- •Віталій карпенко інформаційна політика та безпека
- •Національна ідея - основа державної ідеології
- •Тема 1. Нація та національна ідея
- •Поняття національної ідеї
- •Національна держава і державна нація
- •3. Феномен України, або сім її див за Братком - Кутинським
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 2. Національна ідея у пресі діаспори
- •1. Політична еміграція після Другої Світової війни
- •2. Унікальний науковий заклад
- •3. Тематика діаспорної творчості
- •4. Обов'язок — бути совістю свого народу
- •5. Мовна проблема
- •6. Журнал «Сучасність» та Іван Кошелівець
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 3. Українське питання і самвидав
- •Що таке «самвидав»?
- •Три етапи самвидаву
- •У центрі уваги — національне питання
- •Лихо з розуму в'ячеслава Чорновола
- •Іван Дзюба проти зросійщення
- •Переслідування дисидентів
- •6. Продовження боротьби
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 4. Зародження незалежної української преси у надрах ком¬партійної системи
- •1. Структура компартійної преси
- •Протистояння: компартія — преса
- •Сила газети — у підтримці громадськості
- •Преса набирає нових рис
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 5. Путч гкчп і преса
- •1. Передумови створення гкчп
- •Ситуація в Україні
- •Поляризація української преси
- •4. Про що писав «Вечірній Київ» у дні путчу
- •5. Боротьба у Верховній Раді України
- •6. Акт проголошення незалежності
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 6. Українська періодика у перші роки незалежності
- •1. Пострадянська структура друкованих видань
- •2. Кризові явища в системі друкованої періодики
- •Війна проти «Вечірнього Києва»
- •4. Преса під ринковим пресом
- •5. Спроби позбутися залежності від монополіста
- •6. Потреби преси проігноровано
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 7. Давні та сучасні антиукраїнські міфи
- •Кому і навіщо потрібні антиукраїнські міфи
- •Міф перший: «теорія спільної колиски»
- •Міф третій: «національна ідея не спрацювала»
- •Міф четвертий: немає самої української нації
- •Міф п'ятий: політична нація з... Багатонаціонального вінегрету
- •Міф шостий: недержавність української нації
- •Міф сьомий: версія необхідності двомовності
- •Міф восьмий: відсутність економічної самодостатності
- •Міф дев'ятий: іти до нового союзу
- •До підсумку
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Державна ідеологія та інформаційна політика
- •Тема 8. Державна ідеологія та змі
- •Підмурівок ідеології — національна ідея
- •Націоналізм як явище в новітній світовій історії
- •Держава без ідеології — що судно без лоції
- •Якщо держава не має власної ідеології, їй нав'язують чужу
- •Журналістики та державна ідеологія
- •Компас державотворення
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 9. Засади державної інформаційної політики
- •Загальні поняття інформаційної політики
- •Особливості української історії
- •Ідеологічні аспекти держінформполітики
- •Політичні аспекти держінформполітики
- •Законодавчі основи держінформполітики
- •Організаційні аспекти держінформполітики
- •Шляхи і форми реалізації держінформполітики
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 10. Влада і журналістика: колізії і конфлікти
- •Три гілки державної влади
- •Проблеми четвертої влади
- •Тиск влади на пресу
- •Суди — проти преси
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 11. Свобода слова — підмурівок інформаційної політики
- •Свобода і необхідність: діалектична взаємозалежність
- •Свобода слова як вияв демократії
- •Обмеження свободи слова
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 12. Аномалії інформаційної політики
- •Історія, зміст і суть цензурного нагляду
- •2. Економічна залежність змі — могильниця їхньої незалежності
- •3. Тиск на змі через структури виконавчої влади
- •4. Терор проти журналістів
- •5. Журналістський бунт проти цензури
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 13. Національний інформаційний простір: сучасний стан та проблеми
- •Інформаційне суспільство — новий етап розвитку цивілізації
- •Загальні поняття інформаційного простору
- •3. Втрата національного телерадіоефіру
- •Преса та олігархічні клани
- •Сучасна структура медіа-сфери в Україні
- •Українська присутність в Інтернеті
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 14. Чужоземне інформаційне засилля
- •Інформаційний простір — це великий комунікативний гуртожиток
- •Інформаційна експансія Росії
- •Форми російської експансії
- •Інформаційний тиск через телеефір та Інтернет
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Тема 15. Інформаційні війни і національна безпека
- •Слово — зброя, мас-медіа — поле політбоїв
- •2. Війни проти свого народу
- •4. Зовнішні інформаційні війни
- •Захист національного медіа-простору — вимога часу
- •Рекомендована література
- •Питання для самостійної роботи та семінарських занять
- •Предметний покажчик
- •Іменний покажчик
- •Покажчик засобів масової інформації друковані засоби масової інформації
- •Електронні засоби масової інформації
Лихо з розуму в'ячеслава Чорновола
Найвидатнішими творами самвидаву цього періоду були «Лихо з розуму» В'ячеслава Чорновола та «Інтернаціоналізм чи русифікація» Івана Дзюби. У першому були зібрані біографічні дані про двадцять жертв перших репресій 60-х років, розповідь про їхнє перебування в таборах, матеріали щодо їхньої творчості. З книги поставали живі, привабливі своєю патріотичною позицією люди, а не абстрактні «буржуазні націоналісти» та «вороги народу».
__________________
38Названа праця Івана Дзюби стала не тільки явищем національним — вона мала інтернаціональне значення, оскільки мала стосунок до типового для комуністичної практики розв'язання національного питання в різних країнах соціалістичного табору; тому була видана й іншими мовами, зокрема англійською.
39Див.: Касьянов Георгій. Незгодні: українська інтелегенція в русі опору 1960-1980 років. — К.: Либідь, 1995. — С 95.
ст. 43
І цей контраст (цілком нормальні патріоти і репресивні заходи щодо них) виявляв несправедливість, беззаконня і безглуздя існуючої системи.
В'ячеслав Чорновіл послав зібрані матеріали керівникам республіки та репресивних органів, а також кільком депутатам Верховної Ради УРСР. Реакція властей не забарилася — В'ячеслав Чорновіл був засуджений до трьох років таборів. А в українській пресі після того, як матеріали «Горе з розуму» прорвалися за кордон, були оприлюднені в українських діаспорних, а також в англомовних американських та канадських газетах (що було особливо прикро для радянського офіціозу), почали давати «гідну відсіч «людцям» та «антирадянській нечисті» на кшталт Чорновола і його однодумців40. Вочевидь, у таких тавруючих публікаціях був той позитивний момент, що, по-перше, про цю Чорноволову працю дізнався широкий загал; а по-друге, такі публікації не досягали мети, оскільки на той час читачі вже знали: якщо радянська преса когось чи щось бичує, то це треба розуміти навпаки.
Книга В'ячеслава Чорновола була гідно поцінована вже у незалежній Україні — їй присуджено Державну (нова назва — Національна) Шевченківську премію.
Як і В'ячеслав Чорновіл, Іван Дзюба свою працю «Інтернаціоналізм чи русифікація?» надіслав до ЦК КПУ додатком до свого листа-протесту проти арештів серед інтелігенції. Потім будуть різні домисли і вимисли щодо цієї праці і його автора: що нібито вона написана мало не на замовлення тодішнього керівництва ЦК КПУ, про його нібито схожість до тодішнього першого секретаря П. Шелеста і т. п. Все це спростував сам І. Дзюба. Але залишились свідчення про велику популярність його брошури серед партійного активу, для якого вона була розмножена, не кажучи вже про тих представників української інтелігенції, до рук яких вона потрапляла.
____________________
40Див.: статтю О. Полторацького «Ким опікуються деякі "гуманісти"». — «Літературна Україна», 16 липня 1968 р.
ст. 44
Хоч автор і писав у рамках пануючої ідеології, але його ерудиція, його серйозна аргументація за допомогою цитат з Маркса-Леніна досягли мети — привернули увагу громадськості до надзвичайно нерівноправного та дискримінаційного становища української нації в СРСР, власне теоретично озброїли ту частину інтелігенції, яка і раніше дебатувала ці гострі питання, надали її думкам цілеспрямованості та гостроти.