Аннотация рабочей программы дисциплины «Институт юридической ответственности в российском праве» Автор-составитель: к.Ю.Н., доцент Утяшов э.К.

Цель изучения

дисциплины

Целью освоения данной дисциплины является подготовка студентов по программе высшего профессионального образования «магистр». Изучение дисциплины позволит студентам овладеть необходимыми знаниями и умением анализировать учебную и научную литературу по вопросам юридической ответственности, формировать у них навыки творческой работы при анализе основных закономерностей правоприменительной практики исследуемого института. Изучаемый курс способствуют углубленному изучению права вообще и теории правоприменения в частности, видов юридической ответственности их роли в жизни общества; формированию умения профессионально мыслить, анализировать, обобщать, и применять приобретенные юридические знания, выявлять и решать разнообразные общие и отраслевые как теоретические, так и практические проблемы юридической ответственности.

Место дисциплины в структуре

магистерской

программы

Место дисциплины «Институт юридической ответственности» в структуре магистерской программы «Теория и практика правопонимания, правотворчества и правоприменения в условиях глобализации» определяется особой ролью указанного института в сложном механизме социального и правового регулирования. Возникающие здесь теоретические и практические вопросы способствуют глубокому пониманию содержания важнейшего направления общественного воздействия права – охранительной функции права, что является центральным звеном в изучении роли права, его сущности и социального назначения. Учебная дисциплина «Институт юридической ответственности в российском праве» призвана оказать помощь студентам в подготовке к государственного экзамену, а также в выборе темы магистерской диссертации, определении её структуры, методологии, научных целей, задач и содержания.

Компетенции,

формируемые в

результате освоения дисциплины (модуля)

ОК-1, ОК-2, OК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14

Содержание

дисциплины (модуля)

1. Понятие и назначение юридической ответственности.

2. Концепции юридической ответственности.

3. Юридическая ответственность в механизме правового регулирования.

4. Виды юридической ответственности.

Структура

дисциплины

(модуля), виды

учебной работы

Трудоемкость по ФГОС составляет 3 зачетных единицы. Трудоемкость в часах составляет 108 часов (из них аудиторных – 16 часов, лекций 8 часов, семинаров и практических заданий - 8 часов, самостоятельная работа – 92часа). Контрольная работа.

Знания, умения и

навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• фундаментальные понятия и категории юриспруденции;

• проблематику современной отечественной и зарубежной юриспруденции.

Уметь:

• свободно использовать юридическую терминологию применительно к юридической ответственности;

• дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы;

• выявлять научные проблемы, формулировать задачи исследования и выбирать необходимые методы;

• самостоятельно решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности;

• анализировать и обрабатывать полученные в ходе исследования результаты и представлять их в виде отчетов, статей, рефератов и т.п.

Владеть:

• навыками применения процессуальных норм, связанных с привлечением к юридической ответственности.

Технология

проведения занятий

При реализации программы дисциплины «Институт юридической ответственности в российском праве», используются разнообразные образовательные технологии – во время лекций - ПК и презентации в программе Microsoft Office Power Point. При проведении семинарских практических занятий - официальные сайты органов государственной власти РФ, проводятся «круглые столы», решение практических задач.

Учебная, монографическая литература по темам программы, имеющаяся в библиотеке РГУП, РГБ. ПК с электронными поисковыми правовыми системами «Гарант», «Консультант плюс».

Кроме этого в процессе проведения всех семинарских занятий используются активные и интерактивные методики, организуются дискуссии, деловые игры, моделируются практические ситуации, возникновение которых возможно при осуществлении выпускниками соответствующей юридической деятельности в органах публичной власти.

В ходе самостоятельной работы студенты осуществляют подготовку докладов, презентаций. Кроме этого, ими осуществляется самостоятельное изучение теории и практики применения юридической ответственности с использованием информационно-поисковых систем "Консультант-плюс", "Гарант", глобальной сети "Интернет"; изучение рекомендованной учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, статистической, периодической и научной информации; формирование, усвоение содержания конспекта лекций, его доработка на базе рекомендованной лектором учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.).

Используемые

информационные,

инструментальные и программные

средства

Лекционные занятия: комплект электронных презентаций/слайдов, аудитория, оснащенная звукоусиливающей и презентационной техникой (проектор, экран, компьютер).

Практические занятия: презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук), пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы), справочно-правовые системы «КонсультантПлюс», «Гарант» или их адекватные заменители, «иформационно-образовательный портал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия», система электронного обучения «Фемида» и др.

Формы текущего

контроля

успеваемости

Текущий контроль проводится в целях получения сведений о качестве усвоения учебного материала, совершенствования учебного процесса и методики проведения занятий, а также стимулирования самостоятельной работы студентов. К текущему контролю по данной дисциплине относится проверка знаний и навыков на практических занятиях, письменного опроса по темам, выполнение контрольных работ.

Созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Фонды оценочных средств включают: контрольные вопросы по учебной дисциплине; перечень вопросов для контрольной работы и зачета и темы магистерских диссертаций.

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в форме опросов, решения практических задач, выставления оценок за выполнение контрольных работ и работы студента на семинарских занятиях.

Форма

промежуточной

аттестации

Зачёт