Тестовый контрольучебный2

Учебный тестовый контроль

Учение об общих принципах бытия, познания и отношения человека и мира - это ... .

Рассуждение, построенное на подмене понятий, ложных доводах и посылках - это ... .

Философское направление, объясняющее все из материи как первого источника всех вещей - это ... .

Философское направление, выводящее все из одного духа, объясняющее возникновение материи из духа или подчиняющее ему материю - это ... .

Разновидность идеализма, провозглашающая независимость идеального начала, не только от материи, но и от сознания человека:

Разновидность идеализма, утверждающая зависимость внешнего мира, его свойств и отношений от сознания человека:

Идеалистическое направление, отрицающее возможность разумного и логического познания действительности - это ... .

Крайняя форма субъективного идеализма, согласно которой с достоверностью можно говорить лишь о существовании моего собственного "Я" и моих ощущений - это ... .

Философское направление, представители которого признавали бога, как мировой разум сотворивший природу и придавший ее движение, но не вмешивающийся в ее бытие:

Философская концепция, согласно которой мир имеет одно начало - материальное или духовное - это ... .

Философское учение, утверждающее равноправие двух первоначал - материального и духовного - это ... .

Философская позиция, предполагающая множество исходных оснований и начал бытия:

Направление философской мысли, утверждавшее, что мир принципиально не познаваем:

Философское направление, отрицающее возможность достоверного знания:

Система приемов теоретического и практического освоения действительности, способ построения и обоснования системы философского знания - это ... .

Методологический принцип, заключающийся в признании относительности, условности и субъективности познания - это ... .

Методологический принцип, согласно которому сложные явления могут быть полностью объяснены на основе законов, свойственных более простым - это ... .

Философское направление, отрицающее или ограничивающее роль разума в познании, выдвигая на первый план волю, созерцание, чувство, интуицию- это ... .

Функция философии, связанная с абстрактно-теоретическим, понятийным объяснением мира:

Функция философии, в которой философия выступает как общее учение о методе и как совокупность наиболее общих методов познания и освоения действительности :

Система приемов теоретического и практического освоения действительности, способ построения и обоснования системы философского знания - это ... .

Методологический принцип, заключающийся в признании относительности, условности и субъективности познания - это ... .

Методологический принцип, согласно которому сложные явления могут быть полностью объяснены на основе законов, свойственных более простым - это ... .

Методологический принцип, согласно которому ощущения, восприятия - основа и главная форма достоверного познания - это ... .

Философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей:

Функция философии, в которой философия выступает как общее учение о методе и как совокупность наиболее общих методов познания и освоения действительности :

Функция философии, подвергающая все сомнению:

Функция философии, связанная с исследованием социальных, нравственных, эстетических, идеологических и др. ценностей:

Функция философии, объясняющая общественное бытие и способствующая его материальному и духовному изменению:

Уподобление человеку, наделение человеческими свойствами предметов и явлений неживой природы, небесных тел, мифических существ - это ... .

Собрание древнеиндийских источников (кон. II - нач. I тыс. до н. э.), сборники гимнов в честь богов - это ... .

Религиозное течение древней Индии, с которым связывают начало формирования философского мышления - это ... .

Начало формирования философского мышления в Древней Индии положил ... .

Одно из центральных понятий индийской философии и религии индуизма, космическое духовное начало, безличный абсолют, лежащий в основе всего существующего- ... .

Космическое духовное начало, безличный абсолют с индийской философии:

Одно из центральных понятий индийской философии и религии индуизма, индивидуальное духовное начало - это ... .

Индивидуальное духовное начало в индийской философии- это ...

Одно из основных понятий индийской религии и религиозной философии, перевоплощение души или личности в цепи новых рождений по закону кармы - это ... .

Перевоплощение души или личности в цепи новых рождений по закону кармы в индийской философии- это ...

Закон воздаяния в индийской религии и религиозной философии, определяющий характер нового рождения перевоплощения - это ... .

Закон, определяющий характер нового перевоплощения в индийской философии - это ...

Состояние "освобождения" от бесконечных перевоплощений в индийской философии:…

Цель человеческих стремлений, состояние "освобождения" от бесконечных перевоплощений в индийской философии.

Направление в этике, утверждающее наслаждение, удовольствие как высшую цель и основной мотив человеческого поведения - это ... .

Центральное понятие буддизма и джайнизма, означающее высшее состояние, цель человеческих стремлений - это ... ..

Высшее состояние, цель человеческих стремлений в буддизме:

Имя основателя буддизма, означающее пробужденный, просветленный - ... .

Практика углубленной психической сосредоточенности и отрешенности от внешних объектов и внутренних переживаний - ... .

Понятие древнекитайской философии: мужское, светлое и активное начало…

Понятие древнекитайской философии: женское, темное и пассивное начало…

Философско-религиозное направление в Китае, основателем которого считается Лао-цзы:

Категория китайской философии, обозначающая путь нравственного совершенствования, совокупность морально-этических норм, закономерность сущего - ... .

Хронологические рамки античной философии:

Хронологические рамки эллинского периода античной философии ... вв. до н. э.

Классический период древнегреческой философии ... в. до н. э.

Хронологические рамки эллинистическо-римского периода античной философии:

Первая философская школа Древней Греции:

Проблема, выдвинутая представителями милетской школы античной философии:

Философ, утверждавший в качестве первоначала воду:

Философ, утверждавший в качестве первоначала воздух - ... .

Философ, утверждавший в качестве первоначала огонь:

Философ, предложивший считать вечными неизменными первовеществами землю, воду, воздух и огонь:

Понятие античной философии, обозначающее "слово", "смысл", разумный принцип, управляющий миром - ... .

Понятие, введенное Анаксимандром, для обозначения первоначала :

Понятие последователей Пифагора для обозначения первоначала:

Античный автор диалектического высказывания "...все рождается через распрю и по необходимости"- ... .

Понятие древнегреческой философии, характеризующее организованность космоса, в противоположность хаосу - ... .

Античный автор высказывания "нельзя дважды войти в одну и ту же реку"- ... .

Элейский мыслитель - автор знаменитых апорий - ...

Античный философ, представлявший бытие в виде мельчайших, неделимых, невидимых частиц - ... .

Античный автор тезиса "человек - мера всех вещей":

Злые поступки, согласно Сократу, являются следствием :

По Платону бытие делится на мир вещей, материю и мир - ... .

Истинным бытием по Платону является:

Термин, обозначающий первую философию, по Аристотелю, предмет которой умопостигаемые сверхчувственные вечные сущности - ... .

Процессы и явления природы имеют целесообразность, утверждает:

Представители философской школы киников:

Философская дисциплина, изучающая мораль, нравственность - ... .

Античный философ, разрабатывавший проблемы счастья, свободы человека, преодоления им страха перед смертью и богами:

Понятие, означающее невозмутимость духа - ... .

Основатель учения стоиков:

Хронологические рамки стоицизма, представители:

Гражданин единого мирового государства, в философии стоиков - ... .

Основное понятие этики стоицизма, полная свобода души от страстей и аффектов - ... .

Философская школа античности, характеризующаяся сомнением в возможностях познания - ... .

Основатель скептицизма:

Основатель неоплатонизма:

Высшая ступень бытия по Плотину:

Хронологические рамки европейского средневековья - ... вв.

Представители средневековой философии:

Хронологические рамки патристики ... вв.

Теоцентризм - мировоззренческая позиция, в основе которой лежит представление о главенстве ...

Тип религиозной средневековой философии, характеризующийся соединением догматических предпосылок с рационалистической методикой - ... .

Хронологические рамки схоластики - ... вв.

Средневековый автор произведения "О граде Божием":

Наиболее видный представитель зрелой схоластики:

Учение Фомы Аквинского и основанное им направление католической философии и теологии - ... .

Философская школа в современном католицизме, исходящая из учения Фомы Аквинского.

Средневековый автор изречения "верую, чтобы понимать" - ...

Направление средневековой философии, утверждавшее, что универсалии существуют независимо от сознания - ... .

Направление средневековой философии, отрицавшее реальное существование общих понятий, считая их лишь словесными обозначениями - ... .

Представители номинализма в средневековой философии:

Направление средневековой философии, утверждавшее, что универсалии - чисто мыслительные образования, существующие в уме человека - ... .

Понятие, характеризующее мировосприятие восточных отцов церкви:

Ограничение или подавление чувственных желаний, добровольное перенесение физической боли, одиночества - это ... .

Время возникновения арабской философии ... в.

Эпоха в истории европейских стран, переходная от средних веков к новому времени, характеризующаяся восстановлением идеалов античности - ... .

Хронологические рамки эпохи Возрождения - ... вв.

Ценность человеческой деятельности для гуманистов эпохи Возрождения определялась...

Тип мировоззрения, характерный для эпохи Возрождения, в основе которого лежит противопоставление отдельного индивида обществу - ... .

Тип мировоззрения, характерный для эпохи Возрождения, в основе которого лежит признание ценности человека как личности - ... .

Светская мировоззренческая позиция эпохи Возрождения, противостоявшая схоластике и духовному господству церкви:

Характерная черта Ренессанса:

Родоначальник гуманизма в эпоху Возрождения:

Направление в христианстве, появившееся в результате Реформации - ... .

Представители философии Нового времени:

Отрасль науки, развитию которой способствовала деятельность философов Нового времени - ... .

Философское направление, определяющее источником знания научно организованный опыт или эксперимент- ... .

Родоначальник эмпиризма:

Причины возникновения вида заблуждений ''призраки рода", по Бекону:

Причины возникновения вида заблуждений ''призраки пещеры'', по Бекону:

Причины возникновения вида заблуждений ''призраки рынка'', по Бекону:

Причины возникновения вида заблуждений ''призраки театра'', по Бекону:

Метод истинного познания, по Бекону - ... .

Наука, обусловившая особенности рационализма XVII в. - ... .

Философское направление, на позиции которого опирался Р. Декарт:

Окружающий человека предметный мир представляет собой, по мнению Спинозы - ... .

Способ познания, у Спинозы, предоставляющий адекватное знание:

Простая неделимая субстанция, согласно Лейбницу - ... .

Теория познания, разработанная Дж. Локком- ... .

Философ, рассматривавший общественные явления с позиции механистического материализма:

Философ, считавший естественным состоянием "войну всех против всех":

Основные неотчуждаемые, естественные права человека, по Дж. Локку:

Представители философии Французского Просвещения:

Проблема, занимавшая центральное место в философии французского Просвещения:

Мыслители XVIII в., положившие в основу своих трудов рассмотрение природы психических процессов и умственных способностей человека:

Временные рамки Немецкой классической философии:

Представители Немецкой классической философии:

Философское направление, характерное для Немецкой классической философии:

Направление Немецкой классической философии, признающее разум основой познания и поведения людей - ... .

Мыслитель XIX века, трактовавший религию по отношению к сущности человека как процесс отчуждения - ... .

Наука "о пределах человеческого разума'', по И. Канту - ... .

Фамилия автора произведения "Критика чистого разума" - ... .

Понятия, о которых научное знание невозможно в принципе, по Канту:

Понятие, используемое Кантом, в переводе с греческого "парные суждения, каждое из которых исключает другое" - ... .

Период деятельности И. Канта характеризующийся работой "Всеобщая естественная история и теория неба" - ... .

Умопостигаемое, противоположность феномену, вещь в себе по Канту - ... .

Фамилия автора утверждения: "Вещь предстающая в наших ощущениях не совпадает с вещью вне наших ощущений" - ... .

Категорический императив И. Канта:

Постулаты практического разума И. Канта:

Немецкие философы, разрабатывавшие диалектический метод:

Теория развития Гегеля о единстве и борьбе противоположностей …

Проявление или воплощение мирового духа, в понимании Гегеля - ... .

Процесс, осуществляемый в определенном порядке: тезис (утверждение), антитезис (отрицание), синтез (отрицание отрицания), по Гегелю - ... .

Основная человеческая ценность, по определению Фейербаха:

Направления, представляющие современную западную философию:

Представители "философии жизни":

Мыслитель философии жизни, рассматривавший волю как главный принцип жизни и познания:

Высший вид познания основанный на интуиции, по Шопенгауэру - ... .

Мыслитель, считавший "волю к власти" стимулом и основой общественной жизни:

Метод, разработанный З. Фрейдом - ... .

Философия, ориентированная на проблемы человека, смысла его бытия в мире - ... .

Представители экзистенциализма:

Основная проблема в философии экзистенциализма - ... .

Период становления русской философии ... вв.

Представители русского космизма:

Учение о бытии:

Категория философии, фиксирующая существование мира, человека, сознания - ... .

Атрибут материи:

Характеристика бытия, представление о постепенных изменениях в обществе и природе, их направленности, порядке, закономерностях - ... .

Направление развития, характеризующееся переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному - ... .

Понятие, характеризующее множество элементов, образующих определенную целостность, единство - ... .

Философская дисциплина, исследующая проблемы познания - ... .

Форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека - ... .

Истинная и достаточно обоснованная информация о реальности - ... .

Понятие, обозначающее соответствие знания действительности, объективное содержание эмпирического опыта и теоретического познания - ... .

Классическое определение истины:

Процесс отражения и воспроизведения действительности в мышлении субъекта, результатом которого является новое знание о мире - ... .

Переход на более высокую ступень абстракции путем выявления общих признаков предметов рассматриваемой области - ... .

Умственное действие, реализующее отношение говорящего к содержанию высказываемой мысли - ... .

Умственное действие на основе присущих индивидуальному сознанию норм выводов.

Предположительное суждение о закономерной связи явлений - ... .

Форма научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности - ... .

Направление в философии, для которого характерно суждение: "Нет ничего в разуме, чего первоначально не было бы в чувствах":

Уровень познания, опирающийся на повседневный жизненный опыт человека:

Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы :

Метод познания, означающий соединение выделенных в анализе элементов изучаемого объекта в единое целое:

Метод познания, при котором общий вывод делается на основе обобщения частных посылок:

Метод познания, процесс логического перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях:

Метод познания, при котором наличие сходства признаков нетождественных объектов позволяет предположить их сходство и в других признаках:

Метод познания, означающий выделение одного признака в предмете с отвлечением от других его признаков:

Отрасль философского знания, изучающая всеобщие проблемы познания, совокупность приемов научного исследования:

Система наиболее общих методов познания, а также учение об этих методах - ... .

Теория истины, в которой истина понимается как знание, соответствующее действительности:

Теория истины, полагающая, что свойством истинности обладает все знании, которое полезно и практически применимо:

Теория истины, рассматривающая истину как результат условного соглашения:

Теория истины, трактующая истинность как согласованность мышления с самим собой, его непротиворечивость:

Основной критерий истины в познании - ... .

Раздел философии, изучающий наиболее общие мировоззренческие и методологические принципы жизни и развития человеческого общества - ... философия.

Время возникновения социальной философии как теоретически оформленной системы философских воззрений на существование и развитие общества:

Фамилия мыслителя, который первым ввел в науку термин "социология" - ... .

Фамилия последователя З. Фрейда, развивавшего учение о "коллективном бессознательном", определяющем социальное поведение людей - ... .

Специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру с целью освоения и преобразования - ... .

Ключевая функция науки - ... .

Функция науки, предоставляющая метод, систему правил и практических приемов обращения с миром - ... функция.

Функция науки, связанная с прогнозированием ситуаций и поиском способов их решений

Фамилия мыслителя, сформировавшего в методологии науки понятие "парадигма" - ... .

Мыслитель, выдвинувший концепцию научно-исследовательских программ:

Мыслитель, создавший концепцию роста научного знания :

Принцип обоснованный Поппером, по которому научные теории принципиально можно опровергнуть - ... .

Фамилия создателя принципа фальсификации в философии науки - ... .

Функция морали, предполагающая оценку проявлений общественной жизни на основе нравственного освоения действительности:

Философ Нового времени, считавший "войну всех против всех" естественным состоянием общества:

Представитель немецкой классической философии, основывавшийся на позициях антропологического нравственно-природного дуализма:

Основатель психоанализа:

Философское учение о ценностях и их природе - ... .

Эпоха, выдвинувшая на первый план ценности гуманизма:

Эпоха, в которой ценности приобретают религиозный характер:

Представители культурологического подхода в понимании хода истории :

Мыслитель, видевший смысл всемирной истории в религиозной эволюции и духовном совершенствовании человечества :

Фамилия мыслителя, обосновавшего понятие "осевой эпохи" для объяснения исторического единства - ... .