- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 2. Базовые экономические понятия задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 3. Рыночная система: спрос и предложение задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 4. Поведение потребителя в рыночной экономике задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 5. Производство экономических благ задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 6. Фирма как совершенный конкурент задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 7. Типы рыночных структур: совершенная конкуренция и чистая монополия задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 8. Типы рыночных структур: монополистическая конкуренция и олигополия. Антимонопольное законодательство и регулирование задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 9. Рынок труда. Распределение дохода задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 10. Рынки капитала и земли задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 11. Общее равновесие и экономическая эффективность задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 12. Экономика информации, неопределенности и риска задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 13. Институциональные аспекты рыночного хозяйства задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тема 14. Теория общественного выбора задания
- •Тесты (выберите правильный ответ и обоснуйте его)
- •Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
- •Тематика эссе
Проблемы (подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)
231.Почему нарушается рыночное равновесие при неравной доступности информации для экономических агентов?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
232.Затраты на образование и обучение можно рассматривать как инвестиции. Почему бесплатное образование предоставляется молодым, а не пожилым? Как объяснить принятие правительством или фирмой такого решения в терминах инвестиционного риска?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________