Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ НАУКУ
Тема 1. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ |
||
С |
|
|
|
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ |
|
|
План практического занятия |
|
функции |
|
|
1. Основные этапы развития экономической науки, предмет |
||
изучен я. |
|
|
2. Методы |
экономической теории. |
|
3. Эконом ческая политика. |
|
|
обмен |
||
|
Основные понятия |
|
Эконом ка, методы экономической науки, экономическое благо, |
||
|
А |
|
товар, экономическое поведение, рациональный человек, производст- |
||
во, потребление, распределение, |
, факторы производства, по- |
|
требности, потре ительная стоимость, меновая стоимость, кривая |
||
производственных возможностей. |
|
|
|
Д |
|
|
Темы докладов и рефератов |
|
1. Основные этапы методологии экономической науки.
2. Современный взгляд на структуру потребностей.
3. Современные концептуальные проблемыэкономическойнауки.
|
Вопросы и задания для самоконтроля |
1. |
Верно ли, что экономическое благо – это благо, на производ- |
ство которого затрачено определенное количество труда? |
|
2. |
И |
Верно ли, что экономическая наука имеет дело с неограни- |
|
ченными ресурсами? |
|
3. |
Использование метода научной абстракции характерно только |
для экономической науки? |
|
4. |
Может ли экономическая модель существовать вне практиче- |
ской жизни?
4
5.Перечислите известные вам школы экономической мысли.
6.Дайте характеристику фазе распределения в схеме «сфера общественного воспроизводства».
С |
Тесты |
|
|
|
|
1. Назовите экономические направления, которые относятся к |
||
однойэконом ческойшколе(триправильныхответа): |
||
а) класс ческое; |
|
|
приносит |
|
|
б) кейнс анское; |
|
|
в) неокласс ческое; |
|
|
г) неокейнс анское; |
|
|
д) стор ческое. |
|
|
2. Эконом ческое |
лаго – это… |
|
а) благо, которое |
|
пользу; |
б) благоб, которое создано для обмена; в) только нвест ционные товары; г) только потреАительское лаго.
3. К потре ностям высшего порядка относят желание …
а) сделать хорошую карьеру; б) утолить голод; в) купить жилье;
г) сходить в театр на спектакль.
4. В какой концепции перед экономическими субъектами стоят вопросы: что производить? как производить? для кого
производить: |
И |
|
Д |
||
а) исторической; |
||
б) неоклассической; |
|
в) неоклассического синтеза; г) неокейнсианской.
5. Кривая производственных возможностей имеет…
а) выпуклую нисходящую форму; б) вогнутую нисходящую форму; в) выпуклую восходящую форму; г) вогнутую восходящую форму.
5
6. Когда экономика находится в состоянии неэффективного функционирования:
а) когда не задействованы все ресурсы; б) когда неэффективно используется труд;
в) когда исследуемая точка находится выше кривой производственных возможностей;
г) когда исследуемая точка находится на кривой производственных возможностей.
7. Установ те соответствия между основными экономиче-
направлен ями и школами и их представителями: |
||
С |
1) |
Т. Веблен; |
а) меркант л зм |
||
б) марж нал зм |
2) |
Т. Мен; |
в) монетар зм |
3) |
М. Фридмен; |
г) нст туц онал зм |
4) |
Ф. Кенэ; |
скими |
5) |
У.С. Джевонсон. |
8. Установ те соответствия между отдельными разделами |
||
экономической теории и примерами области их изучения: |
||
а) микроэкономика 1) |
ухгалтерский баланс СМ-2; |
|
бА |
||
б) макроэкономика 2) спрос и предложение чая;
3)функционированиероссийскойэкономики;
4)инфляция в национальной экономике.
9.Установите соответствия между отдельными функциями
экономической теории:
а) познавательная 1) разработка инструментарияД
|
|
И |
|
экономических исследований; |
|
б) методологическая |
2) |
использование в производстве |
|
|
определённой технологии; |
в) практическая |
3) |
схема развития экономики; |
4) рекомендации правительству для проведения экономической политики.
6
Тема 2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА
План практического занятия
1. Понятие, сущность, классификация экономической системы
СиндустрОсновные понятия
общества.
2. Типы современных экономических систем. 3. Модели эконом ческих систем (по странам).
стема, эконом ческая система, доиндустриальное общество, альное о щество, постиндустриальное общество, админист- ративно-командная с стема, традиционная экономическая система,
чистый (классбАческ й) капитализм, смешанная экономика.
Темы докладов и рефератов
1. Эконом ческ е системы стран по индексу экономической свободы.
2. Смешанная система хозяйства в Японии, США, странах Западной Европы.
Вопросы и задания для самоконтроля
1.Как вы понимаете экономическую систему?
2.Определите основные критерии классификации экономической системы.
3.Сформулируйте основные типы экономических систем и их характерные особенности.
4.Приведите модели экономических систем по разным странам.Д
Тесты И
1. Деление экономических систем на первобытный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический строй рассматривает …подход.
а)формационный; б)географический; в)политический; г)культурный.
7
2. Цивилизационный подход выделяет в истории экономических систем доиндустриальное, индустриальное и … общество.
а) неоиндустриальное; б) первобытное; в) постиндустриальное;
Сг) мегаиндустриальное.
3. … хозяйство – это хозяйство, где всё производится для личного потреблен я нет товарного обмена.
а) товарное;
практическоеб) л чное;
в) подсобное; г) натуральное.
5.ЭкономическиебАзаконы, действующие в рамках одной со-
циально-экономической системы, называют…
а) специфическими; Д б) общими; в) всеобщими; г) частными; д) чистыми.
6.… экономика – экономическая системаИ, где большинство
предприятий находятся в государственной собственности.
а) командная; б) капиталистическая; в) рыночная; г) смешанная.
7.Общие черты, характерные для традиционной и командной экономики:
а) ограничение роли товарного производства; б) отсутствие наёмного труда;
в) отсутствие частной собственности;
г) централизованное планирование.4. … с стема – это хозяйственная система, в которой обычаи,
8
8. Установите соответствия между типами экономических систем и формами собственности:
а) рыночная |
1) |
личная собственность; |
б) смешанная |
2) господство частной собственности; |
|
в) традиционная |
3) господствогосударственной собственности; |
|
г) командная |
4) |
общинная собственность; |
|
5) многообразие форм собственности. |
|
9. Установите соответствия между характеристиками хозяй-
ственных с стем |
х названиями: |
|
|
а) рыночный, спонтанный поря- |
1) |
командная экономика; |
|
ценовыми |
|
|
|
док, коррект руемый государством |
|
|
|
Сб) децентрал зованный способ |
2) |
традиционная экономика; |
|
коорд нац |
экономического вы- |
|
|
бора на основе «спонтанного по- |
|
|
|
бА |
|||
рядка», регул руемый исключи- |
|
|
|
тельно |
сигналами |
|
|
в) обычаи, опыт традиции опре- |
3) |
смешанная экономика; |
|
деляют практ ческое использо- |
|
|
|
ваниепроизводственныхресурсов |
|
|
|
г) распределение ресурсов осно- |
4) |
капитализм свободной |
|
вано на директивном централи- |
конкуренции. |
||
зованном планировании |
|
|
|
|
Д |
||
|
|
|
И |
9