ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
.docxПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ.
Сократ: природосообразности, последовательности, коллективизма.
Платон: природосообразность, систематичность, последовательность.
Аристотель: единства, последовательности, систематичности.
Квинтилиан: систематичность, последовательность.
Фельтре: природосообразность; систематичность; последовательность.
Франсуа Рабле: природосообразность; наглядность; эвистичность; систематичность;.
Мишель Монтень: природосообразность; последовательность; наглядность; самостоятельность.
Роттердамский: систематичность; последовательность.
Ян.Амос Каменский: Природосообразность; наглядность; последовательность; сознательность; посильность; прочность; систематичность.
Джон Локк: культуросообразность; учет интересов личности.
Жан Жак Руссо: природособразность.
Песталоцци: природосообразности; наглядности, элементарного обучения.
Гербарт: систем-ность; последоват-ть.
Дистерверг: природосообразность; учет возрастн и индивид особ-ей; культуросообразности.
Ушинский: осмысленность; посильность; народность; прочность; систематичность; наглядность; последовательность; сознательность.
Дьюи: наследственность; учет возраста и только интересов ребенка.
Штайнер: природосообразность; антропоцентризм; учет потребности ребенка; гармоничность; дедуктивность; эвристичность; историчность; учет индивид способностей.
Монтессори: антропологический; свободосообразности; сенситивности ограничения и порядка; произвольность.
Крупская: природосообразность; народность; доступность; целостность; комплексность; детерминизм; коллективизм.
Макаренко: проективность; систематичность; индивидуальности; преданности; параллельность; перспективности.