- •Введение
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Объект и предмет политологии, ее взаимосвязь с другими науками
- •1.2. Категории и функции политологии. Прикладная политология
- •1.3. Методы исследования, используемые в политологии
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Тема 2. История развития мировой политической мысли
- •2.1. Политическая мысль Древнего Востока и Древней Греции
- •2.2. Политические учения в эпоху Средневековья и Возрождения
- •2.3. Политические идеи ранних буржуазных революций
- •2.4. Политические концепции XIX – начала хх вв.
- •2.5. Современные политические учения Запада
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 3. Идеи народовластия и государственности
- •Истоки социально-политических учений в Украине
- •3.2. Развитие идей государственности в казацко-гетманский период
- •3.3. Основные направления развития общественно-политической мысли в Украине XIX в.
- •3.4. Социально-политическая мысль о национальном возрождении и государственности Украины начала XX в.
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 4. Политика как общественное явление
- •4.1. Происхождение и сущность политики
- •4.2. Структура и функции политики
- •4.3. Взаимосвязь политики с экономикой, моралью, правом, религией
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 5. Политическая власть
- •5.1. Определение власти и особенности политической власти
- •5.2. Структура политической власти.
- •5.3. Проблемы легитимности власти.
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 6. Политический режим
- •Политический режим: понятие и признаки
- •6.2. Демократический режим
- •6.3. Тоталитарный режим
- •6.4. Авторитарный режим
- •6.5. Политический режим современной Украины
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 7. Политическая система
- •Понятие политической системы.
- •Структура и функции политической системы
- •Типология политических систем
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 8. Государство как политический институт
- •8.1. Особенности государства как политической организации
- •8.2. Формы государственного правления.
- •8.3. Формы государственного устройства
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 9. Гражданское общество и правовое государство
- •Понятие и сущность гражданского общества
- •9.2. Структура и функции гражданского общества
- •9.3. Особенности формирования гражданского общества в Украине
- •9.4. Правовое государство: сущность и основные принципы.
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема10. Выборы в органы политической власти
- •10.1. Социальные функции и виды выборов
- •.Принципы выборов
- •10.3. Избирательные системы.
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 11. Политические партии
- •Причины возникновения и признаки политической партии
- •11.2. Цели и функции политических партий
- •11.3. Типология политических партий
- •11.4. Сущность и разновидности партийных систем
- •10.5. Зарождение и развитие многопартийной системы в Украине.
- •Тема 12 Политическая культура
- •1. Понятие политической культуры и ее структурные элементы
- •2. Типология политической культуры
- •3. Формирование политической культуры.
- •Тема 13. Политическая элита
- •Тема 14. Политическое лидерство
- •1. Природа и сущность лидерства
- •2. Типология политического лидерства
- •4. Современные тенденции в развитии политического лидерства
- •Тема 15. Политика и международные отношения
- •1. Внешняя политика государства: функции, цели и средства
- •2. Международные отношения: понятие, субъекты, формы и принципы
- •3. Современные тенденции развития международных отношений
- •4. Украина в системе международных отношений.
Введение
Глубокие преобразования, осуществляемые в последние годы в украинском обществе, ставят новые задачи и перед высшей школой. В новых условиях кардинально меняется содержание подготовки квалифицированных специалистов. Бесспорно, первостепенное значение, как и прежде имеет профессиональная составляющая знаний выпускника вуза. Однако нужно учитывать и то, что характерной чертой становления демократии в Украине стали глубокие изменения в политической жизни страны, получившие выражение, в частности в возросшей политизации многих проблем общественного развития и роли политики.
В условиях демократии студенту, а тем более выпускнику вуза, нужно научиться ориентироваться в политической жизни. Невозможно ныне жить вне политики, не пытаясь понять политические процессы и тенденции общественного развития.
Задача учебного курса политологии состоит в том, чтобы дать студенту теоретические основы политической науки, раскрыть содержание основных категорий и понятий, научить его правильно ориентироваться в политической практике, подготовить к активному участию в политической жизни. Очень важно, чтобы каждый, изучивший курс политологии, умел связывать полученные знания с жизнью, политической практикой, повысил политическую культуру.
Отмеченные моменты учитывались при подготовке учебного пособия. Раскрывая темы, автор исходил из того методического требования, что в учебном пособии должно излагаться только то, что является бесспорным, доказанным, общепризнанным, устоявшимся. Все другое – это предмет научных дискуссий, теоретических исследований. В какой-то мере спорные, недостаточно выясненные вопросы можно и нужно затрагивать в лекциях, обсуждать на семинарских занятиях. Что касается семинарских занятий, то при подготовке к ним следует пользоваться кроме учебного пособия, дополнительной литературой, указанной к каждой теме.
Для облегчения пользования учебным пособием, в текстах жирным шрифтом и курсивом выделены определения понятий, ключевые моменты, важнейшие характеристики политических явлений и процессов, имена выдающихся мыслителей. Это пособие отличается от многих изданных ранее учебных пособий наличием в каждой теме рисунков, таблиц, что делает изложение теоретического материала более доступным и понятным.
Для активизации познавательного интереса и самоконтроля к каждой теме курса сформулированы вопросы и даны задания.
Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
Объект и предмет политологии, ее взаимосвязь с другими науками.
Категории и функции политологии. Прикладная политология.
Методы исследования, используемые в политологии.
В основе всех процессов, происходящих в обществе, можно обнаружить политику, хотя не все в человеческих отношениях можно свести к политике. В наше время нет человека, который мог бы сказать, что он находится вне радиуса действия политики. Даже если человек считает себя аполитичным, он вынужден признавать и одновременно уважать решения политических властей. Знание политики отвечает интересам каждого человека, стремящегося понять свое место и роль в обществе, полнее удовлетворить свои потребности в сообществе с другими людьми, оказывать влияние на выбор целей и средств их реализации в государстве.
Люди осознают политику двумя путями: через обыденные взгляды, получаемые в повседневном практическом опыте, и через научное знание, являющееся результатом исследовательской деятельности. Обыденные несистематизированные представления о политике существовали на протяжении многих тысячелетий. В той или иной форме они присущи каждому человеку. Отражая преимущественно практическую сторону политических явлений, обыденные знания могут быть истинными или ложными. В целом же они не отражают действительность глубоко и всесторонне и поэтому не могут служить надежным ориентиром человека в мире политики. Все это призвана систематизировать политическая наука и ее изучение.