Основы рыночной экономики - Марголин Ф.Б. и др

намики фондоотдачи на данном экономическом объекте (микро — и макроуровня). Для сопоставительного анализа уровня фондоотдачи на различных предприятиях в отраслях, регионах. Фондоотдача — показатель стоимостный и ему присущи все особенности (прежде всего ценовые), которые имеют такие показатели.

Материалоотдача как показатель экономической эффективности имеет методическую схожесть с показателем фондоотдачи. Но выявляется “отдача” предметов труда (сырья, материалов, энергии). Возрастание материалоотдачи — свидетельство роста эффективности производства. Производительность труда имеет своим измерителем выработку продукции (за год или другой период) на одного работника:

продукции, Ч — среднесписочная годовая численность работников. Видно, что чем больше выработка одного работника (выше отдача живого труда), тем эффективней производство. Но здесь напоминаем о необходимости системного подхода.

Строго говоря, экономическая теория (политэкономия, в частности) связывает рост производительности труда с вели- чиной выпуска продукции в единицу времени (или оборотная величина — затраты времени на единицу продукции). Но в практике планирования, учета, анализа, управления затраты времени как бы выразились через количество занятых в производстве работников. Производительность труда как показатель эффективности производства должен, конечно, возрастать. Показатель этот связан со стоимостной оценкой производимой продукции, поэтому ему присущи особенности всех стоимостных показателей.

Показатель фондовооруженности труда, как уже было отмечено, связывает фондоотдачу и производительность труда. Его математическое выражение может быть представлено

Фв — фондовооруженность труда. Экономический смысл состоит в выявлении количества основных фондов, приходящихся на одного работника, т.е. как технически вооружен труд людей. Увеличение фондовооруженности труда — необходимое условие роста его производительности, сокращения

1 1

тяжелого физического труда. Рост этого показателя неотделим от современного развития производства. Но для этого необходимы капитальные вложения, т.е. рост единовремен-

фондоотдачи. Теперь можем дать математическую модель:

Несложный анализ позволяет видеть, что фондоотдача прямо пропорциональна производительности труда и обратно пропорциональна его фондовооруженности. Отсюда вывод: рост экономической эффективности требует, чтобы производительность труда росла быстрей, чем капитальные вложения в основные производственные фонды.

Âряд показателей экономической эффективности производства включены показатели: фондоемкость, материалоемкость, трудоемкость. Это величины, обратные соответственно фондоотдаче, материалоотдаче, производительности труда. И

âэтом смысле в интересах роста экономической эффективности необходимо снижение фондоемкости, материалоемкости, трудоемкости продукции. Это утверждение верно. Но (на это обращалось внимание ранее) необходимо учитывать особенности этого экономического явления. Рассматриваемые “емкости” одновременно наполняют собой производимую продукцию. Поэтому их динамика (в частности, снижение) нуждается в системно-структурном подходе. В самом деле, можно уменьшить фондоемкость путем ликвидации каких-то видов оборудования и заменить их большим количеством работников. Результат: возрастает трудоемкость, общие затраты не уменьшаются, экономическая эффективность не возрастет. Значит, снижение “емкости” приобретает экономический смысл, если достигается снижение совокупных затрат.

Âсостав показателей экономической эффективности производства были включены также рентабельность продукции и рентабельность производства, дана их общая характеристика. Приведем некоторые подробности. Рентабельность продукции изделия может быть представлена формулой:

себестоимость. Формула рентабельности производства

1 2

Рпр. — рентабельность производства; Фоб — оборотные средства.

Рентабельность характеризует прибыльность производства в первом случае по отношению к текущим затратам (себестоимости), во втором — к единовременным вложениям как в основной, так и оборотный капитал. Важность показателей в том, что затраты сопоставляются с прибылью как итоговым показателем деятельности предприятий. Прибыль — источник финансирования инвестиций, важный фактор развития производства, активного стимулирования, решения социальных проблем. Следует учитывать, что прибыль испытывает на себе действие многих факторов. Она зависит от уровня цены и величины себестоимости продукции, а значит, и от факторов, влияющих на эти экономические категории.

Охарактеризована система показателей экономической эффективности производства. Каждый из них имеет самостоятельное значение. Но их значение и возможности раскрываются при использовании в качестве элементов единой системы, целенаправленность которой — повышение экономической эффективности общественного производства.

3.Основные направления и способы повышения

эффективности общественного производства

Основные направления повышения эффективности общественного производства видны из анализа уже известной нам формулы:

экономическая = эффект эффективность затраты

и взаимосвязей, которые она выражает. Экономическая эффективность возрастает, если увеличивается эффект и сокращаются затраты.

Однако за этим очевидным выводом стоят сложные экономические процессы. Прежде всего они связаны с известными типами расширенного воспроизводства: экстенсивным и интенсивным.

При экстенсивном имеет место вовлечение в производство все большего количества материальных и трудовых ресурсов. Производство растет вширь при неизменном уровне

1 3

технического развития. Как это отражается на экономической эффективности производства? Применение в производстве возрастающих объемов труда и материальных ресурсов, конечно, увеличивает и объем производства продукции. Следовательно, экономический эффект как фактор роста эффективности производства будет возрастать. Но вместе с этим зна- чительно увеличиваются и затраты. Ведь рост эффекта идет именно за счет них, а не на основе технического прогресса, обеспечивающего рост производительности труда и рациональное использование материальных ресурсов. Отсюда вывод об ограниченных возможностях экстенсивного типа воспроизводства в повышении экономической эффективности общественного производства. Причем ограниченность эта усиливается по мере истощения ресурсов и их удорожания.

Интенсивный тип воспроизводства, основанный на техни- ческом совершенствовании производства, как раз обеспечивает рост производительности труда, использование малоотходных и безотходных технологий, а значит, экономное расходование материальных ресурсов. Вывод: интенсификация производства создает условия для увеличения экономического эффекта темпами, значительно превышающими увеличение затрат. Для роста экономической эффективности производства открываются, можно сказать, неограниченные возможности.

Из характеристики, данной экстенсивному и интенсивному развитию с точки зрения их влияния на экономическую эффективность производства, вовсе не следует, что это несовместимые экономические явления. Эти два типа расширенного воспроизводства тесно связаны. Связь эта имеет свои предпосылки и последствия. Экстенсивное развитие предшествовало интенсивному. Оно создавало для него социальную, экономическую, техническую основу. Налицо историческая преемственность. Вместе с тем не бывает “чисто” интенсивного и “чисто” экстенсивного развития. Они всегда сочетаются. Однако сочетание это имеет свою структуру. Она определяется тем, какой тип воспроизводства является преимущественным. В современных условиях преимущественным может быть только интенсивный тип воспроизводства. Возрастающее зна- чение приобретает интенсификация производства как процесс формирования и закрепления этого преимущества. Речь идет о производственной системе, в которой “экстенсивное” подчинено “интенсивному” и “работает” на него. Эта взаимосвязь имеет разностороннее проявление. Выделим лишь один

1 4

аспект — фактор времени. По своему содержанию, по характеру действия — это фактор экстенсивный. Но ведь высокопроизводительное оборудование, высокие технологические процессы нуждаются в максимальной загрузке, т. е. именно максимальном использовании временного фактора.

Интенсификация производства — совокупность мер технического, экономического, организационного содержания. В нашем разговоре делаем акцент на то обстоятельство, что в любом случае центральной фигурой в производстве остается человек. Поэтому всегда важна система действий, обеспе- чивающих повышение квалификации работников, обеспече- ние безопасных условий их труда и, конечно, устойчивый экономический интерес в результатах совместной деятельности.

В условиях перехода к рыночной экономике и развития рыночных отношений интенсификация производства оказывается в тесной зависимости от гибкого выбора и сочетания форм организации производства. В первую очередь это относится к таким формам, как специализация и диверсификация производства. Первая предполагает концентрацию деятельности на выпуске узкой номенклатуры изделий в крупных масштабах (массовое и крупносерийное производство). Вторая — связана с расширением номенклатуры производимой продукции. Это закономерная реакция на запросы рынка. В интересах эффективного развития производства важно совместить выгоды этих форм организации производства, их возможности в снижении себестоимости продукции и удовлетворении рыночного спроса.

Интенсификация производства как основной путь повышения его эффективности имеет непосредственную связь с интенсификацией труда. Обратим внимание: речь идет о взаимосвязанных и взаимообусловленных, но не об одинаковых понятиях.

Интенсивность труда — это напряженность человеческого труда. Экономический смысл выражается количеством труда, затраченным в единицу времени для получения полезного результата (продукта). Но интенсивность труда имеет и биологический смысл: затраты физиологической, нервной, умственной энергии в единицу времени. А эта сторона уже непосредственно связана с чисто человеческими возможностями, здоровьем человека. Отсюда видно, что интенсивность труда в каждый данный момент и в данных условиях имеет пределы. Хотя тенденция к росту — исторический факт.

1 5

Интенсификация труда — важное условие интенсификации производства. Она достигается как за счет повышения фондовооруженности труда (главное направление), так луч- шего использования рабочего времени (фактор экстенсивный). Проблемы интенсификации труда рассматриваются в ряде отраслей науки — эргономике, инженерной психологии, экономике труда, научной организации труда. Теоретической основой осуществления интенсификации производства и интенсификации труда является экономическая теория как развивающаяся наука.

ËÈ Ò Å Ð À Ò Ó Ð À

1.Выборнов В.И., Маврищев В.С. Экономическая эффективность промышленного производства. — Мн.: Вышэйш. школа, 1982.

2.Основы экономической теории. — М.: НКФ “Экоперспектива”, 1996.

3.Экономика предприятия. — Минск: НПЖ “Финансы, учет, аудит” 1997.

СЕМЬЯ В СИСТЕМЕ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ

1. Семья — основная ячейка общества

Семья не только важнейшая, но и определяющая соци- ально-экономическая ячейка общества. Она главная опора и основа функционирования государства. Чем прочнее, устойчи- вее, жизнеспособнее семья, тем крепче государство. Обеспеченные, счастливые семьи являются залогом процветающего государства. Конечно, периодически как в семье, так и в государстве возникают конфликты, различного рода неурядицы.

В качестве устойчивого социального объединения семья возникла в эпоху позднего неолита с разложением родового строя, появлением сельской общины и разделением труда. Люди обособились в трудовой деятельности и у них появилось желание присваивать продукты труда в частную собственность, возникновение которой усилило экономическое обособление индивидов. Однако современного уровня и состояния семья достигла в эпоху капитализма, ибо как социальное явление семья изменяется вслед за развитием экономи- ческого базиса общества.

Семья — это основанная на браке или кровном родстве малая группа людей, члены которой связаны общностью быта вза-

1 6

имной моральной ответственностью и взаимопомощью1 . Следует подчеркнуть, что семья может состоять и из одного человека.

Число и размер семьи по переписи 1989 г.(в тыс.).

Средний размер семьи за последние 30 лет сократился с 3,7 человека (1959 г.) до 3,2 человека (1989 г.). Увеличивается доля небольших семей (из 2-4 человек) и сокращается доля крупных семей, состоящих из 5 и более человек — по- чти в два раза за годы между переписями 1970 и 1989 г.

Функции семьи

Функции семьи разнообразны, поскольку они затрагивают и отражают все важнейшие аспекты деятельности общества и во многом определяют социально-экономические процессы, происходящие в нем. А в обществе переплетаются в сложный клубок экономические, социальные, нравственные, общественные, политические и иные интересы, которые не всегда действуют в одном направлении, а зачастую в противоположных, особенно в период экономических и политических потрясений.

Однако важнейшей функцией семьи присущей только ей является детородная. В данном случае семья абсолютный монополист, конкурентов ей в этом деле нет и быть не может. Для простого воспроизводства населения необходимо, чтобы каждая женщина, состоящая в браке, имела в среднем 2,34 ребенка. При данном типе воспроизводства население страны не увеличивается, а происходит смена поколений. В республике за последние 30-40 лет детородная проблема стала принимать угрожающий характер. Так, если в 1960 г. естественный прирост на 1000 человек населения составлял 17,8 человека, в 1970 г. — 8,6, 1990 — 3,2 человека, а начиная с

1 Другое определение семьи. Под семьей понимается группа лиц, связанных между собой родственными отношениями, ведущих совместное хозяйство для общего семейного потребления.

1 7

1993 г. началось сокращение населения в республике, т.е. смертность превышает рождаемость, а естественный прирост обозначается знаком “минус”. Так, в 1993 году он составил — 1,1, 1994 — 1,9, 1995 — 3,2, 1996 — 3,7, 1997 — 4,6.1

Если данная тенденция будет продолжаться в таком темпе и далее, то нетрудно представить себе будущее нации. Главная причина сокращения естественного прироста — экономическая нестабильность, низкие доходы родителей, невозможность обеспечить достойное существование своих детей. Практика показывает что там, где высокие доходы родителей, семья, имеющая пять детей, не считается многодетной семьей.

Низкая деторождаемость привела к тому, что в составе населения республики дети до 17 лет составляют четвертую часть. Специалистами подсчитана такая закономерность: с увеличением уровня образования жены количество детей в семье падает, мужа — увеличивается. Это обусловлено тем, что роль женщины в “производстве” и воспитании детей зна- чительно больше, чем роль мужа, следовательно, образование мужа, чьими обязанностями было зарабатывание денежного дохода семье, имеет меньший эффект издержек на содержание детей, но имеет больший положительный эффект дохода.

Особую тревогу вызывает то обстоятельство, что в последние годы значительно ухудшилось “качество” человеческого потенциала. Каждый девятый ребенок дошкольного и школьного возраста имеет умственные или физические дефекты, а абсолютно здоровых детей только 10%. На здоровье детей отражаются многие факторы. В частности, в школах, особенно в гимназиях, лицеях существуют серьезные перегрузки, и детская психика порой не выдерживает их. В классах зачастую не по росту мебель, горят не все лампочки, классы не проветриваются, а учителя экономят время на перерывах, физкультминутках.

Здоровье детей в значительной степени определяется здоровьем матери, до 80% наследственности ребенок получает от матери. А надо признать, что девочки не всегда готовятся к тому, чтобы стать матерью. В конце 1998 г. социальные педагоги и психологи провели среди школьников Минска опрос: уже к десятому классу практически каждый ученик попробовал спиртное. А по прогнозам врачей, около десяти процентов тех, кто начал принимать спиртное с 14-16 лет, — по-

1 Естественный прирост в 1997 г. на 1000 человек городского населения составил -0,9 человека, а сельского - 13,0, что, несомненно, связано с низким уровнем экономического и социального положения сельского населения.

1 8

тенциальные клиенты наркодиспансеров, ибо алкогольная зависимость в раннем возрасте развивается очень быстро. Среди взрослых пьяниц женщины составляют 10-12% , а в среде подростков пьющих девушек 18%. Есть и другие причины ухудшения человеческого потенциала. Оказывается, что здоровье человека зависит: 60% от складывающегося образа жизни, 20% от состояния окружающей среды и только 8% от врачебной помощи, а 12% — это различные другие причи- ны. В проблеме окружающей среды одним из первых факторов, влияющих на здоровье человека, является вода. По данным ВОЗ до 80% болезней так или иначе связаны с каче- ством воды. В республике в большинстве районов грунтовые воды загрязнены нитратами, сульфатами, хлоридами и другими химическими соединениями на глубину до 8 метров. Все эти факторы, а также последствия чернобыльской аварии приводят к тому, что медленно, но неуклонно сокращается продолжительность жизни людей в Беларуси. Если в 1970 г. средняя продолжительность жизни всего населения республики составляла 72,8 года, в том числе мужчин 68,1, женщин — 75,6 года, то в 1990 году соответственно 71,1, 66,3 и 75,6 года, в 1996 г. — 68,6, 63,0, 74,3 года, в 1997 г. 68,5, 62,9, 74,3. Увеличивается и разрыв в продолжительности жизни муж- чин и женщин. Так, если в 1970 году он составлял 7,5 года, то в 1990 году уже 9,3 года, а в 1997 году — 11,4 года.

Большое значение для общества имеет и такая функция семьи, как воспитательная. Именно в семье ребенок совершает свои первые шаги в осмыслении и освоении окружающего мира, через семью ему вручается эстафета опыта поколений, которую он понесет дальше через своих детей к будущим поколениям. Семья же готовит ребенка к вхождению в общество.

С экономической точки зрения дети являются источником потребления и объектом инвестиций. Дети также могут служить важным источником труда, особенно в семьях, где детский труд дешевле механизации.

Имеют место и издержки воспитания детей, которые вклю- чают затраты семьи на рождение (пособия государства), питание, одежду, кров, образование, развлечения, медицинские расходы, страховку, транспорт и т.д. Другими статьями издержек, зачастую не учитываемыми, являются эмоциональные затраты и время родителей, потраченное на воспитание детей. Действительные издержки воспитания детей будут зависеть от того, сколько родители желают потратить на воспитание

1 9

ребенка, а все издержки будут варьироваться в зависимости от экономического и социального положения семьи, места жительства родителей.

Итак, издержки на ребенка будут включать: а) рождение; б) воспитание; в) образование;

г) время родителей, отданное воспитанию детей (альтернативные издержки);

При этом следует заметить, что многие издержки, связанные с первым ребенком, постоянны, т.е. не меняются с рождением последующих детей. Это означает, что предельные издержки второго ребенка обычно меньше предельных издержек первого.

Дети являются особым экономическим благом, ибо они приносят значительно больше эмоций, риска и неопределенности, чем покупка любого другого товара. На рождение и воспитание детей могут влиять политика правительства, инфляция, зарплата родителей, уровень образования их, социаль- но-психологический климат в семье и другие факторы.

2. Домохозяйство в условиях рыночных отношений

Экономику можно подразделить на большую и малую. Большая экономика представлена наукой, народным хозяйством в целом и отдельными его звеньями. Малая экономика, или экономика в узком смысле — это экономика домашнего хозяйства1.

Малая экономика, как и общество в целом, и большая, — это живой постоянно развивающийся организм. Поэтому его развитие осуществляется по объективным экономическим законам. В домашнем хозяйстве, как и любой структурной единице общества, надо думать о том, как зарабатывать больше денег, как лучше и эффективнее их расходовать, об экономии и сокращении материальных средств, ресурсов времени, планировании хозяйственной и иной деятельности, учете и т.п. Вместе с тем в малой экономике есть свои особенности, присущие только ей. Важнейшей среди них является воспитательное значение детей в семье. Именно семья, в первую очередь, ответственна за то, каким вырастет ее ребенок. У женщины особая роль в ведении домашнего хозяйства. Малая эконо-

1 В переводе с латинского “экономика” означает ведение домашнего хозяйства, а с греческого - “искусство управления домашним хозяйством”.

2 0