- •1. Источники формирования психологии.
- •2. Основы функции психики. Особенности психического отражения
- •3. . Разв психол в рамках философских воззрений
- •4. Возникновение психологии как науки
- •5. Учение Декарта о рефлексии и психологии
- •6. Материалистическая психология в России
- •7. Бихевиоризм и его эволюция
- •8. Гештальтпсихология
- •10. Когнитивная психология
- •11. Транзактная психология
- •13. Организм и психика
- •14. Развитие психики в филогенезе
- •16. Структура психики человека
- •17. Типы конституции и псих хар-ки чел-ка
- •18. Половые и психол хар-ки личности
- •19. Речь и общение.
- •20. Сознание
- •21. Индивид, личность, индивидуальность.
- •23. Активность личности
- •25. Темперамент
- •26. Характер. Типология характеров
- •27. Экстраверсия и интраверсия
- •28. Задатки и способности
- •29.Ощущения
- •30.Восприятие.
- •31. Представление
- •32. Воображение
- •33. Внимание
- •34. Память. Механизмы памяти
- •35. Мышление
- •36. Сознание как высшая ступень развития психики
- •37. Взаимодействие сознания и подсознания
- •38. Психические состояния человека
- •39. Состояния сознания. Роль сна
- •40. Виды эмоциональных процессов и состояний
- •41. Теории эмоций
- •42. Физиологические механизмы стресса
- •44. Воля как характеристика сознания
- •45.Структура волевого действия
- •46. Мотивация
- •47. Возрастная психология и её предмет
- •48. Понятие возраста в психологии
- •49. Социализация,
- •50. Различные принципы возрастных периодизаций
- •51. Юношеский возраст и его особенности
- •52. Социальная психология и ее предмет
- •53. Классификации малых групп
- •54. Методы исследования малых групп
- •56. Групповая сплоченность
- •58. Конформность в группах
- •59. Психология деятельности
- •60. Деятельность и общение. Психология общения.
- •57. Руководство и лидерство в группе.
- •15. 15 15 Нервная система и психика.
27. Экстраверсия и интраверсия
Нейротизм. Стабильность
Экстраверт - личность чрезвычайно коммуникабельная, разговорчивая, жизнерадостная, эмоциональная, мобильная, открытая внешним влияниям. Но при сложившихся обстоятельствах ориентация на внешний мир экстравертов может быть настолько сильной, что он не будет принимать в расчет некоторые важные субъективные факты, например, его здоровье. "Опасность экстравертированного заключается в том, что он втягивается в объекты и сам в них совершенно теряется" - Юнг. Необходим какой-либо защитный механизм, который принуждал экстраверта к самоограничению. Истерия - невроз экстравертированного типа. Экстраверты подвержены алкоголизму. Истерические боли в сердце и печени, истерическая глухота и забывчивость, навязчивая икота. Однако не следует думать, что экстравертированный человек совершенно не мог ориентирован на внутренний мир, обе ориентации сосуществует в человеке, но одна из них становиться доминантной. Если одна ведущая, то другая вспомогательная.
Интраверт - человек обращенный внутрь себя, созерцательный, замкнутый, верит немногим приобретенным друзьям, эмпатичен, любит читать, играть на музыкальных инструментах, рукодельничать, ведёт дневник, который никому не показывает. Его связь с внутренним миром так тесна, что для внешнего не находиться места.
Как правило у интраветров истощаемость организма, постепенный уход ещё глубже в свой внутренний мир.
Вопрос о том, считать экстра-интровертированность врожденной или приобретённой характеристикой ещё не решён. Теория Юнга привлекла к себе внимание. Кроме главной установки действовать в определённом направлении, Юнг выделил ещё четыре типические функции. "Если какая-нибудь функция преобладает, то из этого и вытекает основная установка". Он предлагает следующие функции Человека мыслящего, ощущающего, чувствующего и интуитивного.
На основе теории Юнга Российские психологи создали особый раздел психологии: Соционика. Соционика изучает продуктивность человеческой деятельности и человеческого общения на базе установок и функций, открытых Юнгом. Они предлагают определённые схемы психологической совместимости в группах. Соционики делят всех людей сначала на интровертов и экстравертов. Затем их делят на рациональные и иррациональные. Затем на этиков и логиков, потом на интуитов и сенсориков. Кроме психологических типов Юнг открыл ещё и социальные типы, то есть те, на которых лежит печать какого-либо коллективного представления. Эта идея Юнга основана на существовании более глубокого слоя в структуре личности.
Стабильность- способность преодолевать препятствия
Нейротизм- пластичность
28. Задатки и способности
Способности
'Это индивидуально-психологические особенности человека, проявляющиеся деятельности и являющиеся условием успешности ее выполнения.
От способностей зависят скорость, глубина, легкость, прочность процесса овладения знаниями, умениями и навыками. Но сами они к ним не сводятся.
Способности - прижизненные образования. Их развитие идет в процессе индивидуальной жизни, среда и воспитание активно их формируют.
Способности - это понятие динамическое, их формирование происходит в процессе организованной деятельности-
Основные положения относительно способностей
1. под способностями понимают индивидуальные психологические особенности, отличающие одного человека от другого;
2. способностями называют не всякие индивидуальные особенности, а лишь такие, которые имеют отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности;
3. понятие «способность» не сводится к тем знаниям, навыкам пли умениям, которые уже выработаны у данного человека.
Задатки — некоторые генетически особенности нервной системы, являющиеся индивидуально-природной предпосылкой формирования и развития способностей. Сами по себе задатки еще ни на что не направлены.
Различают: общие способности и специальные способности. Теоретические и практические способности различаются тем, что первые предполагают склонность человека к абстрактно-теоретическим размышлениям, а вторые к конкретным, практическим действиях.
По степени развития одна и та же способность может быть разной. Талант - высокий уровень развития способности. обеспечивающий достижение выдающихся успехов в том или ином виде деятельности Гениальность - высший уровень развития способностей,
делающий человека выдающейся личностью в соответствующей сфере деятельности.