомендуется студентам с вялой осан-

Стретчинг

приема пищи, 2 раза в неделю по 30

нойиплоскостопием.

нагрузки

мин.

Опасаться

непропорциональной

намышцы.

Занятия проводятся в соответствии с

Физическая

2-3 раза в физкультурном зале.

требованиями программы.

хорошо

культура

Перед занятием необходимо

проветрить помещение.

Точечный массаж

В

любой

удобный

отрезок

Проводится по специальной методике.

Показано

студентам

с

частыми

времени

простудными заболеваниями.

Занятия из серии

Один раз в неделю

Могут быть включены в сетку занятия

«Здоровье»

в качестве познавательного развития.

Проводится

в разных

формах

Необходимо

объяснить

серьезность

Самомассаж

физкультурно-

процедуры и дать элементарные знания

о том,

как

не нанести

вред

своему

оздоровительной работы

организму.

Утренняя

В

утренний

отрезок времени,

Формы проведения: подвижные игры,

гимнастика

все возрастные группы.

традиционная,

с

предметами,

сюжетная.

Знание индивидуальных особенностей

Су-джок терапия

В любой отрезок времени

студентов

и

методики обучения

соответствующих движений.

Про6лемно-

В

свободное

время,

в

Занятие может быть организовано не

игровые

зависимости

от

задач,

заметно

для

студента,

посредством

(игротреннинги и

поставленных педагогом.

включения педагога в процессе.

игротерапия)

Коммуникативные

Занятия строятся по определенной

1-2 раза в неделю по 30 мин

схеме и состоят из нескольких частей.

игры

В них входят беседы, этюды и игры

разной степени подвижности.

Необходимо уделять особое внимание

Технология

Занятие 2-4 раза в

месяц

в

цветовой гамме интерьеров

воздействия

зависимости

от поставленных

Правильно

подобранные

цвета

цветом

задач.

снимают

напряжение

и

повышают

эмоциональный настрой студента.

В

различных

формах

Используются

в

качестве

Технология

воспитательно-

вспомогательного

средства

как

часть

музыкального

образовательной работы; либо

других

технологий;

для

снятия

воздействия.

отдельные занятия 2-4 раза в

напряжения,

повышения

месяц

в

зависимости

от

эмоционального настроя и др.

Форма

проведения

зависит

от

Психогимнастика

1-3 раза в неделю

поставленной

задачи,

проводится

в

любой отрезок времени.

Занятия

используют

для

Аквотерапия

2-4 занятия в месяц

психологической,

терапевтической

и

развивающей работы.

Технология

Сеансами по 10-12 занятий по

Проводятся

психологом,

по

коррекции

специальным

методикам,

в

игровой

поведения

25-30 мин.

форме

Занятия

рекомендованы

студентам

с

Фонетическая

проблемами

слуха,

или

в

2 раза в неделю

профилактических целях.

ритмика

Цель занятия - фонетически грамотная

речь без движений.