Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

709

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
228.04 Кб
Скачать

21

г) заигрывающий

Библиографический список

1. Пастюк О. В. Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учеб.

пособие / О. В. Пастюк. – М. : ИНФА-М, 2018. – 160 с. – ЭБС «Знаниум». –

С. 64-70.

Дополнительная литература

1. Кравченко А. И. Психология и педагогика [Электронный ресурс]:

доп. УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений / А. И. Кравченко. – М.:

НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 352 с. – ЭБС «Знаниум».

Тема 7. Семья

Цель самостоятельной работы: Изучить виды семей, причины возникновения семейных конфликтов и способы их разрешения. Изучить функции семьи. Понять, что такое семейный кризис и какие есть пути выхода из него.

Ключевые понятия: семья, виды семей, семейный конфликт,

семейный кризис, семейные мифы и легенды.

Вопросы для самопроверки:

1.В чём состоит общественная необходимость семьи?

2.Охарактеризуйте движущие силы эволюции брака и семьи в истории человеческого общества.

3.Каким образом соотносятся понятия «брак» и «семья»?

4.Охарактеризуйте предназначение семьи и её основные функции.

5.Дайте характеристику каждой стадии жизненного цикла семьи.

6.Опишите семейные кризисы и пути выхода из них.

22

7. Раскройте сущность семейных мифов. Помогают они в укреплении семейных отношений? Аргументируйте ответ.

Темы докладов:

1.Психологически благополучная и неблагополучная современная

семья.

2.Психологическое здоровье семьи.

3.Удовлетворённость браком.

4.Молодая семья (семья с маленьким ребёнком).

5.Зрелая семья.

6.Супружество в старости.

Задания для самоконтроля. Выберите один правильный ответ.

1. Семья это:

а) исторически сложившаяся система взаимоотношений людей,

связанных кровными узами, брачными узами, моралью, взаимной ответственностью

б) исторически сложившаяся система взаимоотношений людей,

связанных общим уровнем образования, материальной обеспеченностью в) исторически сложившаяся система взаимоотношений людей,

связанных общей территорией проживания

2. Какой функции семьи НЕ существует:

а) защитная

б) репродуктивная

в) организационная

г) экономическая

3. Совокупность хорошо интегрированных, хотя иногда не всегда правдоподобных утверждений это:

а) семейные конфликты б) семейные мифы и легенды в) семейные кризисы г) семейные аксиомы

23

4. Ситуация столкновения с препятствием в семье в реализации жизненных целей, невозможность справиться с данными препятствиями привычными средствами это:

а) семейный конфликт

б) семейный кризис

в) семейные преступления

5. Какого семейного кризиса НЕ существует:

а) 1 год б) 3 года в) 11 лет г) 13 лет

Библиографический список

1. Биктагирова Г. Ф. Психология и педагогика семьи [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Ф. Бигтагирова. – Казань : Бриг, 2015. – 232 с. –

ЭБС «Знаниум». – С. 6-22, 54-67.

Дополнительная литература

1. Кравченко А. И. Психология и педагогика [Электронный ресурс]:

доп. УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений / А. И. Кравченко. – М.:

НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 352 с. – ЭБС «Знаниум».

Белянская Татьяна Эдуардовна

ПСИХОЛОГИЯ

Методические указания для самостоятельной работы студентов по специальности 38.05.01 Экономическая безопасность

24

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]