Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Завдання контр роботи 2012.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
24.11.2019
Размер:
800.77 Кб
Скачать
  1. В текстовому редакторі ms Word ввести формулу:

Формулу вводимо за допомогою редактора формул.

  1. В текстовому редакторі ms Word створити блок-схему:

Створюємо блок-схему за допомогою елементів панелі Рисование.

5. Завдання виконати в табличному редакторі MS Excel

а) У комірці F5 записана формула: =C4-D8. Її скопіювали до комірки Е5. Який вигляд буде мати формула у комірці Е5?

Порядок дій:

  1. Ввести в F5 наступну формулу: =C4-D8

  2. Скопіювати її у комірку Е5.

Відповідь: =B4-C8

6. В табличному редакторі MS Excel зробити наступні розрахунки з використанням функції. Рішення оформити на робочому аркуші з назвою «Завдання 6» та роздрукувати .

Обчислити таблицю значень функції при зміні аргументу в заданому інтервалі з рівномірним шагом, використовуючи функцію ЕСЛИ() та інші функції, побудувати графік функції згідно свого варіанту.

Алгоритм:

  1. Набираю текст надписів, вводжу значення констант а,b,с відповідно у комірки В3,В4 та В5.

  2. Створюю діапазон значень х методом автозаповнення: вводжу до комірки А8 значення х1, вводжу до комірки А9 значення х2 (яке дорівнює х1 + ∆х), виділяю діапазон А8:А9, розтягую за маркер заповнення вниз до значення 2.

  3. В комірці В8 створюю формулу, використовуючи майстер формул (викликається кнопкою «Майстер формул» у рядку формул):

=ЕСЛИ(A8<1,4;$B$3*A8*A8+$B$4*A8+$B$5;

ЕСЛИ(A8=1,4;$B$3/A8+КОРЕНЬ(СТЕПЕНЬ(A8;4)+1);($B$3+$B$4*A8)/КОРЕНЬ(A8*A8+1)))

При створенні формули використовую наступні функції:

  • ЕСЛИ(лог_выражение;значение_если_истина;значение_если_ложь) – перевіряє, чи виконується умова, та повертає одне значення, якщо воно виконується, та інше значення, якщо ні.

  • КОРЕНЬ(число) – повертає значення квадратного кореня;

  • СТЕПЕНЬ(число;степень) – повертає результат возведення в ступінь.

  1. Налаштовую у формулі абсолютні посилання на константи, тобто всі посилання на комірки В3, В4, В5 перетворюю на абсолютні $B$3, $B$4, $B$5 (натискаючи кнопку F4 на кожному з цих посилань).

  2. Копіюю створену формулу до діапазону В9:В28 використовуючи маркер автозаповнення.

  3. Створюю діаграму використовуючи майстер діаграм (на панелі інструментів «Стандартна» кнопка «Майстер діаграм»).

  • шаг 1. Тип – графік. Далі.

  • шаг 2. Діапазон: =Лист2!$A$7:$B$28, ряди: у стовпцях. Далі.

  • шаг 3. Заголовки: назва діаграми - «Табулювання функції»;Легенда – розміщення знизу.Далі.

  • шаг 4. Розташувати діаграму на аркуші – наявному. Готово.

Додаток Б

міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

однський національний політехнічний університет

Херсонський політехнічний коледж

Заочне відділення

_______________________________________________________________

(назва дисципліни)

Контрольна робота № ________

Варінат № _______

Виконав ст. гр. _____ ______________________________________________

(П.І.Б. студента)

Перевірив викладач ________________________________________________

(П.І.Б. викладача)

_____________ _________________________________

(оцінка) (дата перевірки)

Домашня адреса ___________________________________________________

_______________________________________________________

Дом. телефон _____________________________________________

Херсон