Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Среднее Заочное отделение / 4 семестр / Цифровые и микропроцессорные устройства / Лаб. работы № 1...5 для учащихся ФЗиДО, 4 семестр (ЦиМПУ)

.pdf
Скачиваний:
42
Добавлен:
04.01.2020
Размер:
1.08 Mб
Скачать

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТЫ ТРИГГЕРОВ

Цель работы

3 Исследовать работу асинхронных и синхронных триггеров с динамическим управлением записью в статическом режиме.

4 Сформировать практические навыки и начальные умения осуществлять контроль работы триггеров с помощью светодиодных индикаторов.

Домашнее задание

4 Повторить по [5] или [7] назначение, схемное построение и принцип работы асинхронных и синхронных триггеров.

5 Повторить по [8] назначение и основные параметры триггеров на интегральных микросхемах К155ТМ2 и К155ТВ9.

6 Подготовить ответы на вопросы для самоконтроля. 7 Подготовить бланк отчета (см. содержание отчета).

Вопросы для самоконтроля

9 Поясните назначение S, R, D, T, J, K, C входов триггеров.

10Поясните, что означает активный и пассивный уровень сигнала на входе триггера?

11Поясните, почему асинхронный RS-триггер на логических элементах 2 И-НЕ называют триггером с инверсными входами?

12Поясните разницу между асинхронными и синхронными триггерами.

13Поясните причину появления неопределенного состояния в RS-триггерах и методы его устранения в других типах триггеров.

14Поясните особенности синхронных триггеров со статическим и динамическим управлением записью.

15Поясните, как на основе D- и JK-триггеров получить T-триггер?

16Начертите условное графическое обозначение триггеров на интегральных микросхемах К155ТМ2 и К155ТВ9, поясните их назначение, принцип построения и работы.

Приборы, оборудование и документация

1 Универсальный лабораторный стенд по цифровой технике ОАВТ.

2 Сменные платы П2 и П3.1.

3Технологические карты II-1, II-2, II-4, II-7, II-8.

4Набор соединительных проводов.

5Методическое руководство к занятию.

Порядок выполнения работы

10 Проверка подготовки студентов к занятию по вопросам для самоконтроля в виде фронтального или программированного опроса.

11Инструктаж по порядку выполнения эксперимента и технике безопасности.

12Исследовать асинхронный RS-триггер на ЛЭ 2 ИЛИ-НЕ в статическом режиме. Для этого:

3.1Установить сменную плату П2 в разъем и наложить технологическую карту II-1 (рисунок 1) на переднюю панель стенда.

3.2Изучить принципиальную электрическую схему контроля работы RS-триггера (рисунок 1), назначение органов управления и элементов индикации. Следует помнить, что сигнал на вход S подается с помощью кнопки SB3, а на вход R – с помощью кнопки SB2. Активный высокий уровень сигнала на входах индицируется с помощью светодиодов HL1, HL2. Состояние триггера определяется с помощью светодиода HL3.

3.3Включить питание стенда. Подавать с помощью кнопок SB2 и SB3 все возможные комбинации сигналов на входы S и R и контролировать состояние триггера. Предыдущее

состояние триггера Qt устанавливать путем подачи соответствующих сигналов на входы S и R. Результаты контроля записать в таблицу 3 и сделать выводы.

R

S

Q

HL1

HL2

HL3

R1

R2

R3

Q

HL4

R4

R

1

 

1 S

Q

+ 5 В

Q

SB3 (S)

SB2 (R)

Рисунок 1 – Принципиальная электрическая схема контроля работы асинхнронного RS-триггера на ЛЭ

2 ИЛИ-НЕ (технологическая карта II-1)

Таблица 3 – Таблица состояний с результатами контроля работы асинхронного RS-триггера на ЛЭ 2 ИЛИ-НЕ

Входы

Выход

Режим

S

R

Предыдущее состояние

Следующее состояние

работы

 

 

Qt

Qt+1

триггера

0

0

0

 

 

0

0

1

 

 

0

1

0

 

 

0

1

1

 

 

1

0

0

 

 

1

0

1

 

 

1

1

0

 

 

1

1

1

 

 

13Исследовать асинхронный RS-триггер на ЛЭ 2 И-НЕ в статическом режиме. Для этого:

4.1Наложить технологическую карту II-2 (рисунок 2) на переднюю панель стенда.

4.2Изучить принципиальную электрическую схему контроля работы RS-триггера (рисунок 2). При этом следует помнить, что светодиодные индикаторы HL1 и HL2 индицируют активные (низкие) уровни сигналов на входах S и R. Сигнал на вход S подается с помощью кнопки SB2, а на

вход R – с помощью кнопки SB3. Состояние триггера определяется с помощью светодиода HL3.

4.3Подавать с помощью кнопок SB2 и SB3 все возможные комбинации сигналов на входы S

иR и контролировать состояние триггера. Результаты контроля записать в таблицу 4. Сделать выводы (сравнить результаты контроля RS-триггеров в таблицах 3 и 4).

S

HL1

R1

1

R

HL 2

R2

S

&

Q

Q HL 3

R3

Q HL 4

R 4

1

& R

Q

SB3 (R)

SB2 (S)

Рисунок 2 – Принципиальная электрическая схема контроля работы асинхронного RS-триггера на

ЛЭ 2 И-НЕ (технологическая карта II-2)

Таблица 4 – Таблица состояний с результатами контроля работы асинхронного RS-триггера на ЛЭ 2 И-НЕ

Входы

Выход

Режим

S

R

Предыдущее состояние

Следующее состояние

работы

Qt

Qt+1

триггера

 

 

0

0

0

 

 

0

0

1

 

 

0

1

0

 

 

0

1

1

 

 

1

0

0

 

 

1

0

1

 

 

1

1

0

 

 

1

1

1

 

 

5 Исследовать D-триггер с прямым динамическим входом синхронизации на базе интегральной микросхемы К155ТМ2 в статическом режиме. Для этого:

5.1Наложить технологическую карту II-4 (рисунок 3) на переднюю панель стенда.

5.2Изучить принципиальную электрическую схему контроля работы D-триггера (рисунок 3). Уровень напряжения на входе D не индицируется, а определяется положением тумблера SA1.

Состояние триггера определяется с помощью светодиода HL2.

SA 1

F

SB1

D

C

Q

HL1

R1

Q

T

Q

Q HL 2

R2

Рисунок 3 – Принципиальная электрическая схема контроля работы D-триггера на микросхеме

К155ТМ2 (технологическая карта II-4)

5.3 Подавать с помощью тумблера SA1 информационный сигнал на вход D, а также сигнал синхронизации с помощью кнопки SB1 и определять состояние триггера. Результаты контроля записать в таблицу 5 и сделать выводы.

Таблица 5 – Таблица состояний с результатами контроля работы D-триггера

Входы

Выход

Режим

D

C

Предыдущее состояние

Следующее состояние

работы

Qt

Qt+1

триггера

 

 

X

0

0

 

 

X

0

1

 

 

0

0

 

 

0

1

 

 

1

0

 

 

1

1

 

 

Примечание – Знаком «↑» обозначен положительный перепад напряжения на входе синхронизации C, а знаком «X» – произвольный уровень сигнала (0 или 1).

14 Исследовать T-триггер на базе интегральной микросхемы К155ТМ2 в статическом режиме. Для этого:

6.1 Наложить технологическую карту II-7 (рисунок 4) на переднюю панель стенда.

SB1

F

C

D

T

Q

 

Y1

HL1

R1

X2

Рисунок 4 – Принципиальная электрическая схема контроля работы T-триггера на микросхеме

К155ТМ2 (технологическая карта II-7)

6.2Изучить принципиальную электрическую схему контроля работы T-триггера (рисунок 4), назначение органов управления и элементов индикации. Соединить перемычкой на плате П2 инверсный выход триггера и вход D (клеммы Y1 и X2).

6.3Подавать на счетный вход T-триггера импульсы с помощью кнопки SB1 и контролировать состояние триггера по светодиоду HL1. Результаты контроля записать в таблицу 6

ипостроить временные диаграммы работы триггера (рисунок 5). Временную диаграмму на выходе Q следует построить для трех импульсов синхронизации. Сделать выводы о соотношении частоты входных и выходных импульсов.

Таблица 6 – Таблица состояний с результатами контроля работы T-триггера

Вход

 

Выход

T

Предыдущее состояние

 

Следующее состояние

Qt

 

Qt+1

 

 

0

 

 

1

 

 

 

T

 

 

t

Q

Tвх Tвых

t

Рисунок 5 – Временные диаграммы работы T-триггера

15 Исследовать JK-триггер на базе интегральной микросхемы К155ТВ9 в статическом режиме. Для этого:

7.1 Заменить плату П2 на плату П3.1 при выключенном питании стенда, соединить перемычкой на плате П3.1 клеммы X1 и X2. Наложить на переднюю панель стенда технологическую карту II-8 (рисунок 6).

5 В

C HL1

S HL2

R HL3

J HL4

K HL5

Q HL6

Q HL7

R1

R2

R3

R4

R5

R6

R7

R8

SA3 (J)

SA4 (K)

X1

F

X2

SB1 (C)

S

TT

 

J

 

C

 

K

 

R

 

 

SB3 (R)

SB2 (S)

5 В

R9

Рисунок 6 – Принципиальная электрическая схема контроля работы JK-триггера на микросхеме

К155ТВ9 (технологическая карта II-8)

7.2Изучить схему контроля работы JK-триггера (рисунок 6), назначение органов управления и элементов индикации.

7.3Подавать на входы JK-триггера различные комбинации сигналов в соответствии с таблицей 7 (светодиодные индикаторы HL1…HL5) и контролировать состояние триггера (светодиодные индикаторы HL6, HL7). Результаты контроля записать в таблицу 7 и сделать выводы.

16 После проверки преподавателем полученных результатов выключить питание стенда. 17 Ответить на контрольные вопросы.

18 Оформить отчет и сдать зачет.

Таблица 7 – Таблица состояний с результатами контроля работы JK-триггера

 

 

Входы

 

 

 

Выход

Режим работы

 

 

 

 

 

 

 

Предыд. сост.

След. сост

S

R

 

J

 

K

C

триггера

 

 

Qt

 

Qt+1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

0

 

X

 

X

X

0

 

 

 

0

0

 

X

 

X

X

1

 

 

 

0

1

 

X

 

X

X

0

 

 

 

0

1

 

X

 

X

X

1

 

 

 

1

0

 

X

 

X

X

0

 

 

 

1

0

 

X

 

X

X

1

 

 

 

1

1

 

X

 

X

X

0

 

 

 

1

1

 

X

 

X

X

1

 

 

 

1

1

 

0

 

0

0

 

 

 

1

1

 

0

 

0

1

 

 

 

1

1

 

0

 

1

0

 

 

 

1

1

 

0

 

1

1

 

 

 

1

1

 

1

 

0

0

 

 

 

1

1

 

1

 

0

1

 

 

 

1

1

 

1

 

1

0

 

 

 

1

1

 

1

 

1

1

 

 

 

Примечание – Знаком «↓» обозначен отрицательный перепад напряжения на входе синхронизации C.

Содержание отчета

Отчет должен содержать:

7 Наименование и цель работы.

8 Перечень приборов, оборудования и документации.

9 Схемы контроля работы триггеров и соответствующие таблицы состояний (таблицы располагать в отчете рядом со схемой).

10Временные диаграммы работы T-триггера (рисунок 5).

11Выводы по результатам контроля.

12Ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

4 Укажите, по какому перепаду импульсов синхронизации происходит запись информации в микросхемах К155ТМ2 и К155ТВ9?

5 Поясните, как на основе микросхем К155ТМ2 и К155ТВ9 получить T-триггер? Укажите разницу между ними.

6 Поясните принцип работы элементов индикации на светодиодных индикаторах, используемых в схемах контроля триггеров.

7 Укажите разницу между асинхронными RS-триггерами на ЛЭ 2 ИЛИ-НЕ и 2 И-НЕ. 8 Укажите, при каком условии JK-триггер переходит в режим хранения информации?

9 Укажите, при каких входных сигналах JK-триггер работает в режиме синхронной установки?

Требования к знаниям и умениям студентов

В результате выполнения лабораторного занятия студенты должны знать принципы построения и функционирования триггерных устройств.

Должны уметь читать и составлять принципиальные схемы цифровых устройств с применением триггеров, осуществлять их контроль и диагностику.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5

ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТЫ СЧЕТЧИКОВ

Цель работы

3 Исследовать работу двоичного счетчика на интегральной микросхеме К155ИЕ7 в режимах параллельной записи, суммирования и вычитания.

4 Исследовать работу недвоичного счетчика на интегральной микросхеме К155ИЕ7.

5 Сформировать практические навыки и начальные умения контролировать работу счетчика по элементам индикации.

Домашнее задание

6 Повторить по [5] или [7] назначение, параметры, типы, принцип построения и работы двоичных и недвоичных счетчиков.

7 Повторить по [8] назначение, основные параметры, принцип построения и работы интегральной микросхемы К155ИЕ7.

8 Подготовить ответы на вопросы для самоконтроля. 9 Подготовить бланк отчета (см. содержание отчета).

Вопросы для самоконтроля

1 Поясните назначение счетчиков и укажите их параметры. 2 Поясните назначение всех выводов микросхемы К155ИЕ7.

3 Поясните, как в микросхеме К155ИЕ7 обеспечивается режим параллельной записи слова? 4 Поясните, как в микросхеме К155ИЕ7 обеспечиваются режимы сложения и вычитания?

5 Поясните назначение и принцип построения недвоичных счетчиков.

Приборы, оборудование и документация

4Универсальный стенд ОАВТ.

5Сменная плата П5.

6Сменные технологические карты V-1, V-3.

7Набор соединительных проводов.

8Методические указания к занятию.

Порядок выполнения работы

4 Проверка подготовки студентов к занятию по вопросам для самоконтроля в виде фронтального или программированного опроса и инструктаж по технике безопасности.

5 Исследовать счетчик на микросхеме К155ИЕ7 в режиме параллельной записи кодового слова. Для этого с разрешения преподавателя включить питание стенда ОАВТ, установить сменную технологическую карту V-3 (рисунок 9). Подать на входы счетчика информационные сигналы для параллельной записи слова согласно заданному в таблице 14 варианту (номер варианта соответствует номеру рабочего места) с помощью тумблеров SA1…SA4 и подать сигнал

разрешения загрузки LD 0 кнопкой SB2.

Таблица 14 – Исходные данные для режима параллельной записи

Номер

 

Входное слово

 

Номер

 

Входное слово

 

варианта

8

 

4

2

 

1

варианта

8

 

4

2

 

1

1

0

 

0

0

 

1

6

1

 

0

0

 

0

2

0

 

0

1

 

0

7

1

 

0

1

 

0

3

0

 

0

1

 

1

8

1

 

0

1

 

1

4

0

 

1

0

 

0

9

1

 

1

0

 

0

5

0

 

1

0

 

1

10

1

 

1

0

 

1

Результаты контроля записать в таблицу 15. Сделать выводы.

Таблица 15 – Результаты контроля работы счетчика в режиме параллельной записи

Номер

Входное слово

 

Входные сигналы

Выходное слово

варианта

23

22 21 20

8

4

2 1 LD R +1 –1

8

4

2

1

HG1

 

 

 

 

 

 

 

 

D2.3

счетчика с

 

 

8

... ... ... ... ... ...

 

 

SB3

реверсивного

 

 

R3R2R1R4 R5

 

 

22 2 b 44 4 c

88 8 d e SA4 1-

 

 

1

 

электрическаяПринципиальнаясхема контроля работы двоичного

предустановкой(технологическая карта V-3)

SA1

SA2

SA3

C0LD

SA5

SB1 SB2

F

 

 

 

a

 

f g h

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DC

 

D5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

HL5

 

 

 

 

 

1

D2.1

 

 

 

 

HL4

 

 

1

 

 

 

B0

 

 

 

 

HL3

 

 

СТR

 

 

 

D1

 

 

 

 

HL2

 

 

1

 

+1

 

R

 

 

 

 

HL1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рисунок 9 –

 

6 Исследовать работу суммирующего двоичного счетчика на микросхеме К155ИЕ7 в статическом режиме. Для этого сбросить счетчик в исходное нулевое состояние, установить исходное состояние, заданное в таблице 14, и с помощью тумблера SA5 установить режим суммирования. Подавать на вход счетчика кнопкой SB1 отрицательные импульсы и контролировать выходной код и сигнал переноса C0 с помощью светодиодов HL1…HL5. Результат контроля записать в таблицу 16. Сделать краткие выводы.

Таблица 16 – Результаты контроля двоичного и недвоичного счетчика

Номер

 

 

 

 

 

Выходное кодовое слово

 

 

 

 

 

 

 

Двоичный счетчик

 

 

 

Недвоичный

входного

 

 

 

 

 

 

 

Сложение

 

 

Вычитание

 

 

счетчик

 

импульса

 

 

 

 

 

 

C0

8

4

 

2

1

B0

8

 

4

2

1

8

4

2

1

0

 

X

X

X

X

 

X

X

X

X

0

0

0

0

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примечание – «X» – исходное состояние счетчика, заданное в таблице 14.

7 Исследовать работу вычитающего двоичного счетчика на микросхеме К155ИЕ7 в статическом режиме. Для этого сбросить счетчик в исходное нулевое состояние, установить исходное состояние, заданное в таблице 14, и с помощью тумблера SA5 установить режим вычитания. Выполнить указания п. 3 (B0 – сигнал на выходе заема).

8 Исследовать работу суммирующего недвоичного счетчика на микросхеме К155ИЕ7 в статическом режиме. Для этого установить сменную технологическую карту V-1 (рисунок 10) и с помощью тумблера SA5 установить режим суммирования. С помощью перемычек ввести обратные связи, обеспечивающие коэффициент пересчета (модуль счета), равный 10. Для этого следует соединить клеммы Y4 и X1, Y2 и X2 на плате П5. Подавать на вход счетчика импульсы и с помощью светодиодов HL1…HL4 определить модуль счета. Аналогично получить модуль счета, равный 9 и 12. Для заданного преподавателем модуля счета результат контроля записать в таблицу 16. Сделать выводы.

9Ответить на контрольные вопросы.

10Оформить отчет и сдать зачет.

Содержание отчета

Отчет должен содержать:

1 Наименование и цель лабораторной работы.

2 Перечень оборудования.

3Принципиальные электрические схемы исследования счетчика (рисунки 9, 10).

4Заполненные таблицы 15 и 16.

5Краткие выводы по всем пунктам работы.

6Ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1 Поясните работу счетчика на микросхеме К155ИЕ7 в режиме параллельной записи кодового слова 0111.