Общие методические указания

1. Изучать дисциплину следует в соответствии с программой.

2. Для изучения курса паразитологии и инвазионных болезней с.-х. животных студент должен изучить рекомендуемую литературу (список основной и дополнительной литературы приведен в конце пособия).

3. При изучении курса паразитологии следует (кроме учебника и рекомендованной литературы) пользоваться действующими инструкциями и наставлениями по борьбе с инвазионными болезнями.

4. В процессе изучения дисциплины необходимо конспектировать учебный материал и делать цветные зарисовки возбудителей болезней.

5. Возникшие в процессе проработки предмета вопросы следует выписывать в отдельную тетрадь и выяснять их на консультации.

6. Для освоения методов лабораторной диагностики рекомендуется установить связь с ветеринарными научными учреждениями и ближайшей ветеринарной лабораторией.

7. При работе над курсом паразитологии студент-заочник должен аккуратно и четко выполнять все методические указания, чтобы по приезде на сессию быть подготовленным к занятиям.

Для лучшего усвоения материала в курсе паразитологии выделено 4 раздела: гельминтология, протозоология, арахнология и энтомология. Каждую болезнь рекомендуется изучать отдельно, придерживаясь следующей последовательности:

1. определение болезни,

2. экономический ущерб,

3. морфология и биология возбудителя,

4. эпизоотология,

5. патогенез,

6. симптомы болезни,

7. патолого-анатомические изменения,

8. методы диагностики,

9. лечение,

10. профилактика, схема оздоровительных мероприятий при данной инвазии.

В период сессии на лабораторно-практических занятиях студенты будут ознакомлены с методами диагностики паразитарных болезней и прослушают лекции о современных методах борьбы с основными инвазионными болезнями. Учитывая, что количество аудиторных часов крайне ограничено, студент до приезда на сессию должен проработать соответствующую литературу.

По окончании курса паразитологии студенты сдают экзамен по всем разделам предмета.

Для контроля самостоятельной работы студенты должны сдать курсовую работу. Курсовые работы следует писать разборчиво, кратко и содержательно, чтобы можно было оценить знания студента. Образец оформления титульного листа курсовой работы приведен в Приложении 1.

Курсовая работа выполняется студентами в хозяйствах всех форм собственности, специализированных животноводческих комплексах, птицефабриках, учебном хозяйстве УГСХА, подсобных хозяйствах промышленных предприятий. Не разрешается студентам выполнять курсовые работы реферативного характера. Студенты, не выполнившие курсовые работы, к экзамену не допускаются.

Курсовые работы выполняются в двух формах: по материалам хозяйства или на основе академической истории болезни.

В первом случае курсовая работа должна состоять из следующих разделов:

1. Введение. Во введении необходимо кратко охарактеризовать значение той инвазионной болезни, изучению которой посвящена работа, мотивы, определившие выбор данной темы.

2. Обзор литературы. Раздел включает следующие подразделы: 1) морфология, биология возбудителя; 2) патогенез и клиника заболевания; 3) диагностика заболевания; 4) лечение; 5) профилактика заболевания.

3. Характеристика хозяйства. Описывается краткая, но всесторонняя характеристика хозяйства по природно-экономическим и ветеринарно-санитарным показателям. Весьма важно описать эпизоотологическую обстановку в хозяйстве по инфекционным, инвазионным и незаразным болезням. Дается характеристика обследуемого поголовья животных (породный, половозрастной состав, продуктивность), заболеваемость, выбраковка, отход животных по группам болезней за последние 3-5 лет; клиническая характеристика поголовья животных (общее количество больных, время возникновения болезни, ее характер).

4. Результаты собственных наблюдения и исследований.Проведение лечебно-профилактических мероприятий. Раздел включает следующие подразделы:

4.1. Материал и методы исследований: указать, какие животные (вид, возраст, количество, живая масса) были использованы в опытах, схема опыта, методы гельминтокопрологических исследований (см. Приложение 1), принципы и схемы лечения животных, характеристика использованных препаратов и т.п.

4.2. Результаты исследований: привести фактический материал, полученный при проведении опытов; цифровой материал представить в виде таблиц или графиков с анализом в тексте; использовать методы вариационной статистики.

4.3. Экономическое обоснованиепроведенных исследований: провести расчет экономической эффективности проведенных мероприятий.

4.4. Обсуждение результатов: используя научную литературу, проанализировать, обсудить и научно обосновать полученные результаты.

5. Выводыдолжны быть сформулированы четко и кратко; выводы должны исходить только из результатов собственных наблюдений и результатов.

6. Рекомендации производству, владельцу животных. Опираясь на результаты собственных исследований в комплексе с наставлениями, инструкциями, сформулировать рекомендации владельцу животных, для производства – разработать план лечебно-профилактических мероприятий.

7. библиографИЧЕСКИЙСписок. Должен содержать не менее 10 источников (статьи в научных журналах или сборниках, монографии, брошюры), использованных студентом при выполнении курсовой работы, не считая учебной литературы. Должен быть оформлен в соответствии с библиографическими требованиями:

Статья:

1. Онищенко Г.Г. Состояние заболеваемости паразитарными болезнями в 1998 году и меры по его стабилизации в Российской Федерации // Мед. паразитология и паразит. болезни. – 2000. - №1. – С.3-7.

Монография:

2. Даугалиева Э.X., Филиппов В. В. Иммунный статус и пути его коррекции при гельминтозах с.-х. животных. – М.: ВО «Агропромиздат», 1991. - 188 с.

Курсовая работа, выполненная на основе академической истории болезни, включает следующие разделы:

1. Академическая история болезни. Оформляется стандартный бланк истории болезни. Животное курируется в течение двух недель.

2. Эпикриз. Включает следующие подразделы:

2.1. Определение болезни

2.2. Этиология болезни. Рассматриваются предрасполагающие факторы. Обобщается научная литература по морфологии возбудителя, его биологии.

2.3. Патогенез. На основе научной литературы и собственных наблюдений объясняется последовательность развития процесса, обусловленность стадий болезни, их выраженность и зависимость от отягчающих факторов.

2.4. Клиническая картина. Приводятся научные данные. Описывается данный случай болезни в динамике проводимой курации с анализом ежедневных клинических исследований и результатов лабораторных данных. Иллюстрируется фотоснимками, отражающими различные периоды течения болезни.

2.5. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Перечисляются методы лабораторной диагностики, применяемые при постановке диагноза и позволяющие исключить другие болезни, имеющие сходство с рассматриваемым случаем патологии.

2.6. Прогноз. Делается на основании собранных данных в ходе наблюдения за больным животным. Определяется целесообразность лечения, экономический ущерб в связи с понижением продуктивности и затратами на лечение в конкретном разбираемом случае.

2.7. Лечение. Вначале должен быть сделан обзор рекомендуемых лечебных средств при данном паразитарном заболевании по литературным данным. Затем дается обоснование лечебной схемы в данном случае, дается обоснование выбранного(ых) лекарственного(ых) средства и его формы, доказывается правильность назначенной терапии. В заключении раздела обосновывается режим содержания, ухода и кормления, доказывается целесообразность и необходимость лечебно-профилактических мероприятий.

2.8. Рекомендации владельцу животного. Формулируются рекомендации на основе наставлений, инструкций и т.д.

2.9. Библиографический список(см.выше).

В случае падежа описывается картина вскрытия, сообщаются результаты экспертиз. Приложение развернутого протокола вскрытия обязательно.

Все виды курсовых работ должны быть в достаточной степени документированы. Целесообразно приложить карты, схемы, акты эпизоотологического обследования, проиллюстрировать фотографиями, таблицами, рисунками, препаратами возбудителей.

Основное требование к курсовой работе состоит в том, чтобы в ней были изложены собственные наблюдения студента и показано его участие в борьбе с болезнью. Например, при изучении фасциолеза жвачных студент выявлял неблагополучные пастбища в обслуживаемом хозяйстве, проводил лечебно-профилактические мероприятия. По данной теме он должен указать:

1. Какой вид фасциол обнаружен (собрать некоторое количество возбудителя и доставить на кафедру).

2. Распространение фасциолеза с указанием отдельных ферм и хозяйств, где регистрируют данное заболевание (дать анализ причин распространения).

3. Обследовать пастбища и указать, на каких из них больше всего промежуточных хозяев – пресноводных моллюсков. Собрать их некоторое количество.

4. Установить путем наблюдения период наибольшего заболевания овец или крупного рогатого скота, в какое время года клинические признаки у животных наиболее четко выражены и как тяжело они болеют в условиях данного хозяйства. Как и каким методом поставлен диагноз (прижизненно или посмертно), сколько животных болело в хозяйстве? Когда, каким антгельминтиком проводили дегельминтизацию и почему в это время? Какие профилактические мероприятия были в вашем хозяйстве?

Курсовую работу можно выполнять по любой теме из предлагаемых в методических указаниях, а также по другим заболеваниям, не указанным в списке, но распространенным в зоне работы студента.

Курсовая работа должна быть сдана студентом в установленное графиком учебного процесса время, и после проверки защищена в академической группе или на кафедре.

Нужно помнить, что только тщательная проработка учебника и соответствующей литературы с составлением конспектов и добросовестное выполнение курсовой работы помогут усвоению дисциплины.