Социология

Преподаватель: Осипова Наталья Викторовна

Формирование социологического знания.

1. Социология: предмет, объект и метод;

2. Основные подходы в изучении социологии;

3. Структура социологической науки. Функции социологии.

Социология: предмет, объект и метод.

Объект – общество, как целостная система.

• макросообщество

• микросообщества (семья. Студ. Группа. друзья)

• социальные институты

• организации

• личность

Предмет:

1. фундаментальные понятия:

• Социальная структура;

• Статус;

• роль;

• мобильность.

2. Устойчивые и повторяющиеся образцы поведения людей в обществе

3. Взаимодействие людей в обществе

Методологические принципы, изучающие социальные процессы:

• Принцип объективности;

• Принцип историзма;

• Принцип системности;

Система – упорядоченная совокупность элементов, которые взаимосвязаны между собой и образуют целостность.

• Принцип субъективности;

• Принцип статистический и т.д.

Основные подходы в изучении социологии.

Смелзер предложил следующие социологические походы:

• Демографический (рождаемость, миграция и т.д.);

• Психологический (поведение людей с позиции их социологической значимости);

• Коллективистский;

• Ролевой (система ролевых взаимоотношений);

• Культурологический.

Системный подход – целостное образование, которое состоит из следующих элементов:

• Люди;

• Взаимодействие людей;

• Деятельность людей;

• Роль и ценности людей.

Основные типы социальных систем:

• Общественно экономическая формация;

• Социальная общность;

• Социальные организации и институты;

Виды социальных систем:

• Гомогенная система (состоит из одинаковых по своим свойствам элементов);

• Гетерогенные (состоит из разных элементов (государство, институт, город, предприятие)).

Последовательность требований по использованию системного подхода:

• Выделение определенной системы из окружающей среды;

• Установление границ системы;

• Определение состава системы, ее элементов, структуры и функций;

• Анализ механизмом функционирования системы;

• Анализ механизмов развития системы.

Комплексный подход – синтез научных знаний на основе различных дисциплин.

Принципы комплексного подхода:

• Принцип многосторонности;

• Принцип единства исходных представлений об объекте изучения;

• Принцип базовой дисциплины;

• Принцип конкурентности.

Социология – наука об обществе как социальной системы в целом, функционировании и развитие этой системы через ее основные элементы.

Структура социологической науки (по уровням):

1. Социальная философия;

2. Теоритическая социология;

3. Социология среднего уровня;

4. Прикладная социология;

5. Практическая социология.

Теория среднего уровня (Роберт Мертон 1947г.):

• Теория социальной общности (социология классов, толпы, наций и т.д.);

• Теория социальных институтов (социология семьи, армии, государства, права);

• Теория социальных процессов (социология преступности, миграции, наркомании и т.д.).

В начале 20 века появляется отраслевая социология (т.к. расширился аспект человеческой жизнедеятельности)

Критерии классификации отраслевой социологии:

• Стыковой (междисциплинарный): социогуманитарные науки;

• По субъекту социальной деятельности: социология семьи, молодежи, личности;

• По сферам социальной жизни в которых субъекты себя реализуют.

Функции социологии:

• Теоретико-познавательная;

• Прогностическая;

• Управленческая;

• Инструментальная (программы социологического исследования);

• Идеологическая.

Классическая социология.

Периодизация.

Зарубежная периодизация:

1. (с. 19 в. – 20 гг. 20 в.) - классическая социология;

2. (30 гг. 20 в. по настоящее время) - современная социология.

Периодизация отечественная:

1. (с. 19 в. – 20 гг. 20 в.) – классическая социология;

2. (20 гг. 20 в. – 50 гг. 20 в.) – затишье

3. (60 гг. 20 в. по настоящее время) – современная социология.

Основные направления западной социологии:

1. Позитивисское (Агюст Конт) до 1839 социальная физика, после социология

Принципы классификации:

• Исторический;

• Логический

Последовательность классификации наук:

Математика –> астрономия –> физика –> химия –> биология –> социология.

Структура социологии:

• Социальная статика (порядок);

• Социальная динамика (прогресс);

Закон трех стадий:

• Теологическая;

• Метафизическая;

• Научная/позитивная (общество развивается с помощью науки).

Методы социологических исследований:

• Наблюдение;

• Эксперимент;

• Сравнительный;

• Исторический;

2. Марксистское направление: определены принципы материалистического учения об обществе, который характеризуется:

• Признание закономерности общественного развития;

• Влияние на общественную жизнь способа производства;

• Поступательное прогрессивное развитие общества (первобытно-общинное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое).

3. Понимающая социология и теория социального действия (Макс Вебер).

Социальное действие – осмысление человеком его собственного поведения

Типы социального действия:

• Целерациональное (направлено на достижение цели);

• Ценостнорациональное;

• Аффективное (в состоянии аффекта);

• Традиционное (привычки, традиции).

Идеальный тип – средство научного познания и понимания современного мира.

Типы господства:

• Легальный тип (общество развивается по законам (целерациональное действие));

• Традиционный тип;

• Харизматический.

4. Социологическая теория общества (Дюркгейм) – изучение социальных фактов, дал структуру социологии.

Структура социологии:

• Социальная морфология (изучает материальное общество);

• Социальная физиология;

• Общая социология.

Социологизм – положение, когда общество изучается через социальные законы (среду).

Солидарность – выполняет роль объединений людей в обществе.

Виды солидарности:

• Механическая;

• Органическая (на базе разделения труда).

5. Органическое направление (Спенсер [англ. философ и социолог]) – социологическая теория, основанная двумя принципами:

• Общество рассматривается как живой организм;

• Принцип эволюционизма. Виды эволюции:

  • Неорганическая;

  • Органическая;

  • Надорганическая.

Введение понятия социальный институт – способ и форма самоорганизации совместной жизнедеятельности людей.

Основные направления развития социологии в России:

1. Субъективная школа (Лавров и Михайловский) – изучение критической мысли человека, почему толпа идет за лидеров; учение о двуединой правде:

• Постижение правды истины – объективный анализ общества;

• Поиск правды справедливости – субъективный анализ общества.

Закон антагонизма между государством и личностью:

• Общество быстро развивается и усложняется;

• Человек в результате развития разделения труда превращается в носителя частной функции общества;

• Антагонизм можно преодолеть предоставить личности большую свободу по отношению к обществу;

2. Психологическое направление (де Роберти и Петрожитский) – изучение поведения людей, их индивидуальной психологии.

Общество – система психических и практических взаимодействий индивидов.

Предмет: психологическая деятельность людей, которая развивается под влиянием следующих факторов:

• Биологический;

• Социальной деятельности;

• Индивидуальной психики;

• Коллективной психики.

Группы социальных факторов:

• Знание;

• Религиозная вера;

• Эстетические и практические чувства;

• Технические действия людей.

3. Натуралистическое направление (Бакунин и Крапоткин) – анархизм (безвластие).

Теория социализма и федерализма:

• Социализм как общественный строй должен быть основан на личной и коллективной свободе;

• Государство должно быть устранено;

• Отношение между субъектами общества строятся на принципах федерализма, то есть их свободного и равноправного союза.

4. Юридическая школа (Соловьев, Чечерин, Ключевский и Данилевский):

• Обосновывали демократические преобразования;

• Отвергали учения славянофилов;

• Выступали за европеизацию России;

• Признавали общность законов всемирно-исторического процесса;

• Отстаивали необходимость просвещения России.

5. Легальный марксизм (Струве, Бердяев и Булгаков) – придерживались позиции буржуазного эволюционизма. То есть совершенствование капитализма путем социальных преобразований. Считали, что развитие демократии есть высшая школа компромисса.

6. Марксисткое направление (Ленин и Плеханов).

Общественное мнение.

1. Сущность общественного мнения;

2. Виды социологического исследования;

3. Программа социологического исследования.

Сущность общественного мнения.

Гегель выделяет следующие структурные элементы общественного мнения:

• Условия существования общественного мнения;

• Объект или содержание;

• Носитель общественного мнения;

• Характер суждения;

• Соотношение всеобщего и особенного мнения.

В 90-е годы появились теория и методика изучения общественного мнения.

Общественное мнение – это состояние массового сознания, которое содержит в себе скрытое или явное отношение различных социальных групп проблемам.

Подходы:

• Дедуктивный;

• Индуктивный;

• Познавательный;

• Социологический;

• Антологический (способы бытия общественного мнения).

Субъектом являются общности различных уровней.

Объектом являются явления, события, процессы, социальные факторы.

Общественное сознание – это система духовных способов отношения людей к миру и к себе, которая возникает в процессе жизнедеятельности людей. Существует 2 уровня общественного сознания:

• Обыденный;

• Теоретический.

Этапы формирования общественного мнения:

1. Зарождение;

2. Формирование общественного мнения;

3. Функционирование общественного мнения.

Функции общественного мнения:

• Экспрессивная (контрольная);

• Консультативная;

• Директивная.

Виды социологических исследований.

Критерии:

• Получаемые знания об обществе или отдельных его подсистем:

  • Теоритические исследования (теоритические методы: структурно-функциональный [социальный фактор разбивается на элементы], сравнительный, исторический);

  • Эмпирические исследования (собирают первичный материал для изучения. Методы: опрос, наблюдение, эксперимент, анализ документов.).

• Функциональное предназначение и цели исследования:

  • Фундаментальные исследования (формируют теорию);

  • Прикладные исследования (практическое решение социальных проблем).

• Конкретные задачи социологического исследования:

  • Разведывательное (повторялась ли проблема, была ли изучена);

  • Описательное;

  • Аналитическое (описывает процесс, выявляет причину и решение).

Программа социологического исследования.

Структура программы:

• Методологический раздел:

  • Формирование проблемы;

  • Цели и задачи исследования;

  • Объект и предмет исследования;

  • Системный анализ объекта исследования;

  • Теоритическая и эмпирическая интерпретация основных понятий;

  • Выдвижение и проверка гипотезы.

• Методический раздел:

  • Разработка стратегического плана исследования;

  • Выбор исследовательской стратегии;

  • Основание и формирование выборки;

  • Разработка методического инструментария исследования;

  • Организационный (рабочий) план исследования.

Позитивистское направление в России

Питерин Сорокин

Разделы:

• Теоретическая социология:

  • Социальная аналитика (структура общества);

  • Социальная механика (процессы взаимодействия);

  • Социальная генетика (развитие социальной системы);

• Прикладная социология.

Социальная мобильность – перемещение по социальной лестнице:

• Горизонтальная мобильность (внутри социального класса);

• Вертикальная мобильность (перемещение по социальной лестнице).

Социальные группы:

• Элементарные – объединение людей по признаку;

• Кумулятивная – объединение по двум или нескольким признакам;

• Сложные конгломераты элементарных и кумулятивных групп – большие группы (все человечество, население страны)

Общество как система и процесс.

Общество – совокупность исторически сложившихся норм взаимодействия людей;

Субъекты общества (люди) -> коллективы людей -> социальные институты.

Признаки общества:

• Самозарождение (общество имеет историю и название);

• Заключение браков;

• Биологическое воспроизводство;

• Общество существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида;

• Самостоятельность (наличие территории, суверенитет по отношению друг к другу, экономическая независимость);

• Саморегулирование;

• Самопроизводство духовной культуры;

• Психологическая целостность.

Общество как целостная система в структуре имеет три уровня:

1. Базовый (статусноролевой);

2. Институциональный (общество регулирует групповые взаимодействия);

3. Социинтальный (обеспечивает воспроизводство связей).

Связи:

• координация - элементы гармонично взаимодействуют между собой

• субординация - подчинение или соподчинение

4 сферы:

• Экономическая;

• Политическая;

• Социальная;

• Духовная.

Социальная стратификация.

Стратификация – расслоение общества.

Страта – социальный слой людей.

Шкалы стратификации:

• Доход – среднегодовой заработок;

• Образование – количество лет обучения;

• Власть – сколько людей в подчинении;

• Престиж.

Социальная общность – совокупность людей, объединяемая исторически сложившимися устойчивыми социальными связями и отношениями.

Социальная группа – совокупность людей, имеющая общий социальный признак и выполняющая общественно-необходимую функцию в обществе.

Социальный класс (18 век) – любая социальная страта в современном обществе, отличающаяся от других доходом, образованием, властью и престижем.

В 40гг. 20в. американский социолог Уорнер Ллойд предложил типологию классов, используя следующие признаки:

• Доход;

• Престиж профессии;

• Образование;

• Этническая принадлежность.

Исторические типы стратификации:

1. Рабство – экономическая, социальная и юридическая форма закрепощения людей;

2. Каста – социальная группа, членство в которой определяется рождением в семье;

3. Сословие;

4. Класс.

Виды мобильности:

• Горизонтальная;

• Вертикальная;

• Групповая;

• Индивидуальная;

• Межпоколенческая – дети достигают более высокой или низкой социальной позиции по отношению к их родителям;

• Внутрипоколенческая – дети занимают свои позиции вне сравнения с их родителями.

Дистанция мобильности – количество ступенек, на которые человек поднялся или опустился.

Объем мобильности – число людей втянутых в перемещение.

Факторы социальной мобильности – социальные институты, которые используются индивидом для перемещения.

Социальный институт впервые это понятие ввел Герберт Спенсер и предложил свою классификацию социальных институтов:

• Домашние – семья, брак, воспитание;

• Обрядовые или церемониальные – свадьбы, обряды;

• Политические – государство, полиция, суд;

• Промышленные – охватывают различные виды производства;

• Профессиональные – возникают в процессе разделения труда.

Функции социальных институтов:

• Закрепление и воспроизводство общественных отношений;

• Регулятивная – регулирует взаимодействия;

• Интегративная – сплочение, объединение;

• Транслирующая – передающая социальный опыт;

• Коммуникативная – информация передается внутри институтов.

Дисфункция социального института – нарушение нормативного взаимодействия с социальной средой (неясность целей, потеря престижности).

Институционализация – процесс образования новых социальных институтов.

Этапы институционализации:

1. Возникновение потребности;

2. Формирование общих целей;

3. Появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия;

4. Появление процедур, связанных с нормами и правилами;

5. Принятие и практическое применение норм и правил;

6. Установление системы санкций для поддержания норм и правил;

7. Создание системы статусов и ролей охватывающей всех без исключения членов института.

Джордж Ленски выделил 6 основных потребностей общества:

• Потребность в коммуникации;

• Потребность в производстве товаров и услуг;

• Потребность в распределении товаров и услуг;

• Потребность в защите членов общества от физических и биологических опасностей, а так же от других людей;

• Потребность в поддержании численности населения;

• Потребность в контроле за поведением и деятельностью членов общества.

Классификация социальных институтов по признакам:

• Отличаются друг от друга своими функциональными качествами:

  • Экономические;

  • Политические;

  • Социокультурные;

  • Нормативно-ориентирующие;

  • Нормативно-санкционирующие;

  • Церемониально-символические.

• Предметный (содержательный):

  • Политические;

  • Экономические;

  • Культурные;

  • Институты семьи, родства и брака.

• Формализованный:

  • Формальные институты (государство, армия);

  • Неформальные институты.

Социальная организация.

Социальная организация – объединение людей, создаваемое ради выполнения определенных цели.

Различают несколько структур организаций:

• Социально-демографическая (половой, возрастной составы);

• Профессиональная (потребность организации в определенных профессиях);

• Функциональная (разделение труда);

• Формальная (разделение труда основано на официальных документах);

• Неформальная (разделение труда официально не оформлено).

Функции социальной организации:

• Социально-производственная (объединение людей в группу);

• Социально-экономическая (выпускает продукт);

• Управленческая;

• Социально-культурная (выпуск продукта который несет культурное значение);

• Социально-бытовая (для работника организация обязана создавать условия для труда).

Эффективность организации оценивается комплексно по объективным (экономический) и субъективным (психологический, физиологический и социально-психологический) показателям.

Социально-психологический климат – состояние психологии организации как единого целого, которое интегрирует частные групповые состояния.

Климатические зоны:

• Социальный климат;

• Моральный климат;

• Психологический климат.

Факторы макросреды (внешние) и микросреды (внутренние). Факторы микросреды могут быть объективными и субъективными.

Сущность социального контроля.

Социальный контроль – способ саморегуляции социальной системы.

Толкот Парсонс проанализировал и выделил три метода социального контроля:

• Изоляция;

• Обособление (ограничение контактов человека нарушившего нормы);

• Реабилитация (возвращение нарушившего социальную норму).

Социальные институты социального контроля:

• Уголовное право;

• Полиция;

• Суд;

• Тюрьма.

Социальные нормы.

Социальные нормы – правило и предписание того, как надо себя вести в обществе.

Классификация социальных норм:

• Институциональные нормы (нормы органа управления)

• Не институциональные;

• Правовые;

• Неправовые (по традиция и так далее);

• Этические;

• Религиозные;

• Эстетические.

Элементы социальных норм:

• Диспозиция (содержание социальной нормы);

• Императив (форма выражения социальной нормы);

Функции социальных норм:

• Регулирование социализации личности в обществе;

• Интеграция социальных индивидов в группы, а группы в общество;

• Контроль за отклоняющимся поведением;

• Является эталоном и моделью поведения людей.

Социальная санкция – действие, способствующее реализации социальных норм (поощрение или наказание). Могут быть позитивными и негативными, формальными и неформальными.

Типология поведения личности:

• Параноидная личность – свойственна подозрительность;

• Шизоидная личность – недостаточно эмоциональны;

• Компульсивная личность – присуща педантам;

• Нарциссическая личность – люди любящие себя;

• Неустойчивая личность – резкая смена настроения;

• Пассивно-агрессивная личность – свойственна завистливым людям;

• Зависимая личность – личность которая всегда должна поддерживаться;

• Избегающая личность – вечно боятся;

• Антисоциальная личность – неспособность устанавливать социальные отношения.

Акцентуация – предрасположенность личности к тем или иным отклонениям социального поведения.

Типы акцентуации:

• Конформный – личность не имеет своего мнения, подчиняются большинству;

• Психоастетический - замкнутые люди, необщительные;

• Неустойчивый – равнодушны к будущему, любят хорошо провести время;

• Истероидный – ….

• Эпилептоидный – люди импульсивны, эгоисты, хмурые, склонны к садизму.

Дивиантное поведение.