16. Мотиваційне регулювання

З метою підвищення свідомості працівників щодо дотримання безпечного ведення робіт та поліпшення стану виробничого середовища роботодавцем встановлюється порядок стимулювання активного сприяння працівників вирішенню питань охорони праці. Ініціативні дії персоналу щодо здійснення заходів з підвищення рівня безпеки на робочих місцях заохочуються моральним та матеріальним стимулюванням. Фінансування цього заходу може бути передбачено в колективному договорі.

17. Прикінцеві положення

Впровадження СУОП

Система управління охороною праці реалізується на засадах соціального партнерства на рівні співпраці адміністрації закладу, установи з профспілковими та іншими громадськими організаціями.

Удосконалення СУОП

Висновки за результатами аналізу ефективності СУОП повинні оформлятися відповідними документами (акти, протоколи, дані моніторингу тощо) та офіційно доводитися до відома осіб, відповідальних за конкретний елемент (елементи) управління охороною праці для реалізації відповідних заходів. Зміни політики у сфері охорони праці, результати аналізу функціонування СУОП зазначаються в заходах щодо удосконалення системи в цілому або окремих її ланок згідно з розробленою методикою управління конфігурацією та цим Положенням.

Література

1. Закон України "Про охорону праці".

2. Рекомендації щодо побудови, впровадження та удосконалення системи управління охороною праці, затверджених головою Держгірпромнагляду С. Сторчаком 07.02.2008 року.

3. Настанови з систем управління охороною праці (МОП-СУОП 2001/ILO-OSH 2001) та згідно з вимогами стандарту серії ОНSАS 18001 „Система менеджменту охорони здоров’я та безпеки персоналу".

4. Кулешов С.М. Защита профкомом образовательного учреждения прав членов профсоюза на охрану труда. Практическое пособие. - М.: ООО „Типография ФНПР", 2005.

5. Лесковець С.О. Правове регулювання праці вчителя: Довідково-методичне видання. — Харків: Торсінг плюс, 2006.

6. Організація роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти (законодавчо-нормативні акти з охорони праці). Укладач Юхименко А.П. — Кам’янець-Подільський, 2004.

7. Падалка ОС, Пастухов В.П., Слісаренко АГ. Управління трудовим процесом в школі: правове регулювання. -К.: Українська енциклопедія, 1993.

8. Садовский В.Н. Основи общей теории систем: логико-методический анализ. -М.: Наука, 1974.

9. Сачков Л.С. Збірник нормативних документів з безпеки життєдіяльності. На допомогу керівникам навчальних закладів. -К: Фенікс, 2000.

10. Христов А.Д. Правовые и методические материалы по организации труда в учебных заведеннях. -Севастополь, 2004.

11. Рябова. Моніторинг розвитку навчальної діяльності учнів. Моніторинг у ЗНЗ. - К.: „Шкільний світ", 2007. -С.74-75.

12. Дзеркалов Д. Комплексне нормативне забезпечення охорони праці. - Охорона праці. — 2008. -№5.-С.32-33.

ЗМІСТ

1. Загальна структура СУОП 5

2. Основні принципи політики в галузі охорони праці 6

3. Планування та фінансування заходів з охорони праці 7

4. Обов’язки та відповідальність 14

5. Управління документацією 33

6. Компетентність і підготовка 44

7. Моніторинг стану охорони праці в навчальному закладі, виконання та оцінка результативності 73

8. Організація розслідування нещасних випадків 79

9. Система роботи з безпеки життєдіяльності з учнями та вихованцями 92

10. Управління ресурсами 98

11. Електрогосподарство 108

12. Котельне господарство 116

13. Пожежна безпека 121

14. Виробнича санітарія та проведення обов’язкових медичних оглядів 129

15. Організація робочого місця 133

16. Мотиваційне регулювання 143

17. Прикінцеві положення 144

ЛІТЕРАТУРА 145

147

СИСТЕМА

УПРАВЛІННЯ ОХОРОНОЮ ПРАЦІ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ОБЛАСТІ

Підписано до друку 14.06.2010 р.

Формат 60x84 1/8. Папір офсетний. Гарнітура Таймc.

Друк - принтер. Тираж; 25 прим.

Зам. № 101

Видавництво КОІППО імені Василя Сухомлинського, вул. Карла Маркса, 39/63, Кіровоград, 25006

Вщдруковано в лабораторії шформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу КОІППО імені Василя Сухомлинського, вул. Карла Маркса, 39/63, Кіровоград, 25006

1 Організація роботи з охорони праці в закладі освіти покладається на спеціаліста з ОП або заступника керівника (крім заступника керівника з адміністративно-господарської роботи). У закладі, де немає вказаної посади, зазначені обов’язки виконує керівник закладу

2 Слід зазначити всі структурні підрозділи, кабінети, приміщення, територію закладу

3 Вчителі, які проводять інструктажі з охорони праці, безпеки життєдіяльності на момент проведення повинні пройти навчання (інструктаж) у керівника структурного підрозділу.

Перевірка керівником (заступником керівника, керівником структурного підрозділу)навчального закладу стану ведення журналу здійснюється протягом навчального року не менше чотирьох разів.

4 Акт підписується всіма членами комісії та подається керівникові на затвердження.

4