Семинар 9. Международные валютно-финансовые и кредитные отношения

Вопросы для обсуждения:

1. Международные финансы: содержание и принципы организации.

2. Институциональная структура международных финансов.

3. Валютная система РФ. Основные элементы. Развитие валютного рынка и валютных операций.

4. Международные кредитные отношения.

Вопросы для самопроверки:

1. Каковы основные организации международных финансов вы можете назвать?

2. Что относится к валютным ценностям?

3. Что входит в валютную систему РФ?

4. Какова структура валютного рынка?

5. Какие международные финансовые организации вы можете назвать?

5. Методические рекомендации по изучению курса для студентов очной и заочной форм обучения

Занятия по дисциплине «Финансы» включают как вопросы управления территориальными финансами в целом, так и вопросы управления финансово-бюджетной сферой местного самоуправления. Определенное внимание уделено общетеоретическим вопросам и проблемам финансовой системы России в целом.

Освоение курса «Финансы» потребует от студентов, прежде всего, заочной формы обучения, большого объема самостоятельной работы. Это определяет значимость ознакомления с современной литературой, нормативными актами и статистикой по изучаемым вопросам. Последовательность расположения тем курса позволяет студенту постепенно овладеть комплексом новых знаний по изучаемой проблематике и определяет последовательность ознакомления с литературой.

При подготовке к практическим (семинарским) занятиям целесообразно, кроме ознакомления с рекомендуемой литературой, ознакомиться с фактическим положением дел в данной сфере государственных и муниципальных финансов в Российской Федерации, в субъекте Федерации и (или) муниципальном образовании, в котором проживает студент, проанализировать статистические данные. Рекомендуется составлять развернутые планы раскрытия вопроса по избранным изучаемым темам для докладов.

Подготовка письменных самостоятельных работ преследует цель лучшего освоения наиболее актуальных вопросов курса, получения методических навыков, ознакомления с практикой управления финансами.

5.1. Задания для самостоятельной работы студентов

1. Сравнить понятия «финансы» и «деньги»: выявить общие черты и отличия.

2. Представьте финансовую систему РФ в виде схемы.

3. Проанализируйте действующее законодательство и составьте перечень основных нормативно-правовых актов регулирующих организацию финансово-кредитной системы России.

4. Опишите государственные и муниципальные услуги, которые вы лично получаете от органов государственного и муниципального управления и бюджетных учреждений бесплатно и с частичной оплатой. Определите, какие ресурсы необходимы для производства одной из перечисленных услуг. Оцените качество и количество получаемых услуг.

5. Перечислите функции органов власти: Президента РФ, Правительства РФ, Совета Федерации РФ, Государственной Думы РФ, судов различных уровней судебной системы и других органов власти в области государственных и муниципальных финансов.

6. Опишите налоги, которые платит ваша семья, оцените их годовой объем. Соотнесите полученный результат с объемом и стоимостью получаемых государственных и муниципальных услуг.

7. Используя материал учебных пособий и другой литературы, тезисно изложите концепции государственного финансового регулирования.

8. Опишите финансовый аппарат управления в вашем субъекте РФ и муниципальном образовании. Решение каких финансовых вопросов находится в компетенции данных органов?

9. Изучите региональную (муниципальную) финансовую политику на примере вашего субъекта РФ (муниципального образования). Выявите, какие органы управления ее определяют, в каких документах она отражается, каковы стратегические и тактические цели проводимой финансовой политики, как менялась политика за последние десять лет.

10. Используя данные Доклада о результатах и основных направлениях деятельности Министерства финансов РФ (сайт www.minfin.ru), опишите:

    1. миссию Министерства;

    2. стратегические цели;

    3. текущие цели и задачи.

11. Проанализируйте расходы федерального бюджета на текущий год. Рассчитайте процентное соотношений статей расходов. Выявите приоритетные расходы федерального бюджета. Отобразите полученный результат в виде таблицы, рисунка, диаграммы и других графических форм.

12. Проанализируйте доходы федерального бюджета на текущий год. Рассчитайте процентное соотношение статей доходов. Выявите бюджетообразующие доходы федерального бюджета. Отобразите полученный результат в виде таблицы, рисунка, диаграммы и других графических форм.

13. Дайте сравнительную характеристику бюджета на примере двух – трех субъектов Федерации. Раскройте содержание ответа в виде таблицы, рисунка, диаграммы и других графических форм.

14. Изобразите схематически этапы бюджетного процесса в РФ.