Семинар. Культура правового поведения.
Правосознание - неотъемлемый элемент духовной культуры. Законодательство любого общества несовершенно, громоздко, зависимо от конкретных социально-экономических условий, законы казуистичны, сухи, вечно перетолковываются, пересматриваются; но если граждане этого общества не обладают достаточно развитым правосознанием, культура общества будет разрушаться, деградировать, и общество может погибнуть.
Согласно "Всеобщей декларации прав человека", принятой Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года, каждый человек, обвиняемый в совершении преступления, имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена законным порядком путем гласного судебного разбирательства, при котором ему обеспечиваются все возможности для защиты". Эта статья "Декларации" фиксирует международную норму права, известную с незапамятных времен.
Цель занятия: формирования представлений о содержании понятия «презумпция невиновности» как о наивысшем достижении демократии в области права.
Статья 49 Конституции рф.
1. Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.
2. Обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.
3. Неустранимые сомнения в виновности лица толкуются в пользу обвиняемого.
Статья 14 УПК РФ.
1. Обвиняемый считается невиновным, пока его виновность в совершении преступления не будет доказана в предусмотренном настоящим Кодексом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.
2. Подозреваемый или обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность. Бремя доказывания обвинения и опровержения доводов, приводимых в защиту подозреваемого или обвиняемого, лежит на стороне обвинения.
3. Все сомнения в виновности обвиняемого, которые не могут быть устранены в порядке, установленном настоящим Кодексом, толкуются в пользу обвиняемого.
4. Обвинительный приговор не может быть основан на предположениях.
Ход занятия: студенты сначала знакомятся с теоретическими положениями, затем – с материалами уголовного дела Максименко. После этого участники делятся на команды обвинителей и защитников и разыгрывают «судебный процесс».
Варианты проведения занятия:
1. Ход занятия: студенты сначала знакомятся с теоретическими положениями, затем – с материалами уголовного дела Максименко. Это дело слушалось Таганрогским окружным судом с участием присяжных заседателей. Александру Максименко защищали адвокаты Н.И.Холев и Ф.Н.Плевако. После этого участники делятся на команды обвинителей и защитников и разыгрывают «судебный процесс».
2. Ход занятия: студенты сначала знакомятся с теоретическими положениями, затем – с материалами уголовного дела Максименко. Это дело слушалось Таганрогским окружным судом с участием присяжных заседателей. Александру Максименко защищали адвокаты Н.И.Холев и Ф.Н.Плевако. После этого участники Попытайтесь выступить в роли адвоката, прокурора, свидетелей и обвиняемых. Выявите особенности и трудности каждой роли.