- •Состав ресурса
- •Формы обучения, поддерживаемые ресурсом
- •Требования к оборудованию и программному обеспечению
- •Краткое описание ресурса
- •Условия применения ресурса
- •Состав УМК
- •Виды занятий, поддерживаемые УМК
- •Формы обучения, поддерживаемые УМК
- •Методические указания по применению УМК
- •Краткое описание УМК
- •Условия применения УМК
- •Состав ресурса
- •Виды занятий, поддерживаемые ресурсом
- •Формы обучения, поддерживаемые ресурсом
- •Методические указания по применению ресурса
- •Краткое описание ресурса
- •Условия применения ресурса
- •Состав ресурса
- •Виды занятий и формы обучения
- •Программные и аппаратные требования.
- •Инструментальные средства
- •Методические указания
- •Состав ресурса
- •Виды занятий, поддерживаемые ресурсом
- •Формы обучения, поддерживаемые ресурсом
- •Требования к оборудованию для работы с ресурсом
- •Краткое описание ресурса
- •Условия применения ресурса
- •Состав ресурса
- •Виды занятий, поддерживаемые ресурсом
- •Формы обучения, поддерживаемые ресурсом
- •Методические указания по применению ресурса
- •Требования к оборудованию для работы с ресурсом
- •Требования к программному обеспечению
- •Краткое описание ресурса
- •Условия применения ресурса
- •Учебно-методический комплекс «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ПРИВОД»
- •Состав ресурса
- •Виды занятий, поддерживаемые ресурсом
- •Формы обучения, поддерживаемые ресурсом
- •Методические указания по применению ресурса
- •Требования к оборудованию для работы с ресурсом
- •Требования к программному обеспечению
- •Краткое описание ресурса
- •Условия применения ресурса
- •Состав ресурса
- •Виды занятий, поддерживаемые ресурсом
- •Формы обучения, поддерживаемые ресурсом
- •Методические указания по применению ресурса
- •Требования к оборудованию для работы с ресурсом
- •Требования к программному обеспечению
- •Краткое описание ресурса
- •Условия применения ресурса
- •Состав ресурса
- •Формы обучения, поддерживаемые ресурсом
- •Требования к оборудованию для работы с ресурсом
- •Требования к программному обеспечению
- •Краткое описание ресурса
- •Методические указания по применению ресурса
- •Условия применения ресурса
- •Состав ресурса
- •Краткое описание ресурса
Состав УМК
В УМК входят:
Лекции в электронном виде (4 лекции);
Лабораторный практикум «Решение базовых задач структурной информатики с помощью ППП «Полигон-СТРИН» (8 ЛР);
Методические указания к выполнению курсовых работ (8000 заданий);
Методические указания к выполнению типовых расчётных заданий
(7200 заданий);
Программное средство учебного назначения (ПСУН) «СТРИН» (объём дистрибутива 28 Мб, объём на HDD до 96 Мб)»;
ПСУН «Полигон алгоритмов структурной информатики» (объём дистрибутива 17 Мб, объём на HDD до 74 Мб).
Виды занятий, поддерживаемые УМК
Лекции, лабораторные работы, курсовые работы, типовые расчёты;
Самостоятельное изучение дисциплины с использованием программных средств учебного назначения.
Формы обучения, поддерживаемые УМК
Очная форма обучения и самостоятельное обучение.
Методические указания по применению УМК
Описание 8 лабораторных работ (44 стр.) и методические указания к их выполнению (76 стр.);
Список заданий к типовым расчётам (7200 заданий), к курсовым работам 3 уровней сложности (8000 заданий) и методические указания к выполнению ТР и КР общим объёмом 140 стр.
Требования к аппаратному и программному обеспечению для работы ПСУН, входящих в УМК
ПК на базе процессоров класса Intel Pentium MMX, AMD K6-2 или более мощных;
64 Мб свободной оперативной памяти;
OC Microsoft Windows 95/98/Me/NT4/2000/XP/2003.
Краткое описание УМК
Лабораторный практикум состоит из работ, выполняемых с использованием ПСУН «СТРИН», по следующим темам:
1.Решение базовых задач структурной информатики методом визуального редактирования структур (две части);
2.Автоматическая прорисовка диаграмм структур по их бескоординатному представлению;
26
3.Задачи различения структур и методы их решения;
4.Определение, сравнение и упорядочение структур по их сложности;
5.Задачи определения сходства структур и методы их решения;
6.Задачи моделирования структуры объекта и поиска структурной информации в базе структур с визуализацией результатов поиска;
7.Исследование визуальных интерактивных алгоритмов решения переборных задач на примере задачи поиска гамильтонова цикла или цепи.
Выполнение курсовых работ заключается в создании алгоритмов и программ на различных языках программирования для решения базовых задач структурной информатики. Исследовательская часть курсовой работы связана с анализом корректности и эффективности студенческой программы с использованием ПСУН «Полигон». Одним из результатов исследования является экспериментальная оценка вычислительной сложности разработки.
Типовые расчетные задания включают в себя разработку программы для сравнительного анализа пары структур с использованием заданной характеристики (инварианта) и интеграцию её в среду ПСУН «СТРИН».
Основные компоненты ПСУН «СТРИН»:
Редактор структур: визуальное создание структур, демонстрация
практического применения решаемых задач на структурах объектов из различных прикладных областей. Пользовательский интерфейс
редактора объединяет средства ручного редактирования структур и их алгоритмической обработки.
Решатели задач: различение (изоморфизм, вложение) структур, упорядочение структур на основе их сложности; определение сходства структур и сходства расположения фрагментов в структуре, анализ симметрии и автоматическая прорисовка диаграмм. Обеспечивается наглядная демонстрация результатов. Предоставляется программный интерфейс для подключения новых решателей.
Структурный поиск: поиск структур, изоморфных с заданной, содержащихся в заданной, содержащих заданную или сходных с заданной структур.
Импорт и экспорт структур из файлов различных форматов. Позво-
ляет ознакомить студентов с различными способами представления структур в файлах.
Обучающие игры: иллюстрация и интерактивное исследование базовых понятий структурной информатики в игровой форме.
Основные компоненты ПСУН «Полигон»:
Базы структурной информации: ПСУН «Полигон» работает со структурами, организованными в базы. Для каждой базы структур
27
ведётся база результатов решения задач. Базы структур заполняются с помощью генераторов структур, импорта структур из различных форматов, или с помощью ПСУН «СТРИН».
Пакетный запуск решателей: Запуск решателей задач осуществляется в ПСУН «Полигон» по различным схемам вычисления в пакетном режиме (входные данные – все структуры из базы либо определённые наборы пар структур). В одном пакете возможен последовательный запуск нескольких решателей. Схема вычислительного эксперимента (набор решателей и их параметров) может быть сохранена для последующего запуска на другом наборе данных. Результаты пакетного запуска сохраняются в базе данных.
Измерение времени вычисления с построением графиков: Время решения задачи на каждой структуре (паре структур) измеряется и заносится в базу данных. Впоследствии оно может обрабатываться так же, как и остальные данные: изображаться в виде графика, аппроксимироваться полиномом и т.д.
Анализ и сравнение результатов: Различные средства анализа и сравнения результатов, такие как проверка на равенство и эквивалентность, отображение на числовой оси с выделением кластеров, сравнение различных упорядочений структур и др.
Условия применения УМК
ПСУН’ы функционируют в демонстрационном режиме без ограничения функциональности в течение месяца. После этого требуется регистрация.
28
Учебно-методический комплекс «ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА»
Авторы: Кирсанов М.Н., Корецкий А.В., Осадченко Н.В., Кузнецов А.А.
Направление Для всех направлений подготовки специалистов в об- подготовки: ласти техники и технологий
Дисциплина: Теоретическая механика
Адрес ресурса: http://vuz.exponenta.ru, http://termech.mpei.ac.ru
Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,
информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ТМиМ,
тел.: (095) 362-7314, E-mail: mpei2004@yandex.ru
29
Состав ресурса
В состав УМК «ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА» входят:
Электронный учебник (по статике, кинематике, динамике и дискретной математике) в формате PDF и HTML;
Электронный задачник (решебник) в формате PDF;
Набор оригинальных задач с ответами и образцами решений (более
20000 задач);
Программы для Maple, позволяющие снять рутинную часть вы-
числительной работы и получить анимированное представление задач о кинематике и динамике.
Подсистема тестирования знаний по теоретической механике.
Конспект лекций по высшей математике с элементами анимации.
Методические рекомендации по применению ресурса.
Формы обучения, поддерживаемые ресурсом
Комплекс предназначен для использования при очной, очнодистанционной и дистанционной формах обучения.
Требования к оборудованию и к программному обеспечению
На стороне пользователя: ПК с процессором с частотой не менее 300
МГц, объемом оперативной памяти не менее 32 Мб.
Windows 98/Me/2000/XP, Internet Explorer, программа Acrobat Reader.
Краткое описание ресурса
УМК «ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА» представляет собой Интернет ресурс, состоящий из отдельных разделов, который включает семь обучающих программ по теоретической механике, охватывающих в совокупности основные разделы курса:
«Кинематика плоского движения»;
«Статика системы твёрдых тел»;
«Динамика материальной точки»;
«Динамика тела с неподвижной осью вращения»;
«Уравнения Лагранжа 2-го рода»;
«Общие теоремы динамики»;
«Метод кинетостатики».
Применяемая в УМК техника компьютерной мультипликации (анимации) позволяет наглядно демонстрировать переходные процессы, облегчая интерпретацию получаемых при решении задач результатов.
Задачи по статике:
равновесие цепи,
теорема о трех силах,
равновесие одного тела,
30
расчет фермы с различными видами решеток (аналитические и графические методы расчета),
задачи с трением,
пространственная статика (приведение системы сил к простейшему виду, равновесие плиты, полки, вала),
задачи на центр тяжести (плоская и пространственная задача).
Задачи по кинематике:
кинематика точки (определение скорости, ускорения и радиуса кривизны траектории в плоском и пространственном случае, естественный способ задания движения точки и движение точки в полярных координатах),
вращательное движение тела и передача вращения;
сложное движение точки, включая задачу о муфте: сферическое движение тела.
Задачи по динамике:
динамика точки (постоянные силы, переменные силы);
динамика системы (теорема о движении центра масс, кинетическая энергия механической системы, теорема об изменении кинетической энергии, теорема о моменте количества движения системы, динамический расчет механизма с неизвестным параметром, плоское движение системы, динамические реакции в подшипниках ротора);
аналитическая механика (принцип возможных скоростей, общее уравнение динамики (одна и две степени свободы), уравнение Лагранжа 2-го рода (две степени свободы), уравнение Лагранжа 2-го рода для консервативных систем, уравнения Гамильтона);
малые колебания системы, колебания узла фермы.
теория стабильности механической системы.
Задачи по дискретной математике:
Операции над множествами.
Транзитивное замыкание.
Остов наименьшего веса.
Кратчайшие пути в орграфе.
Радиус и диаметр графа.
Пути в орграфе.
Десятичная кодировка дерева (36 вершин).
Сеть. Алгоритм Форда-Фалкерсона (14 вершин).
Кодировка Прюфера.
Раскодировка Прюфера.
Задача о назначениях "Венгерский алгоритм".
Хроматический полином.
31
Компоненты сильной связности графа.
Центроид дерева.
Подсистема дистанционного тестирования по кинематике плоского
движения ДАЛТ реализована в среде программирования Borland Builder C++ 6.0 для операционных систем на платформах Microsoft Windows 98, Windows NT и Windows XP и включает программы RemoteTeacher (сервер) и RemotePupil (клиент).
Работая с системой, учащийся, имея условие задачи, может, наблюдая за анимацией, составить достаточно полное представление о движении рассматриваемой механической системы, а затем решить поставленную задачу, ввести ответы в виде формул и получить информацию о правильности данных им ответов вместе с итоговой оценкой. Система ДАЛТ носит открытый характер. Включение в неё новых задач не требует программирования, а предусматривает лишь создание новых текстовых файлов заданий с использованием достаточно простого формата. Система обеспечивает ведение статистики и учёт всех запросов и ответов пользователей, а также их хранение.
Условия применения ресурса
Комплекс доступен по Интернету. Все ресурсы комплекса (кроме программы тестирования TEST2004) имеют свободный доступ. Условие опла-
ты пользования программой тестирования (через кассу колледжа МЭИ) опубликовано на странице сайта.
32
Комплекс электронных образовательных ресурсов по направлению подготовки
«ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА»
В данном разделе представлены разнообразные электронные образовательные ресурсы, разработанные сотрудниками института «Теплоэнергетики и технической физики» ГОУВПО «МЭИ (ТУ)» по основным учебным дисциплинам направления «Теплоэнергетика»:
Учебно-методический комплекс «Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях»;
Учебно-методический комплекс «Водоподготовка в энергетике»;
Учебно-методический комплекс «Паровые турбины ТЭС и АЭС»;
Электронный курс «Тепломассообмен в энергетических установках»;
Комплекс программ для расчета теплофизических свойств воды, водяного пара, газов и смесей газов «WaterSteamPro»;
«Энциклопедия тепломеханических и химико-технологических процессов в энергетике».
33
34
Учебно-методический комплекс «ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ В ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКЕ И ТЕПЛОТЕХНОЛОГИЯХ»
Авторы: Гаряев А.Б., Данилов О.Л., Яковлев И.В.
Направление Теплоэнергетика
подготовки:
Дисциплина: Энергосбережение в теплоэнергетике
и теплотехнологиях
Адрес ресурса: http://www.trie.ru
http://htex.mpei.ac.ru/~gar
Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,
информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ТМПУ,
тел.: (095) 362-7149, E-mail: DanilovOL@mpei.ru
35