4.Социально-психологические(личностные)проблемы.

1.Социальная и личностная незащищенность, неуверенность в завтрашнем дне.

2.Социально-культурная неадаптированость, вызванная разрушением привычной социально-психологической среды существования (мигранты, переселенцы)

3.Неудовлетворенность сферой межличностных отношений(сужение сферы социальных контактов и круга общения).

4.Низкая самооценка (вызванная аутсайдерством, отверженностью), провоцирующая ассоциальные и диструктивные для личности способы самоутверждения (преступность, алкоголизм, наркомания и т.д.).

5.Утрата смысла жизни, духовный кризис (пожилые, интеллигенция, безработные, молодежь).

Тематика курсовых работ.

1. Социально-культурный проект (региональная программа, праздник, фестиваль, театрализованное представление, конкурсная программа, вечер отдыха, клуб по интересам, любительское объединение, туристский маршрут и т.д.) организации досуга детей и подростков.

2. Социально-культурный проект организации досуга молодежи.

3.Социально-культурный проект организации досуга лиц среднего возраста.

4.Социально-культурный проект организации досуга лиц пожилого возраста.

5. Социально-культурный проект организации досуга семьи.

6.Социально-культурный проект художественно-творческой направленности.

7.Социально-культурный проект патриотической направленности.

8.Социально-культурный проект нравственно-этической направленности.

9.Образовательный социально-культурный проект.

10.Социально-культурный проект по охране культурного и природного наследия.

11.Социально-культурный проект экологической направленности.

12.Социально-культурный проект научно-технической направленности.

13.Социально-культурный проект по использованию межкультурных коммуникаций.

14.Социально-культурный проект реабилитационной направленности.

15.Социально-культурный проект рекреационной направленности.

16.Социально-культурный проект информационно-познавательной направленности.

17.Социально-культурный проект этнокультурной направленности.

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

(по социально-культурному проектированию)

1. Структура курсовой работы

Структура курсовой работы определяется индивидуальной целью исследования, выбранным объектом исследования и конкретной темой работы.

Структура работы считается обоснованной в том случае, если в ее рамках логически возможно достигнуть полного раскрытия выбранной темы.

При относительно свободном выборе структуры курсовой работы в ее состав в обязательном порядке должны быть включены следующие структурные элементы:

• титульный лист;

• содержание (оглавление);

• перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц, терминов и иностранных слов, содержащихся в тексте работы;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованной литературы и источников информации;

• бланк рецензии.

2. Содержание

Содержание отражает, по существу, план работы. В содержании последовательно указываются названия глав (разделов), параграфов или пунктов, их расположение по страницам. Каждая рубрика содержания должна точно соответствовать рубрике в тексте. Все структурные части курсовой работы должны быть указаны в содержании.

2.3.Помещать содержание необходимо в начале работы, так как это дает возможность рецензенту–преподавателю дисциплины сразу представить основное направление исследования.