ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Т.Ф.Карцева, э.В. Ханина английский язык Сборник заданий для самостоятельной работы по специальности «Экономика» для студентов вечернего отделения

Москва 2012

Т.Ф. Карцева, Э.В. Ханина

Сборник заданий для самостоятельной работы по специальности экономика для студентов вечернего отделения

Рецензенты:

Любимова Т.Д., к.п.н., доцент, зав. кафедрой иностранных языков ФГБОУ ВПО «МГИУ»

Касьяненко Н.В., старший преподаватель кафедры иностранных языков ФГБОУ ВПО «МГИУ»

Т.Ф.Карцева, Э.В. Ханина

Английский язык: Сборник заданий. – М.: МГИУ, 2012 . -

Учебное пособие предназначено студентам экономической специальности для самостоятельной работы. В пособие включены специальные тексты для чтения и перевода с упражнениями, направленными на активное усвоение лексического материала по специальности.

Цель пособия – помочь студентам приобрести навыки владения английским языком в области экономики и познакомить с некоторыми темами экономической теории.

Оглавление

Методические рекомендации ………………………………………………... 4

Урок I……………………………………………………………………………5

Урок II ………………………………………………………………………..11

Урок III ……………………………………………………………………….17

Урок IV ……………………………………………………………………….22

Урок V………………………………………………………………………….28

Урок VI ………………………………………………………………………33

Урок VII ……………………………………………………………………….37

Заключение……………………………………………………………………42

Список литературы………………………………………………………… 42

Методические рекомендации

В соответствии с требованиями Государственной программы по профессиональной подготовке специалистов высших учебных заведений основными целями курса является развитие навыков устной речи и чтение экономической литературы на английском языке, овладение основными понятиями, а также совершенствование языковой подготовки обучающихся.

Пособие состоит из 7 уроков, включающих тексты, предназначенные для развития навыков различных видов чтения оригинальной литературы по экономике, рекомендации, как лучше подготовиться к интервью, например, к собеседованию с будущим работодателем и ролевая игра.

Работа над текстом начинается с лексических упражнений, направленных на закрепление введенной лексики, на развитие разговорных навыков. Задания предусматривают ответы на вопросы, составляющие определенную коммуникативную задачу и контролирующие понимание смысла прочитанного.

В учебное пособие включены также задания на развитие творческого подхода к изучению английского языка, побуждающие студентов выразить свою мысль (например, заполнить пропуски, исходя из содержания текста, закончить предложения, определить правдивы или ложны данные утверждения и т.д.).

Выполнение того или иного задания определяется преподавателем в зависимости от уровня подготовленности студентов, целей обучения и времени, отведенного на изучение иностранного языка.

Занятия могут проводиться в форме традиционного урока, деловой игры, конференции или презентации.