- •4. Методические указания для подготовки к семинарским занятиям
- •Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук (дн. – 2/4ч.)
- •Тема 2. Основные направления в истории социологии (дн. – 4/8 час)
- •Тема 3. Методы и техника проведения конкретно-социологических
- •Тема 4. Общество как социальная система. Социальные институты и социальные процессы (дн. – 2/4 часа)
- •1. Радугин а.А., Радугин к.А. Социология. Курс лекций. М.,1995.
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация (дн. – 2/2 часа)
- •1. Радугин а.А., Радугин к.А. Социология. Курс лекций. М.,1995
- •Тема 6. Социологическая характеристика личности (дн. – 1/4 часа)
- •1.Радугин а.А., Радугин к.А. Социология. Курс лекций. М., 1995.
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль (дн. – 1/2 часа).
- •1. Кравченко а.И. Социология: Учебное пособие. Екатеринбург, 1998.
- •Тема 8. Внутриполитическая стабильность и консолидация казахстанского общества (Стратегия «Казахстан-2030») (дн. – 1/1 часа).
- •Тема 9. Социология массовых коммуникаций (дн. – 1/1 часа).
- •Студенттердің оқытушымен дербес жұмысының тақырыптық жоспары (содж)
- •1.9 Негізгі әдебиеттер тізімі
- •1.10 Қосымша әдебиеттер тізімі
Студенттердің оқытушымен дербес жұмысының тақырыптық жоспары (содж)
СОДЖ тақырыптың аты |
Сабақтың мақсаты |
Өткізу формасы |
Сабақ мазмұны |
Ұсынылатын әдебиеттер |
Тақырып 1. Әлеуметтану әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар жүйесінде |
Әлеуметтанудың қоғам туралы ғылым ретіндегі ерекшелігін анықтау. |
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу. |
Әлеуметтанудың басқа қоғамдық ғылымдармен өзара байланысы, қоғам жайлы талқылау. |
(н.- 4, 5,7, 13; қ. - 2,4)
|
Тақырып 2. Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары.
|
Негізгі әлеуметтанулық терминдермен танысу.
|
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу. |
О.Конттың, Г.Спенсердің, К.Маркстің, М.Вебердің, Г.Зимельдің, Т.Парсонстың, Д.Мидтің әлеуметтік көзқарастарын оқып білу. |
(н.- 4,5,7,8,16; қ. – 2,4,5,10) |
Тақырып 3. Нақты әлеуметтік зерттеулер жүргізудің әдістері мен техникасы. |
Әлеуметтік зерттеудің методологиясы және әдістемесімен танысу. |
Әлеуметтік зерттеу бағдарламасын жасау мәселелерін анықтау. |
Нақты әлеуметтік зерттеулер жүргізу мәселесі бойынша жұмыс топтарына (2-3 адамнан) кеңес. Олардың берілген немесе ерікті тақырып бойынша бағдарлама жасауы. |
(н.-2,7,9,12; қ.- 4) |
Тақырып 4. Қоғам әлеуметтік жүйе ретінде.
|
Қоғамды зерттеп білудің негізгі принциптерімен танысу. |
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу. |
Қоғамды зерттеп білудің функциональдық, әлеуметтік-детерминистік принциптері оқып білу. |
(н.- 2,7,8,16; қ. - 1)
|
Тақырып 5. Қоғамның әлеуметтік құрылымы. |
Әлеуметтік құрылым ұғымын және оның қоғамның берік жүйе ретінде қалыптасуындағы ролін айқындау. |
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу.
|
Сұрақтарды талқылау: 1.Қоғамның әлеуметтік стратификациясы принциптері. 2. Қоғамның тұрақтылығын қалыптастырудағы орта таптың ролі. 3.Ұжымдық мобильділік және әлеуметтік аномия |
(н.-1,2,4,7, 12; қ. – 1) |
Тақырып 6. Тұлғаның әлеуметтік сипаты. |
Тұлғаның әлеуметтенуіне байланысты сұрақтарды оқып, талқылау.
|
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу.
|
Индивидтің әлеуметтік ортаға кірігуі (интеграциялануы), әлеуметтену факторлары мәселелері жайында әңгімелесу. |
(н.2,4,7,10,12; қ.-3) |
Тақырып 7. Ішкі саяси тұрақтылық және қазақстандық қоғамның консолидациясы. (Стратегия «Казахстан-2030») |
Қоғамдағы ішкі саяси тұрақтылықтың негізгі факторларымен танысу.
|
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу.
|
Қоғамның ішкі саяси тұрақтылығының факторлары және оны нығайтудағы мемлекеттің қызметі жайлы әңгімелесу.
|
(н.-2,3,4,5; қ.-6,7) |
Тақырып 8. Бұқаралық коммуникация әлеуметтануы. |
Бұқаралық коммуникацияның заңдылықтары және тетіктерімен танысу. |
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу.
|
Оқып білуге арналған сұрақтар:: 1. БАҚ-тың қызметі. 2. Бұқаралық коммуникацияны зерттеудің әдісі мен техникасы.
|
(н.-7,13; қ. – 3,6) |
Тақырып 9. Мәдениет әлеуметтануы. |
Мәдениет әлеуметтануының негізгі мәселелерімен танысу. |
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу.
|
Рефераттар жазу. |
(н. - 5,7; қ.- 10) |
Тақырып 10. Отбасы әлеуметтануы. |
Отбасы әлеуметтануының оқытатын негізгі мәселелерімен танысу. |
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу.
|
Әңгімеге арналған сұрақтар: 1. Отбасы және неке туралы түсінік. 2.Отбасылық-некелік қатынастардың тарихи формалары. 3. Қазіргі отбасы және оны дамыту мәселелері. |
(н. – 7,8; қ.-3) |
Тақырып 11. Саяси әлеуметтану. |
Әлеуметтану мен саясаттанудың байланысын анықтау.
|
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу. |
Саяси мінез-құлық механизмдерін оқып білумен байланысты сұрақтарды талқылау. |
(н. – 10; қ.-2,4,5,7) |
Тақырып 12. Экономика әлеуметтануы |
Экономика әлеуметтануы қоғамын зерттеу ерекшеліктерін айқындау. |
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу.
|
Рефераттар жазу. |
(н.- 11, 16; қ.-17) |
Тақырып 13. Білім беру әлеуметтануы.
|
Білім беру әлеуметтануының негізгі мәселелерімен танысу. |
Әдебиеттермен жұмыс, конспектілеу.
|
Рефераттар жазу. |
(н.- 9; д.- 7,13) |
Ескерту: н. – негізгі әдебиет, қ. – қосымша әдебиет.