- •Тема 2: Коммуникация, как разновидность социального поведения. Методологический аспект
- •Вопрос 1. Критерии измерения социального поведения.
- •Критерии измерения социального поведения:
- •Вопрос 2. «Теория обмена» П. Блау, Д. Хоманса.
- •Вопрос 3. «Ролевая теория» Э. Гоффмана, «теория подражания» Г. Тарда.
- •Вопрос 4. Контроль в «Системе социального действия» Т. Парсонса или где заканчивается социальность.
- •4.Контроль в системе социального действия:
- •Вопрос 5. Регламентация социального поведения: модели структурной и системной связи.
Тема 2: Коммуникация, как разновидность социального поведения. Методологический аспект
1.Критерии измерения социального поведения.
2.«Теория обмена» П. Блау, Д. Хоманса.
3.«Ролевая теория» Э. Гоффмана, «теория подражания» Г. Тарда.
4.Контроль в «Системе социального действия» Т. Парсонса или где заканчивается социальность.
5.Регламентация социального поведения: модели структурной и системной связи
Вопрос 1. Критерии измерения социального поведения.
Для диагностики коммуникационных взаимодействий необходимо использовать весь спектр критериев измерения социального поведения, а именно: интересы, потребности, ценности, нормы, мотивы, социальные установки. Все эти критерии необходимы для декодирования социального сообщения, которое выражено в устной или письменной форме. Каждый критерий имеет своё определение, некоторые классификацию.
Критерии измерения социального поведения:
-Интересы
-Потребности
-Ценности
-Нормы
-Мотивы
-Социальные установки
Вопрос 2. «Теория обмена» П. Блау, Д. Хоманса.
Взаимодействие людей рассматривали на основании критериев
вознаграждения и затрат.
1.Чем чаще поступок вознаграждается, тем чаще он повторяется.
2.Люди пытаются создавать ситуации при которых их поведение вознаграждалось.
3.Если вознаграждение велико, люди готовы затрачивать больше сил и энергии.
4.Удовлетворение потребностей ведёт к снижению социальной
активности.
Утверждение не противоречит концепции расширения амплитуды потребностей А. Маслоу, поскольку снижение социальной активности носит временный характер и зависит мотивации.
Вопрос 3. «Ролевая теория» Э. Гоффмана, «теория подражания» Г. Тарда.
1.Люди играют роли, сознательно выбираемые ими для передачи впечатлений о себе другим в выгодных для себя символических значениях. Эксперимент Гоффмана «Кухарка и балерина».
2.«Теория подражания» Тарда:
•.основной социальный законам – подражание;
•.виды подражания:
-подражание друг другу;
-подражание образцам;
-подражание идеалу.
Вопрос 4. Контроль в «Системе социального действия» Т. Парсонса или где заканчивается социальность.
1.Система социального действия состоит из 4-х элементов (подсистем): личностный, социальный, культурный, биолого- психологический.
2.Характеристика:
•.Личностная – уникальность восприятия мира каждого.
•.Социальная – обусловленность действий в организациях (нормы, статусы, роли).
•.Культурная – действие в существующей культурной среде.
•.Биолого-психологическая – обусловленность биолого- психологическими ресурсами.
3. Функции подсистем:
•.Личностная – целеполагание;
•.Социальная – интеграция, координация;
•.Культурная – стабилизация;
•.Биолого-психологическая – адаптация.
4.Контроль в системе социального действия:
1.Культурная
2.Социальная
3.Личностная
4.Биолого-психологическая
5.Средства обмена:
•биолого-психологическая и личностная – эмоции, чувства, настроения;
•Социальная – деньги, власть, влияние;
•Культурная – язык, система ценностей, культурные символы.
Вопрос 5. Регламентация социального поведения: модели структурной и системной связи.
1.Модели структурной связи:
•.Гендерная
•.Возрастная
•.Институциональная
•.Социально-групповая
•.Профессиональная
•.Классовая
2.Модели системной связи:
•.Виды системной связи: личностная, функциональная, реципрокная.
•.Зависимость системной связи.