Питання для самостійної роботи з методики викладання історії у внз

1. Планування навчальної роботи з історії.

2. Лекція як основна форма передачі знань студентам.

3. Вимоги до читання лекції з історії.

4. Майстерність читання лекції.

5. Методика проведення практичних занять.

6. Методика проведення колоквіуму.

7. Методика проведення "круглого столу".

8. Методика проведення прес-конференції.

9. Спецкурс, завдання, організація і методика читання студентам спецкурсу з історії.

10. Спецсемінар. Завдання, організація і методика спецсемінару з історії.

11. Участь студентів у спецсемінарі та роль викладача як керівника спецсемінару.

12. Курсова робота з історії. Підготовка та захист курсової роботи.

13. Контрольні роботи для студентів заочників.

14. Дипломна робота. Методика підготовки та захисту дипломних робіт з історії .

15. Дисертаційна робота. Методика підготовки дисертаційної роботи з історії .

16. Організація навчальної та переддипломної практики.

17. Робота з ТЗН.

18. Підготовка тестів для проведення тематичного контролю з історії.

Література

1. Алексєк А.М. Педагогіка вищої освіти України. – К., 1999.

2. Архангельский С.И. Учебный процес в высшей школе, его закономерные основы и методы. – М., 1980.

3. Державна національна програма "Освіта". Україна ХХІ століття. – К., 1994.

4. Закон України "Про загальну середню освіту" // Освіта України, 1999. - №25.

5. Закон України "Про освіту". – К., 1996.

6. Концепція безперервної історичної освіти. Проект під загальною редакцією С.Кульчицького. – К., 1995.

7. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс в 2-х книгах. – М., 1999.

8. Резнт О. Криза сучасної історичної науки: Методичний і джерелознавчий аспект // Історія України, 1999. - №3.

9. Державна національна програма "Освіта" (Україна ХХІ століття). – К., 1994.

10. Аванесов В.С. Основы научной организации и педагогического контроля в высшей школе. – М., 1990.

11. Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие. – М., 1989.

12. Кобиляцький І.І. Методи навчально-виховної роботи у вищій школі: Монографія. – Львів, 1970.

13. Казаков В.А. Самостоятельная работа студентов: Учебное пособие. – К.: УМК ВО, 1989.

14. Одерій Л.П. Основи системи контролю якості навчання: Навч. посібник. – К.: ІСДО, 1995.

15. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти. – К.: ВВП "Компас". 1997.

Анотація

до робочої програми з курсу

“ Методика викладання історії у ВНЗ ”

Відповідно до навчального плану історичного факультету курс “Методика викладання історії та українознавства” читається на 6 курсі (І семестр). Всього на даний спецкурс виділяється 108 години, з них 40 годин—лекцій, 32—практичних занять, 36—індивідуальної роботи.

Програму курсу розроблено кафедрою “Історії та культури України” і затверджено Вченою Радою Переяслав-Хмельницького ДПІ ім.. Г. С. Сковороди “___”_______________2001 року, протокол № ____________

Програма курсу «Методика викладання історії у ВНЗ" складена у відповідності до концепції реформування вищої освіти, відображеній в Державній національній програмі «Освіта» - Україна ХХ століття та в Законі України «Про освіту». Основну увагу спрямовано на забезпечення фундаментальної наукової та практичної методичної підготовки спеціалістів-істориків магістерського освітньо-кваліфікаційного рівня у вищих закладах освіти третього і четвертого рівнів акредитації. В програмі розкривається предмет методики викладання історії у вищій школі, процес навчання історії і його закономірності, предмети методи і форми організації навчального процесу, науково-педагогічної діяльності викладачів та навчальної діяльності студентів, їх взаємозв'язок і взаємовплив, етапи становлення науково-педагогічного працівника як творця навчального процесу. Програму розраховано на 108 годин. Визначальним аспектом методики вивчення курсу є особистість студента з її потребами та інтересами, індивідуальними здібностями, базовими знаннями, рівнем сформованості вмінь тощо. Провідним методом організації навчання є колективна проблемно-діалогічна діяльність студентів: навчальний диспут, дискусія, евристична бесіда, рольова гра.